Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
367140 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
63
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ФЕНОМЕНА РУКОВОДСТВА И ЛИДЕРСТВА …..5 1.1. Сущностные характеристики понятий «лидерство» и «руководство»
1.2. Руководство и лидерство в системе управленческой деятельности
1.3. Изменение стилей лидерства руководителя предприятия соответственно к этапам жизненного цикла организации
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ВЗАИМОДОПОЛНЯЮЩИХ СИСТЕМ «ЛИДЕРСТВО-РУКОВОДСТВО» В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ…………………………….28 2.1. Социально значимые черты личности руководителя в восприятии подчиненных
2.2. О взаимосвязи эмоционального интеллекта и лидерского потенциала руководителя
2.3. Феномен лидерства и его психофизиологические корреляты
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Введение
Лидерство и руководство в трудовой деятельности.
Фрагмент работы для ознакомления
Например, в условиях экономического кризиса, при необходимости выполнить работы в сжатые сроки или дефицита ресурсов руководитель вынужден переходить к авторитарному стилю.Таким образом, понимание современной роли и значения руководителя как организатора коллективной деятельности сотрудников-единомышленников является предпосылкой осознания такого факта, что управленец сегодня не может довольствоваться лишь формальным лидерством, которое автоматически обеспечивает ему занимаемая должность. Поэтому руководитель современного предприятия обязан, прежде всего, быть социальным лидером, который, благодаря своей личности, осуществляет лидерское влияние на подчиненных сотрудников.Целью данного исследования является понимание сущности понятий "руководство" и "лидерство", выявление общих и отличительных черт понятий "руководство" и "лидерство"В соответствии с целью исследования необходимо решить следующие задачи: Определить сущность понятий "руководство" и "лидерство"Выявить общие и отличительные черты понятий "руководство" и "лидерство". Определить основные личностно-деловые и профессиональные качества руководителя-лидераГипотеза исследования. Реальное лидерство руководителя современного отечественного предприятия должно объединять его формальное лидерство, то есть лидерство должности, с социальным лидерством, то есть лидерством личностиЗАКЛЮЧЕНИЕНа современном этапе развития общества проблемы, связанные с вопросами лидерства, действенного и продуктивного управления и разумного, целесообразного использования власти требуют углубленного изучения, как феноменов лидерства, так и феноменов управления. Удачное руководство влияет на постоянство и отлаженность, решения большого количества проблем, связанных с нашей повседневностью, а лидер и власть тесно связаны с системой управления. Поэтому особенно актуальной проблемой является рассмотрение лидерства как обязательной черты современных руководителей отечественных предприятий.Лидерство - это способность руководителя влиять на подчиненных, обусловленная его индивидуальными чертами (личный подход к управлению), его поведением, стилем руководства (авторитарным, либеральным, демократическим). Это также процесс воздействия на группу людей, чтобы побудить их следовать за собой для совместной реализации определенных целей.Руководство - это процесс воздействия на людей для направления их усилий на достижение определенных целей, который является способом принуждения их работать на достижение единой цели. Руководство имеет право давать официальные поручения, распоряжения и требовать их выполнения, т.е.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.Андреева, И.Н. Эмоциональный интеллект: исследования феномена // Вопросы психологии. 2006. № 3. С. 78-86.
2.Андреева, И.Н. Эмоциональные особенности творческой личности // Психология, 2003. № 1. С. 51-60.
3.Андреева, И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта // Вопросы психологии. 2007. № 5. С. 57-65.
4.Алыфанов, С.А. Основные направления анализа лидерства // Вопросы психологии. 1991. № 3. С. 90-96.
5.Бендас Т.В., Якиманская И.С. Лидерство в кросскультурных и гендерных исследованиях: монография/ Т.В. Бендас, И.С. Якиманская. – Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2006. – 294 с.
6.Большой англо-украинский словарь / Автор-составитель М. В. Адамчик. - Донецк: Изд-во «Сталкер», 2002. - 1152с.
7.Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненныхситуаций. — М.: Российское педагогическое агентство, 1998. - 263 с.
8.Ван Дик Р. Преданность и идентификация в организации. - Харьков: Изд- во Гуманитарного центра, 2006. - 142 с.
9.Василенко В.А. Ситуационный менеджмент: учебное пособие / В.А. Василенко, В.И. Шостка. - К.ЦУЛ, 2003 - 285 с.
10.Гоулман, Д. Эмоциональное лидерство: Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. – М.: Альпина Бизнес Букс.
