Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
366339 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
47
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
1.Критический обзор источников о «высшем обществе» Франции
2.Критический обзор литературы по изучаемому периоду
2.1 Исторические монографии по истории Франции
2.2. Монографии о «высшем обществе» Франции вэпохи Реставрации и Июльской монархии
3 Анализ художественных произведений.
3.1 Произведения Оноре Бальзака «Утраченный иллюзии» и «Шагреневая кожа».
3.2 Стендаль «Красное и черное»
Заключение
Используемая литература:
Введение
Французское «высшее общество» эпохи Реставрации и Июльской монархии (по произведениям О. де Бальзака).
Фрагмент работы для ознакомления
Фрагменты исторических произведений, в которых писатели описывают реальные события, способствуют лучшему пониманию колорита эпохи. В художественной литературе содержится ценный материал, помогающий в изучении исторических событий. Автор книги «Элегантная жизнь, или как возник «весь Париж», 1815-1848» Анна Мартен-Фюжье написала о частной жизни ХIХ века. В этой книге рассказывается о том, как Париж, собственно, и стал «всем Парижем», то есть столицей моды, стиля, изящного эпатажа, роскоши и безумств.Здесь, можно увидеть, какая реальность стояла за перипетиями романов Бальзака и Стендаля, житейская проза в самом стильном своем воплощении. Амбиции, вязи, расчеты и вообще дух времени показаны в книге через времяпровождение людей, через то, как они развлекались, что смотрели, читали, слушали, куда ездили. В то же время, интересна социологическая сторона этого очень элегантного исследования. Основной идеей книги является то, каким образом сталкивались и взаимодействовали в светском обществе первой половины роскошного XIX в. различные элиты и социальные слои.В книге «высшее общество» показано как социологический организм, со своими традициями и правилами, несоблюдение или нарушение которых могло сказаться на собственной репутации, и все это показано через призму сословных и карьерных амбиций.Многие писатели не могли пройти мимо главного, решающего вопроса времени, каким был вопрос о судьбе общества и личности перед лицом победы буржуазных отношений.Сложная действительность преломляется в восприятии писателей и воссоздается им правдиво в своеобразных формах и красках. Яркими примерами такой литературы можно назвать произведения крупнейшихфранцузских писателей прошлого столетия Оноре Бальзака и Стендаля. В их произведениях очень красочно и точно изображается французское «высшее общество». Типичность характера героев их общественного положения не изображается схематично. Их мастерство позволило его героям освещать определенные стороны реального общества, сохраняя при этом все свои индивидуальные качества. Цель данной работы – рассмотреть Французское «высшее общество» эпохи Реставрации и Июльской монархии.Для достижения поставленной цели в работе нужно решить следующие задачи:1.Обозначить основную литературу, посвященную социально-культурнойобстановкеФранции в указанный период;2.Рассмотреть основные мемуары представителей «высшего общества» эпохи Реставрации и Июльской монархии;3.Проанализировать описание французского общества в художественной литературе на примере произведений Бальзака и Стендаля.
Список литературы
Используемая литература:
1.Гербстман, Он. Бальзак. Биография писателя: пособие для учащихся. Л.: Просвещение, 1972. – С.25-26
2.Елизарова М. Е. Бальзак. Очерк творчества. М.: Гос. мат. издат., 1951. – С.31
3.Иващенко А. Герои Стендаля и герои его времени // Стендаль Ф. Красное и черное. – Куйбышев, 1983.
4.Кучборская Е. П. Творчество Бальзака. – М.: Наука, 1970. – С. 23.
5.Лотман Ю.М. Несколько слов к проблеме «Стендаль и Стерн» / Лотман Ю.М. Избран.статьи в 3 т. Талин, 1193. Т.3
6.Мильчина В. О ПРЕЛЕСТИ «ЭЛЕГАНТНОЙ ЖИЗНИ»
//URL:http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/HISTORY/MILINTRO.HTM
7.Миловидова К. Р. Борьба Бальзака за реалистическое искусство.автореф. дисс. М., 1956.
8.Резцов Б. Т. Бальзак. Сборник статей. М., 1960. – С.31
9.Резник Р. А. Роман Бальзака «Шагреневая кожа». Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1971. – С.14.
10.Словарь литературоведческих терминов на сайте Культура письменной речи www.Gramma.ru [Электронный ресурс] //URL: http://www.gramma.ru/1.php?ir=2&ip=3&id=0
11.Терехова С.Ю. Душа и власть. Образ главного героя в романе Стендаля «Красное и черное». СПб. Питер, 2009. – с. 48
Исторические монографии:
1.Люблинская А.Д., Прицкер Д.П., Кузьмин М.Н. Очерки истории Франции с древнейших времен до окончания Первой мировой войны. -Изд.: Учпедгиз.: 1957г.:- 375с.
2.Потемкин Ф. В.ЛИОНСКИЕ ВОССТАНИЯ 1831 и 1834 гг. М.: соцэкгиз. 1937
3.Рогинская. А. Е. «Очерки по истории Франции XVII—XIX вв.»Изд-во Института международных отношений, М., 1958 г.
4.Смирнов В.П. Франция: Страна, люди, традиции. — М.: Мысль, 1988. — 287 с.: ил.
5.Тарле Е.В. Сочинения в 12 томах. — М., Издательство Академии наук СССР, 1957—1962.
6.Мартен-Фюжье Анна. Элегантная жизнь, или Как возник "Весь Париж", 1815-1848 : пер. с фр. / Анна Мартен-Фюжье ; вступ. ст. В.А. Мильчина . – М. : Изд-во им.Сабашниковых, 1998 . – 478 с.
Источники:
1.Оноре де Бальзак. Утраченные иллюзии. [Электронный ресурс]Библиотека зарубежной классики. М. Правда. 1989.OCR Конник М.В.://URL:// http://lib.ru/INOOLD/BALZAK/illusinos.txt
2.Оноре де Бальзак. Шагреневая кожа.[Электронный ресурс] Перевод: Б.Грифцов. OCR: Владимир Лущенко//URL: http://lib.ru/INOOLD/BALZAK/shagren.txt
3.Стендаль. Красное и черное. [Электронный ресурс].// Изд. "Правда", Москва, 1978 OCR Палек, 1998 г. //URL: http://lib.ru/INOOLD/STENDAL/redblack.txt
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0045