Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
366900 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Ведение
Глава 1. Теоретические основы процесса социально-психологической адаптивности
1.1.Проблема адаптивности и социальной адаптивности в научной литературе
1.2.Типология социальной адаптации
Глава 2. Анализ роли адаптивности в процессе становления личности
2.1. Роль адаптивности в процессе социализации
2.2. Социально-психологическая адаптивность как фактор личностного становления старшеклассников
Заключение
Список использованной литературы
Введение
социально-психологическая адаптивность старшеклассников
Фрагмент работы для ознакомления
В соответствии с целью определены следующие задачи:На основе теоретического анализа психологической литературы рассмотреть подходы в изучении социально-психологической адаптивности.Рассмотреть влияние социально-психологической адаптивности на процесс социализации.Рассмотреть социально-психологическую адаптивность как фактор личностного становления старшеклассников Объект исследования: социально-психологическая адаптивность личности.Предмет исследования: социально-психологическая адаптивность старшеклассников.Теоретико-методологической основой исследования являются:- концептуальные подходы к общей теории адаптации (Ф.Б. Березин. Г. Селье, Д.И. Фельдштейн и др.);- социально-психологический подход, раскрывающий диалектику адаптационных процессов в системе проявления целенаправленной активности личности (К.А. Абульханова-Славская, B.C. Бартусь, Л.В. Куликов, В.А. Петровский и др.); исследования проблемы соотношения «внешнего» и «внутреннего» в становлении личности (Б.Г. Ананьев, Л.И. Божович, А.А. Реан, В.Э. и др.);Методы исследования. теоретический анализ научных трудов по проблеме исследования.Таким образом, недостаточная теоретическая и практическая разработанность проблемы, может быть рассмотрена в качестве обоснования необходимости ее изучения.ЗаключениеПодводя итог, можно напомнить, что адаптация - приспособление организмов к изменяющимся условиям существования. Что для старшеклассников в активный период профессионального самоопределения и самостановления, является сложной и важной проблемой.
Список литературы
Список использованной литературы
1. Андреева Д.А. О понятии адаптации. Исследование адаптации студентов к условиям обучения в ВУЗе / Человек и общество. - М.: Аспект Пресса, 2000 -235 с.
2. Гвишиани Д.М. Лапина Н.И. Краткий словарь по социологии / М.: Политиздат, 1988. - 479 с.
3. Давыдов В.В. Проблема развивающего обучения: опыт и теоретические и экспериментальные психологические исследования М.: Педагогика, 2002 - С. 325
4. Долженко О.В., Шатуновский B.Л. Современные методы и технология обучения в техническом вузе. М.: Высшая школа, 2004 - 479 с.
5. Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации. Новосибирск: - Наука, - 2005 - 325 с.
6. Лагерев В.В. Адаптация студентов к условиям обучения в техническом ВУЗе и особенности организации учебно-воспитательного процесса с первокурсниками. М.: Гелеос, 2000 - 339 с.
7. Леднев В.С. Содержание образования. М.: Высшая школа, 2007, - 534 с.
8. Лехина И.В. Словарь иностранных снов. Изд.6-ое, М.: Советская Энциклопедия, - 1964. - 784 с.
9. Лисовский В.Т. Современное студенчество: социологические очерки. - М.: Высшая школа, 1999. -495 с.
10. Мудрик, А.В. Социализация человека: учеб. пособие / Мудрик, А.В.М.: Академия, 2004. с. 410
11. Орлов А.Н. Управление учебно-воспитательным процессом в высшем педагогическом учебном заведении. Алма-Ата: Мектеп, - 2001 - 220 с.
12. Павленок П.Д. Краткий словарь по социологии М.: ИНФРА -2000 - 270 с.
13. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. 2-е изд. - М.: Прометей, Юрайт, 1998.-511c.
14. Шекова Е.А. Проблемы социально-психологической адаптации населения в период трансформации общества: Материалы вторых Мильнеровских чтений (Москва, декабрь, 1998)/ГУ ВШЭ. - ., 1999.-278 с.
15. Абдуллина О.А. Демократизация образования и подготовки специалистов: проблемы и поиски // Высшее образование в России - М.: Карапуз - 1999 - №1 - С. 12-15
16. Бабахан Ю.С. Самооценка студента как показатель его учебной адаптации / Психологические и социально-психологические особенности адаптации студентов. Ереван: Стампа - С. 12-16
17. Барлас Т.В. Особенности социально-психологической адаптации при психосоматических и невротических нарушениях // Психол. журнал. - М.: Владос - 1994. - №6. - С. 116-118.
18. Бударный А.А. Индивидуальный подход в обучении // Советская педогогика. М.: МГУ - 1990 - №7 - С. 70-71.
19. Гапонова С.А. Особенности адаптации студентов вузов в процессе обучения // Психол. Журнал. М.: АСОПиР - 2003., №3. - С. 131-133.
20. Гришанов Л.К., Цуркан В.Д. Социологические проблемы адаптации студентов младших курсов / Психолого-педагогические аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе: Сб.ст. Кишинев: Штиинца, 1999-С. 3-6
21. Делеу М.В. Некоторые особенности проявления личностных свойств студентов-первокурсников в условиях адаптации к ВУЗу / Психолого-педагогические аспекты адаптации студентов к учебному процессу в ВУЗе: Сб.ст. Кишинев: Штиинца, 1999 - С. 29-32
22. Дерманова И.Б. Типы социально-психологической адаптации и комплекс неполноценности // М.: Вестник. - 2005 - №6. - С. 59-62.
23. Кадочкина В.Е. О понятии «адаптации студентов в ВУЗе» / Оптимизация процесса формирования личности студента. Межвуз. Сб. ст. Куйбышев: 2005 - С. 83-85
24. Кармадонов, О.А. Социальная адаптация в межпоколенческой перспективе: на примере ин-та образования / О.А. Кармадонов // Социально-гумунитарные знания. СПб.: СпецЛит - 2007. - №6.-С. 155-156.
25. Кувшинов Н. Проблема активизации познавательной деятельности и умственное воспитание студентов / Активизация учебного процесса в педагогическом вузе. сб. ст. Челябинск: Аркаим - 2001 - С. 21 - 23.
26. Лондаджим Т. Специфика социологического изучения социальной адаптации / Т. Лондаджим // Личность. Культура. Общество. М.: Гнозис -2010 // , Вып. 1.-с. 261-265
27. Морозова З.С. Социальная адаптация, как общественное явление и социологическая категория / З.С. Морозова // Социально-гуманитарные знания - М.: Знание - 2009. - №1. - С. 362-368
28. Некипелов Н.И., Кухлова Г.Г. Модель срочных адаптационных реакций и ее применение для оценки работоспособности студентов // Вопросы профориентации, адаптации и профессиональной подготовки / Под ред. В.Г. Асеева. - Иркутск, 2003. - С. 43-45.
29. Ростовцева, М.В. Формирование адаптивности, как отношения личности и общества в процессе социализации студенчества / М.В. Ростовцева // Вестник развития науки и образования. - СПб.: Евразия - 2009. - №5. - С. 59-61
30. Терещенко А.Г. Изменение особенностей психических процессов у студентов в связи с адаптацией к учебной деятельности / Адаптация учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности. Иркутск: Изд-во: Иркутск - 2003 - С. 83-84
31. Шадрикова В.Д. Диагностика способностей и личностных черт учащихся в учебной деятельности / Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, - 2002 - С. 83-85
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00429