Вход

1.Реабилитация детей, с нарушением осанки ( школьники).

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 361273
Дата создания 08 апреля 2013
Страниц 46
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Нарушение осанки у детей школьного возраста
1.1. Причины нарушений осанки
1.2. Диагностика сколиоза
Глава 2. Физическая реабилитация сколиотических больных
2.1. Лечение и профилактика нарушений осанки у школьников
2.2. Изометрические тренировки на тренажере «Тергумед 3D» в комплексе с корригирующей гимнастикой у детей в возрасте 12-16 лет с нарушениями осанки и сколиозами III степени

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

1.Реабилитация детей, с нарушением осанки ( школьники).

Фрагмент работы для ознакомления

Предмет исследования: усовершенствованная методика комплексного использования средств физической реабилитации.ГипотезаПредполагается, что использование усовершенного метода комплексной реабилитации детей с начальными стадиями сколиотической болезни (I II степени), которая включает ЛФК (продолжительностью 60 мин. 5 раз в неделю), гидрокинезотерапию (2 раза в неделю), массаж, элементы мануальной терапии и полноценную сбалансированную диету, позволит получить более высокие результаты в лечении и реабилитации сколиотической болезни.Задачи исследования:1. Рассмотреть нарушение осанки у детей школьного возраста2. Рассмотреть изометрические тренировки на тренажере «Тергумед 3D» в комплексе с корригирующей гимнастикой у детей в возрасте 12-16 лет с нарушениями осанки и сколиозами III степени.В процессе работы над курсовой работой были использованы как теоретические (диалектический, логический, функциональный), так и исследовательские (системный, анализа и синтеза) методы исследования. Диалектический и логический методы имели определяющее значение и составили основу методологии исследования. Структура курсовой работы. Настоящая работа состоит из введения, двух глав основного текста, заключения, списка используемой при написании курсовой работы литературы.ЗАКЛЮЧЕНИЕПри выявлении нарушений осанки ребенку необходимо выполнять специальный комплекс лечебной гимнастики, укрепляющий мышцы спины и нормализующий осанку. Слабое физическое развитие ведет к нарушению осанки. Нарушения осанки, в свою очередь, затрудняют работу внутренних органов, ухудшая здоровье и задерживая развитие ребенка. Хороший дополнительный эффект дает массаж спины и электростимуляция мышц спины, лечебное плавание.Профилактика нарушений осанки подразумевает соблюдение ряда правил:1.

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Алферова В.И. Как вырастить здорового ребенка. Ленинград: Медицина, 2012.98с.
2. Белая Н.А. Лечебная физкультура и массаж. Москва: Советский спорт, 2001.234с.
3. Белая Н.А. Лечебный массаж. Москва: Советский спорт, 2001.86с.
4 .Васичкин В.И. Справочник по массажу, Ленинград: Медицина, 2000.156с.
5. Русакова Н.А. Реабилитация детей со сколиозом: Учебное пособие, Москва, 2008. 356с.
6. Гурьев М.И., Мяготина Н.П. Коррекция сколиотической осанки в процессе лечения основного заболевания в условиях детского санатория. Труды Крымского мед. Института. 2007.
7. Герцен Г.И., Лобенко А.А. Реабилитация детей с поражениями опорно двигательного аппарата. Москва: Медицина, 2005.657с.
8. Дубровский Ф.И. Основы сегментарно рефлекторного массажа. Москва:Медицина, 2001.205с.
9. Дубровский Ф.И. Лечебная физкультура. Москва.: Валдос, 2001.148с. Ю.Дубров В.И. АФК (кинезотерапия ). Москва: Владос, 2001.235с.
11. Дусмуратов М.Д., Епифанов В.А. Восстановительное лечение больных с заболеваниями и повреждениями опорно двигательного аппарата.Ташкент: Медицина, 2010.578с.
12. Епифанов В.А. Справочник. Лечебная физическая культура. Москва: Гэотар, 2002.576с.
13. Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура. Том 1. Москва: Советский спорт, 2002.654с.
14. Журавлева А.И., Граевская Н.Д. Спортивная медицина и лечебная физкультура.Москва: Медицина, 2011.345с.
15. Иванов В.И., Гаммал Ф.Я., Лебедева Н.В. Консервативное лечение больных сколиозом. Москва: Медицина, 2011.167с.
16. Казьмин А.И., Кон И.И., Беленький В.Е. Сколиоз. Москва: Медицина, 2012.324с.
16. Ловейко И.Д., Фонарев М.И. Лечебная физкультура при заболеваниях позвоночника у детей. Ленинград: Медицина, 2010.138с.
17. Милюкова И.В., Евдокимова Т.А. Лечебная физкультура. Москва: ЭКСМО,2003.864с.
18. Овчинников А.П. Лечение сколиотической болезни у детей и подростков. Ленинград: Медицина, 1980.654с.
19. Попов С.Н. Физическая реабилитация. Ростов на Дону: Феникс, 2010. 654с.
20. Потапчук А.А., Фаттахова Е.С. Коррекция статической деформаций у детей. Практические советы врача по коррекции нарушений. Башкортостан, 2011.102с.
21. Ревенко Т.А., Усикова Ф.П., Абрамова Ф.П. Консервативное лечение сколиотической болезни.Москва: Медицина, 2009.358с.
22. Шорин Г.А., Попова Т.И., Чухарева А.А., Старцева Е.П. Методика консервативного лечения сколиоза в отделениях лечебной физкультуры. Омск Челябинск. 2009.
23. Шапкова Л.В. Адаптивная физическая культура. Москва: Советский спорт, 2000.473с.
24. Физическое воспитание детей со сколиозом и нарушением осанки. Москва: НЦ. ЭНАС,2001.80с.
25. Юмашева Г.С. Травматология и ортопедия. Москва: Медицина, 2010. 342с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00422
© Рефератбанк, 2002 - 2024