Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
364227 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
41
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Исследование категории «мотивация»
1.1Сущность категории «мотивация»
1.2Содержательные теории мотивации человека
1.3Процессуальные теории мотивации человека
1.4. Измерение мотивационных компонентов личности
Выводы
Глава 2. Экспериметальное исследование важности диагностики мотивационных факторов в профессиональной сфере
2.1.Программа исследования и ее описание
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Введение
Исследование процесса мотивации у человека
Фрагмент работы для ознакомления
6. Исследовать зависимость удовлетворенности работой у торгових представителей от потребности в достижении с помощью коэффициента ранговой корреляции Спирмена.
7. Сформулировать выводы по результатам эксперимента.
Гипотеза: мы считаем, что у успешного торгового представителя, удовлетворенного своей работой должна быть на высоком уровне развита потребность в достижениях, что и обеспечивает ему высокий уровень профессиональной эффективности.
Характеристики базы исследования: исследование проводилось на базе компании «Строим дом». Компания занимается оптовыми продажами материалов для ремонтных работ. В диагностике приняли участие 10 респондентов – самых ведущих торговых предстаителей компании.
Для проведения эмпирической части нашей работы мы используем следующие методики исследования:
1. Тест личной и групповой удовлетворенностью работой (Приложение 1).
2. Шкала оценки потребности в достижении (Орлов Ю.М.) (Приложение 2).
Структура работы:
1. В первой главе работы рассмотрены методологические характеристики мотивации.
2. Во второй части работы мы провели экспериментальное исследование на основе выдвинутой гипотезы.
Заключение
Мотивация является определяющим движущим фактором в деятельности человека. Наша работа посвящена именно этому феномену, поскольку любая деятельность сопровождается мотивацией более или менее актуальной. Без мотивации нет действия.
Знания мотивации сейчас активно используют работодатели по отношению к своим сотрудникам, преподаватели и учителя к своим студентам и ученикам, родители по отношению к своим детям. Это помогает выстроить более гармоничные и выгодные отношения для каждой из сторон.
Не смотря на то, что теорий много, ни одна не является универсальной. Их можна использовать в комплексе, для большей и объективной результативности.
В нашей работе мы достигли поставленной цели, а именно: мы исследовали категорию «мотивация» и исследовали степень зависимости удовлетворенности работой у торговых представителей от потребности в достижениях.
В процессе достижения цели мы выполнили следующие задачи:
1. Исследовали сущность категории «мотивация».
2. Рассмотрели содержательные и процессуальные теории мотивации.
3. Ознакомились с методиками измерения мотивации.
Список литературы
1.Варданян, И. Мотивационная система персонала // Управление персоналом - 2006. - №5. - С.21 - 24.
2.Варенов, А.В. Мотивация персонала. Игра или работа / А.И. Варенов, С.Ю. Исаев. – СПб.: Речь, 2009. – 160 с.
3.Васильев, Ю.В. Теория управления. – М.: Финансы и статистика, 2005. - 606 с.
4.Верещагина, Л.А. Психология потребностей и мотивации персонала / Л.А. Верещагина, И.М. Карелина. - 2-е изд., доп. - Х.: Изд-во Гуманитарный центр, 2005. - 156 с.
5.Гандич И. Чудо нематериального стимулирования // Менеджмент и менеджер. - 2005. - № 3 - С.31 - 35.
6.Гаудж, П. Исследование мотивации персонала / Пер. с англ. Свиридюк М. – К.: Баланс Бизнес Букс, 2008. – 272 с.
7.Дубницкий Д.Н. Факторы культурной мотивации. – К.: Мир культуры, 2009. – 336 с.
8.Евдокимов, В.А. Отражение конфликта личности и группы в региональных средствах массовой информации // В.А. Евдокимов // Вестник Уральского гуманитарного университета. Серия «Социально-гуманитарные науки». Выпуск 4. - 2005. - № 7. - С. 108-110.
9.Ермакова, А. Формирование позитивного мотивационного климата // Отдел Кадров - 2005. - №8. - С.70 - 72.
10.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2011. – 512 с.
11.Кузьмина, О. В. Время и его организация монография / Уральский гуманитарный ин-т, Ин-т социально-экономического развития. - Екатеринбург: УрГИ, 2009. - 235 с.
12.Кузьмина, О.В. Психология труда: учебное пособие. – Екатеринбург: УрГИ, 2006. – 166 с.
13.Кузьмина, О. В. Психологические аспекты временной организации личности и деятельности: монография / О. В. Кузьмина. - Екатеринбург: УрГИ, 2008. - 122 с.
14.Максвел Дж. Мотивация решaет все. – Минск.: Попурри, 2011. – 160 с.
15.Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, 2011. – 352 с.
16.Мишурова, И.В. Управление мотивацией персонала. - Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 272 с.
17.Нирмайер Р., Зайфферт М. Мотивация. – М.: Омега-Л, 2012. – 128 с.
18.Одегов, Ю.Г. Мотивация персонала / Ю.Г. Одегов, Г.Г. Руденко, С.Н. Апенько, А.И. Мерко. – М.: Альфа – Пресс, 2010. – 640 с.
19.Ричи Ш., Мартин П. Управление мотивацией. – М.: Юнита-Дана, 2009. – 400 с.
20.Уайтли Ф. Мотивация. - М.: Вильямс, 2005. – 160 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0047