Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
366510 |
Дата создания |
08 апреля 2013 |
Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Введение
Особенности и отличительные черты раннего творчества Ч.Айтматова.
Фрагмент работы для ознакомления
И эти совершенно разные люди смогли полюбить друг друга, разглядеть друг в друге того единственного значимого человека, ради которого, собственно, и стоит жить.Герои повести «Тополек мой в красной косынке» имеют между собой больше сходства – И Ильяс, и Асель – молодые, красивые, отважные, жизнерадостные, легко сходятся, влюбляются, легко начинают совместную жизнь. Если в предыдущей повести девушка являет собой образец гордости и независимости, а ее будущий возлюбленный – покорности и преданности, то во взаимоотношениях Ильяса и Асели все выглядит наоборот.Интересна и динамика взаимоотношений между героями – если в первой повести герои, несмотря на всю свою непохожесть, настолько «прикипают» друг к другу, что бросают родных, знакомых и уходят, то во второй повести ситуация выглядит иначе.Да, изначально Ильяс и Асель отваживаются на безумный поступок, аналогичный тому, который в конце повести совершают Джамиля и Данияр, - покидают отчий дом, однако впоследствии расстаются.Тема «взаимодействия» гордости и покорности, импульсивности и терпимости вообще характерна для творчества Айтматова. Аналогичное противопоставление, кстати, правда в более острой форме, мы наблюдаем в творчестве Ф. М.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00384