Вход

Кардиналистский и ординалистский подход в теории потребительского поведения

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 363495
Дата создания 08 апреля 2013
Страниц 41
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
1.Основы теории потребительского поведения
1.1.Сущность категории потребитель, его потребности
1.2.Кардиналистический подход в теории потребительского поведения
1.3.Ординалистический подход в теории потребительского поведения
2. Исследования теории потребительского поведения на основании предприятия ООО «Трэвел Лайт»
2.1. Общая характеристика предприятия ООО «Трэвел Лайт»
2.2. Характеристика ООО «Трэвел Лайт» как социальной системы
2.3. Анализ потребительского поведения на основании ООО «Трэвел Лайт»
Выводы
Глоссарий
Список используемой литературы
Приложение А

Введение

Кардиналистский и ординалистский подход в теории потребительского поведения

Фрагмент работы для ознакомления

Решения, касающиеся долгосрочных покупок и сбережений, принимаются относительно редко и на них влияют не только объективные факторы (доходы, процент по потребительскому кредиту), но и психологические переменные. Состояние промежуточных психологических переменных Мичиганская школа измеряет с помощью массовых опросов, по результатам которых создается Индекс потребительских настроений. В условиях неопределенности экономические ожидания и общественное мнение могут повлиять на экономику в целом, в частности, на динамику инвестиций.Экономисты неоднократно пытались избавиться от термина "полезность", имеющего некоторый оценочный характер, найти ему подходящую замену. Так, известный русский экономист Н. X. Бунге предлагал использовать термин "годность" (Nutze- нем.). Итало-швейцарский экономист исоциолог В. Парето предлагал заменить термин "полезность" неологизмом ophelimite, означавшим соответствие между вещью и желанием. Французский экономист Ш. Жид предлагал использовать термин "желаемость" (desirabilite - фр.), считая, что он "не предполагает у желания нравственных или безнравственных черт, разумных или безрассудных". Тем не менее термин "полезность" пережил своих критиков и используется поныне. Проведенный научный обзор публикаций различных авторов свидетельствует о том, что проблема полезности как экономическая категория начала широко изучаться учеными зарубежных стран в XIX веке. Причем, она особенно заинтересовала ученых-экономистов Англии и Америки. Так, П. Самуэльсон в своей работе отмечает: «Сто лет назад экономисты провозгласили один важный закон, напоминающий закон убывающей доходности. Однако этот закон говорит не о дополнительных результатах, а об изменении психологической полезности по мере потребления все новых и новых порций данного товара…» [1, с. 24]. И далее он исследует сущность категории «полезность», общую и предельную полезность, условия равновесия, эффект замены и дохода и другие закономерности процесса проявления полезности.Первые авторы исследования достаточно детально обосновывают механизм полезности, утверждая, что «Полезность – это способность удовлетворять потребности» [6, с. 31]. При этом полезность – это субъективное понятие, так как полезность определенного продукта будет существенно различной для разных людей. «Под предельной полезностью мы имеем в виду добавочную полезность, или удовлетворение, извлекаемое потребителем из одной дополнительной единицы конкретной продукции».

Список литературы

Список используемой литературы
1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория в вопросах и ответах: учебное посо-бие. – Москва: Проспект, 2011. – 256 с.
2.Воробьева И.В. Маркетинг и типы решений о покупке / И.В. Воробьева // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 5: Экономика. – 1996. – Вып. 3. – 21 с.
3.Ефимова Е.Т. Экономика: Учебное пособие. 3-е изд., стереотип. – М.: МГИУ, 2008. – 368 с.
4.Лейбенстайн Х. Эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупательского спроса [Тексст] / Х. Лейбенстайн // Теория потребительского поведения и спроса / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1993. – С.304-325.
5.Лукашова Е. Моделирование потребительского поведения с позиций сис-темного анализа [Текст] / Е. Лукашова // Маркетинг. – 2007. - № 6. –С.304-325.
6.Макконнел Кэмпбелл Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2-х т. Т. 2 / Кэмпбелл Р. Макконнел, Стенли Л. Брю. — Пер. с англ. 11-го изд. — М.: Республика, 1992. — 400 с.
7.Маршалл А. Принципы экономической науки. В 3-х т. Т. 1. / А. Маршалл; пер. с англ. — М.: Прогресс, 1993. — 415 с.
8.Николаев И.П. Экономический словарь. – Москва: Проспект, КНОУРУС, 2001. – 160 с.
9.Расулов М.М. Методологические аспекты категории общественных пред-почтений в анализе взаимосвязей экономической эффективности и социальной справедливости в современной экономической теории / М.М. Расулов // Вестник Челябинского государственного университета, 2009. - № 2 (140). Экономика. – Вып. 18. – С.57-62.
10.Робертс, Джон. Современная фирма, структура организации для достижения эффективности и роста: Пер. с англ. – М.: ООО «И.Д. Вильянс», 2007. – 352 с.
11.Самуэльсон П. Экономика. Т. II / П. Самуэльсон; пер. с англ. — М.: МГП «АЛГОН», ВНИИСИ, 1992. — 415 с.
12.Фишер Стенли. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. — Пер. с англ. 2-го изд. —М.: Дело ЛТД, 1993. — 864 с.
13.Экономика: учеб. / А.И. Архипов [ и др.]; отв. ред. А.И. Архипова, А.К. Большакова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009. – 848 с.
14.Экономическая теория: Учебное пособие. Ч.1: Микроэкономика / Под Ред. Е.Г. Ефимовой. 4-е изд., стереотипное. – М.: МГИУ, 2008. – 237с.
15.Экономический словарь / А.И. Архипов [ и др.]; отв. ред. А.И. Архипов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2010. – 677 с.
16.Энджел Дж. Ф., Блэкуэлл Р.Д., Миниард П.У. Поведение потребителя – СПб: Питер Ком, 2000. – 759 с.
?
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048
© Рефератбанк, 2002 - 2024