Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
362884 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
47
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава I. Теоретический анализ исследований отношения к отцовству у мужчин
1.1. Понятие отцовства и его исследования в науке
1.2. Характеристика отношения к отцовству у мужчин
Глава II. Организация эмпирического исследования отношения к отцовству у мужчин разного возраста
2.1. Организация процедуры исследования
2.2. Характеристика методик исследования
Глава III. Анализ и обсуждение результатов эмпирического исследования
3.1. Результаты исследования
3.2. Статистический анализ данных
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Отношение к отцовству у мужчин разного возраста.
Фрагмент работы для ознакомления
С. Кон, Г. Крайг Т.А. Гурко, З.Х. Саралиева, И.Г. Остроух, м. Вест и М. Каннер, Н Чадороу, Ю.Е. Алешина, Г.Г. Филиппова, Е. Здравомыслова, М.Г. Воронцова, Л.М. Прокофьева и М.Ф. Валетас и др. Исторические и социологические исследования отцовства показали, что данный феномен представляет собой социальное явление. Для каждого поколения существует свой идеал отца, который зависит от времени и условий, и каждое поколение сталкивается с несоответствием между «культурой» отцовства и «поведением» отцов в семьях.В настоящее время существует стереотип, что для более молодых мужчин работа и карьера важнее семьи. Между тем, некоторые исследователи отмечают, что семья занимает центральное место в жизни молодых мужчин и во многом определяет их психическое благополучие. У молодых отцов нередко отмечаются проявления эмоций, страха, депрессии, тревоги и эти изменения, происходящие в настроении, характере и личности мужчины в связи с рождением ребенка значительно большие, чем подобные изменения у молодой матери.В связи с разнородностью данных различных исследований, актуальным является изучение отношения к отцовству в возрастном аспекте.Цель исследования – изучение отношения к отцовству у мужчин разного возраста.Объект исследования: мужчины двух возрастных групп: 1) 28 – 32 года; 2) 37 – 42 года. Предмет исследования: особенности личности мужчин, отношение к отцовству. Гипотеза исследования: предполагается, что мужчины более зрелого возраста более высоко оценивают роль отцовства. Задачи исследования:1. Провести теоретический анализ исследований отношения к отцовству у мужчин.2. Организовать эмпирическое исследование отношения к отцовству у мужчин разного возраста.3. Провести анализ эмпирических данных, сделать выводы.Методики исследования: 1. Методика «Личностный дифференциал» в 2х вариантах; 2. Фрайбургский личностный опросник.3. Статистические методы.Практическая значимость исследования: в исследовании проведено сравнение личностных качеств и отношения к отцовству у мужчин в разных возрастных группах, что может быть использовано в тренингах и консультациях при планировании семьи.Выборка исследования. В исследовании приняли участие 60 мужчин, имеющих детей от 3х до 10 лет. Выборка была разделена по возрастному критерию на две группы по 30 человек: 1-я группа 28 – 32 года; 2-я группа 37 – 42 года. ЗаключениеНастоящее исследование было проведено с целью изучения отношения к отцовству у мужчин разного возраста.В ходе исследования был проведен теоретический анализ исследований отношения к отцовству у мужчин, и организовано и проведено эмпирическое исследование.Проблема отцовства привлекает внимание еще с античных времен и имеет комплексный характер. Ее понимание тесно связано с темой семьи, семейных традиций, воспитания молодого поколения, культуры семьи. В настоящее время исследователи в различных научных дисциплинах считают, что феномен отцовства имеет социокультурные корни. Современные ученые по результатам своих исследований подтверждают положение, согласно которому гендерные роли матери и отца в современном социуме сближаются. Исследования, касающиеся отношения к отцовству, сосредотачиваются в основном на проблемах мотивации родительства, ценностных ориентации мужчины и его психологической готовности к выполнению отцовской роли. Выделяют экономические, социальные и психологические мотивы отцовства, различные уровни готовности к роли отца.
Список литературы
Список литературы
1.Антонов А.И. Социология семьи / А.И. Антонов, В.М. Медков. – М.: Изд-во «МУБП», 1996.
2.Арутюнов С.А. Культурная антропология / С.А. Арутюнов, С.И. Рыжакова. – М.: Изд-во «Весь Мир», 2004.
3.Архиреева Т.В., Полевая Е.В. Мотивация к отцовству как детерминанта отношения отца к ребенку // Семейная психология и семейная терапия. 2006. N° 1. С. 75–89.