11.Гринберг Дж., Бэйрон Р. Организационное поведение: От теории к практике. - М.: ООО «Вершина», 2004. - 912 с.
12.Гришина Н.В. Психология социальных ситуаций // Психология социальных ситуаций / Под ред. Н.В. Гришиной. - СПб.: Питер, 2001. - С. 8-27.
13.Завалишина Н.Д. Способы идентификации человека с профессией //Психология субъекта профессиональной деятельности. - М.: Институт психологии РАН, 2001.-С. 104-129.
14.Ильин, Е.И. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2001.
15.Карпинский Б. Формирование и развитие лидерских основ в условиях глобальных финансовых вызовов / Б. Карпинский, Ю. Стеблецкая // Научный вестник. - 2010. - Вып. 20.11. - С. 327-335.
16.Корнев М. Н. Социальная психология / М. Н. Корнев, А.Б. Коваленко. - К., 1995.
17.Люсин, Д.В., Ушаков Д.В. Социальный интеллект. Теория, измерение, исследования – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. – 176 с.
18.Магнуссон Д. Ситуационное восприятие - область исследований // Психология социальных ситуаций / Под ред. Н.В. Гришиной. - СПб.: Питер, 2001.-С. 205-212.
19.Мескон М. Х. Основы менеджмента: перевод с англ. / М. Х. Мескон, И. Альберт, Ф. Хедоури. - М.: Дело, 1999. - 800 с.
20.Михайлова (Алешина), Е.С. Методика исследования социального интеллекта. СПб., ГП «ИМАТОН», 1996. – 56 с.
21.Орбан-Лембрик Л. Е. Психология управления: Руководство / Л. Е. Орбан-Лембрик. К. Академизд., 2003. 568 с.
22.Парыгин, Б.Д. Руководство и лидерство // Руководство и лидерство. – Л.: ЛГУ, 1973. – 280 с.
23.Практическая психодиагностика: методики и тесты // Под ред. Д.Я. Райгородского. — Самара: Издательский дом «БАХРАХ», 1998. — 672 с.
24.Психология деятельности и учебный менеджмент. Психология субъекта деятельности. - К., 2000. - Ч. 1.
25.Психологическое управление в кризисном обществе / Мануйлов Г. М., Новиков В. В.
СПб. : Алетейя, 1999. 352 с.
26.Развитие управленческого потенциала : модуль 1 : Учеб.-практич. пособие / Травин В. В.,
Магура М. И., Курбатова М. Б. М. : Дело, 2004. 124 с.
27.Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. — М.: Аспект Пресс, 1999. - 429 с.
28.Снетков В.М. Психология коммуникации в организациях. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2002. — 192 с.
29.СобчикЛ.Н.Диагностикамежличностныхотношений: Модифицированный вариант интерперсональной диагностики Т. Лири. - М., 1990.-48 с.
30.Теория управления: социально-технологический подход: Энциклопед. слов. / Под ред.
В. Н. Иванова, В. И. Патрушкова; Акад. наук соц. технологий и кист. самоупр. 3-е изд.,
перераб. и доп. М. : Муниц. мир, 2004. 672 с.
31.Тригубьюк С. Лидерство в современном стратегическом планировании / С. Тригубьюк // Научный вестник. - 2009. - Выпуск 19.5. - С. 228-232
32.Умаров, А.М. Руководитель; Размышление о стиле управления. – 2изд., доп. – М.: Полит. издат., 1987. – 54 с.
33.Фетискин Н.П., Козлов В. В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. - 490 с.
34.Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 622 с.
35.Щербань П. Н. Национальная направленность - непременное условие повышения эффективности высшего образования / П. Н. Щербань // Высшее образование Украины. - 2006. - № 2. - С. 107-110.
36.Щербань П. Н. Украинская национальная идея и современные проблемы воспитания студенческой молодежи / П. Н. Щербань // Высшая школа. - 2008. - № 4. - С. 62-66.
37.Юкиш В. Стили поведения руководителя предприятия в критических ситуациях / В. Юкиш // Инновационная экономика. - 2011. - №1 (20). - С. 39-43.
38.Hersey P. and K. H. Blanchard. Management of Organizational Behavior. (3 rd. ed.). Engewood Cliffs. - N. - J., Prentice Hall Inc., 1977. - 286 p.
39.House P.J. Path - Goal Theory of Leadership / House P.J., Mitchel T.R. // Jornal of Contemporary Business, Autumn 1974. - pp. 81-98.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01071