Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
363232 |
Дата создания |
08 апреля 2013 |
Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1 ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
1.1 Психологическая сущность мышления и его особенности
1.2 Творческое мышление
2 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
2.1 Особенности творческого мышления
2.2 Психологические свойства творчески мыслящих людей
2.3 Можно ли развивать творческое мышление у человека?
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Психологические особенности творческого мышления личности.
Фрагмент работы для ознакомления
Объект исследования – творческая личность.
Предмет исследования – психологические особенности творческого мышления личности.
В настоящее время изучение творческой личности и ее связи с личностными чертами и особенностями представляется наиболее перспективным. Ее изучением занимались многие отечественные и зарубежные ученые: В.И. Андреев, Д.Б. Богоявленская, Р.М. Грановская, А.З. Зак, В.Я. Кан-Калик, Н.В. Кичук, Н.В. Кузьмина, А.Н. Лук, С.О. Сысоева, В.А. Цапок и др.
Цель исследования заключается в определении психологических особенностей мышления творческой личности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Первая особенность собственно творческого мышления заключается в том, что в решении известных или типичных задач такое мышление почти никогда не идет уже изведанными путями. Всякий раз, сталкиваясь с новой задачей, даже если эта задача мало чем отличается от ранее уже решенных задач, творчески мыслящий человек старается подойти к ее решению по-другому, не так, как все, и не так, как сам он действовал раньше. В этом выражается важнейшая особенность творческого мышления – его постоянное стремление к новому, необычному, оригинальному, своеобразному.
В отличие от этого нетворческое мышление практически никогда специально не стремится к нахождению новых решений известных задач и в первую очередь пробует известные способы решения на новых задачах. Даже если человек, для которого характерно нетворческое мышление, сталкивается с совершенно новой для него задачей, он все равно многократно пытается решать ее по-старому и не прекращает своих попыток применения старых, известных способов решения задачи до тех пор, пока они не будут полностью исчерпанными. Лишь после этого, да и то далеко не всегда, он будет пытаться найти новый способ решения соответствующей задачи. Вторая особенность творческого мышления состоит в том, что творчески мыслящий человек не довольствуется одним единственным, уже фактически найденным им способом решения задачи, почти всегда стремится отыскать все возможные способы решения одной и той же задачи. В отличие от этого, нетворчески мыслящий человек почти всегда довольствуется единственным найденным способом решения задачи.
Третья характерная черта творческого мышления состоит в стремлении творчески мыслящего человека среди всех возможных, доступных ему способов решения задачи найти самое лучшее решение или максимально усовершенствовать известное решение. Эта тенденция не характерна для нетворческого или репродуктивного мышления.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1.Боно, Э. Серьёзное творческое мышление / Э. Боно. – М.: Попурри, 2005. – 416 с.
2.Галин, А.Л. Психологические особенности творческого поведения: Учебное пособие / А.Л. Галин. – Новосибирск: НГУ, 2001. – 228 с.
3.Гераимчук, И.М. Философия творчества / И.М. Гераимчук. – М.: Эксмо, 2006. – 120 с.
4.Дружинин, В.Н. Психология общих способностей: Учебное пособие / В.Н. Дружинин. – СПб: Питер, 1999. – 368 с.
5.Жукова, О.А. Теория творчества и современное образование // Искусство и образование. 2006. – № 3
6.Майданов, А.С. Методология научного творчества / А.С. Майданов. – М.: ЛКИ, 2007. – 512 с.
7.Немов, Р.С. Психология: Учебник / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 687 с.
8.Николаенко, Н.Н. Психология творчества / Под ред. Л.М. Шипицыной. –СПб: Речь, 2005. – 277 с.
9.Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 2004. – 720 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00436