Проектирование тура в костромской области

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕХНОЛОГИЯ ПОСТРОЕНИЯ ПРОГРАММ ТУРОВ С УЧЕТОМ СПЕЦИФИКИ ВОЗРАСТА ЭКСКУРСАНТОВ И ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНА
1.1. Организация туристического маршрута
ГЛАВА II. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ТУРА
2.2. Разработка проекта туристско-экскурсионной программы
2.3. Информационно-методическое обеспечение маршрута
2.4. Рекомендации по продвижению нового тура
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Проектирование тура в костромской области

- Охарактеризовать туристский потенциал Костромской области.
- Проанализировать востребованность нового тура.
Разработать проект тура для подростков в Костромскую область.
Объект исследования – туристские ресурсы Костромской области, пригодные для обзорно-познавательных программ.
Предмет исследования – выявление оптимальных путей совершенствования процесса разработки туристско-экскурсионных программ для детей подросткового возраста в системе туроператорской деятельности турфирм.
Методы исследования: анализ и обобщение теоретических материалов по вопросам туризма и специфике подросткового возраста. Анализ внутрифирменной документации, анкетирование и опрос.
Теоретические основы туристско-экскурсионной деятельности рассматриваются в работах Емельянова Б.В., Савиной Н.Б., Горбылевой З.М. и др (4,8,10). В этих работах анализируется сущность, признаки и функции экскурсии, история развития туризма, освещаются его различные аспекты, но проблемам развития детского туризма в России уделяется внимание в меньшей степени.
Специфика туристского продукта подробно изложена в работах Квартального В. А. (15), в которых обобщен материал по вопросам создания и продвижения турпродукта. Технология создания туристского продукта рассмотрена в работе Запесоцкого А.С. (10).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводя общие итоги работы можно выделить туризм, как развивающуюся форму в торговле услугами. Большую роль в развитии туризма имеют специализированные туры, позволяющие ориентироваться на определенный сегмент рынка, учитывать различные интересы туристов, предлагать туры определенной направленности. Понимание и использование туристских мотивов, знание различных моделей путешествия, влияющих на выбор конкретного туристского продукта, могут стать залогом успешного функционирования туристского предприятия, продвижения туристского направления.
На современном туристическом рынке появление нового и увлекательного направления, как обзорный культурно-исторический туризм привлекает все большее число туристов, однако наблюдается очень мало интересных программ в этом направлении.
Так как обзорный туризм развивается стремительными темпам, возникает необходимость совершенствовать это направление и программы таких туров должны быть интересными и насыщенными, особенно, когда речь идет о подростках. Соответственно, туры должны быть построены с учетом психологических особенностей и восприятия подростков.
Экскурсия является важным звеном в учебно-воспитательном процессе. Она представляет собой целенаправленный наглядный процесс, построенный на заранее подобранных объектах в естественных условиях, что позволяет использовать экскурсию как метод воспитания и образования; экскурсия как форма как форма организации учебной работы становится все более важным средством развития познавательной деятельности школьников, следовательно, она может принести больше пользы в том случае, если будет правильно организована.
Поэтому необходимо правильно спланировать тур с учетом всех особенностей и интересов подростков, что способствует не только лучшему восприятию других культур и цивилизаций, но и успешной социализации.