4.Белогай К.Н. Культурные модели материнства и отцовства как факторы формиро-вания родительского отношения: материалы Первой науч.-практич. Интернет-конференции «Психология и семья». URL : http://papaland.ru/library /explorers/psychology/69. html
5.Бендас Т.В. Гендерная психология. – СПб.: Питер, 2005.
6.Борисенко Ю.В. Модель взаимосвязи факторов, определяющих специфику отцов-ства // Семейная психология и семейная терапия. 2006. № 2. С. 44—55.
7.Бромлей Ю.В. Этнические функции культуры и этнографии // Этнознаковые функ-ции культуры. – М., 1991.
8.Валеева Д.А. Представления мужчин об отцовстве // Utopya.spb.ru Открытая биб-лиотека научных сборников по гуманитарным дисциплинам. URL: http://ms-solutions.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=912:2010-06-29-15-01-40&catid=67:2010-06-13-07-23-09&Itemid=196
9.Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. – СПб.: ТОО ТК «Пе-трополис», 1998.
10.Гурко Т.А. Трансформация института родительства в постсоветской России: авто-реф. … д-ра социол. наук. – М., 2008.
11.Девятых С.Ю. Особенности представлений о родителсьтве в юношенском возрасте (анализ гендерных различий) : автореф. … канд. психол. наук. – М., 2006.
12.Дружинин В.Н. Психологические типы семьи в европейской культуре. – М., 1995.
13.Ермолаев О. Ю. Математическая статистика для психологов. - 4-е издание испр. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2006.
14.Есин А.Б. Введение в культурологию: основные понятия. – М.: Academia, 1999.
15.Зелевская Н.А. Проблема воспитания детей в семье в русской педагогике второй половины XIX – первой половине XX веков: дис… канд. пед. наук. – Рязань, 2003.
16.Зиммель Г. Женская культура // Избранное: в 2-х т. – М.: Наука, 1996.
17.Ильин В.В. История философии. – СПб.: Питер, 2003.
18.Канке В.А. Основы философии. – М.: Логос, 2001.
19.Кармин А.С. Культурология. – СПб.: Питер, 2004.
20.Кон И.С. Ребенок и общество: историко-этнографическая перспектива / АН СССР, Ин-т этнографии им. Н.Н. Миклухо-Маклая. – М.: Наука, 1988.
21.Кричевская Е.В. Историко-культурные представления о роли отца в российской семейной традиции: автореф. … канд. пед наук. – СПб, 2009.
22.Мид М. Культура и мир детства: избр. произведения. – М.: Наука, 1988.
23.Михеева А.Р. Брак, семья, родительство: социологические и демографические ас-пекты: учеб. пособие. – Новосибирск, 2001.
24.Мошкова И.Н. Укрепление семьи – общецерковная задача // В начале пути: сб. ма-териалов. – М., 2002. – С. 49–106.
25.Овчарова Р.В. Родительство как психологический феномен. – М., 2006.
26.Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. – М.: Институт пси-хотерапии, 2003.
27.Павлов И.В. Психология отцовства: обзор исследований и некоторые выводы о со-временном состоянии проблемы // Журнал « Перинатальная психология и психология родительства» 2008. - № 4, с. 78 — 95.
28.Практикум по экспериментальной и практической психологии: Учеб. пособие / Л. И. Вансовская, В. К. Гайда, В. К. Гербачевский и др.; Под ред. А. А. Крылова. — СПб: Издательство С.-Петербургского университета, 1997. — 312 с.
29.Россохин А. Все о моей матери // Р8успо1о§1е$. 2006. № 8. С. 100–103.
30.Саралиева, З.Х. Миссия есть. Она выполнима. / З.Х. Саралиева, А.М. Бекарев // Личность. Культура. Общество – 2009. – Т. 11. Вып. 3 – С. 601-603.
31.Сорокин П.А. Социальная и культурная мобильность. Социальное пространство, социальная дистанция, социальная позиция // Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Политиздат, 1992.
32.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагно-стика развития личности и малых групп. – М., 2002. C.20-21.
33.Фромм Э. Иметь или быть? – М.: Прогресс, 1986.
34.Хьел Л. Теория личности: основные положения, исследования и применение. – СПб.: Питер Ком, 1999.
35.Ценностные и репродуктивные ориентации молодежи. URL: http://www.demographia.ru/articles_N/index.html?idR=20&idArt=246
36.Черняк Е.М. Социология семьи. – М.: Издательский дом «Дашков и К», 2007.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00486