Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
359290 |
| Дата создания |
08 апреля 2013 |
| Страниц |
22
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА С НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕЙ»
1. Обоснование необходимости проекта
2. Объект, субъект, цели и задачи проекта
3.Концепция проекта.
4. Технология, процессуальная сторона и методы реализации проекта
5.Содержание проекта
6.Прогнозируемые результаты реализации проекта
ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА
Введение
Работа социального педагога с неполной семьей
Фрагмент работы для ознакомления
Задачи исследования:
- проанализировать литературные источники и документы по теме исследования;
- разработать педагогический проект по работе социального педагога с неполной семьей.
Методологической основой исследования явились труды специалистов в сфере социальной работы и социальной педагогики: Ю.В.Васильковой, М.А. Галагузовой, П.Д.Павленка, Е.И.Холостовой и др.
ВЫВОДЫ
Работая с неполной семьей, социальный педагог выступает, как правило, в трех ролях: советник, защитник, консультант. Социальный педагог, работающий с неполными семьями, информирует ее о важности и возможных способах взаимодействия родителей и детей, рассказывает о развитии ребенка, дает педагогические советы по воспитанию детей; консультирует по вопросам семейного законодательства, по вопросам межличностного взаимодействия в неполной семье, информирует о существующих методах воспитания; разъясняет матери (отцу) способы создания условий, необходимых для нормального развития и воспитания ребенка в неполной семье; защищает права ребенка в случае, когда приходится сталкиваться с полной деградацией личности матери (отца) и вытекающими из этого проблемами неустроенности быта, отсутствия внимания, человеческого отношения к ребенку.
Список литературы
ЛИТЕРАТУРА
1.Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. - М., 2001.-234 с.
2.Галагузова Ю.Н., Штинова Г.Н., Галагузова М.А. Социальная педагогика: Учебник для вузов. — М.: Владос, 2008. – 448 с.
3.Ершов В.А., Толмачев И.А. Право социального обеспечения: Учебное пособие. – М.: ГроссМедиа, 2009. – 144 с.
4.Зритнева Е.И., Клушева Н.П. Семьеведение - М.: Владос, 2006. - 245с.
5.Зубкова Т.С. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи / Т.С. Зубкова, Н.В. Тимошина. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2004. - 224с.
6.Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику: учебно-методическое пособие. Изд. 2-е, перераб. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2009. - 564 с.
7.Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб. пособ.для студ. высш. учеб. завед. / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.- 328 с.
8. Основы социальной работы / отв. ред. П.Д.Павленок. М.: ИНФРА - М.: 2004. - 395с.
9.Социология семьи / под. ред. А.И.Антонова. - 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2009. 640с.
10.Статистика.RU. Портал статистических данных. – Режим доступа: http://statistika.ru/naselen/2007/11/24/naselen_9363.html.
11.Технологии социальной работы: Учебник / под общ. ред. проф. Е.И.Холостовой. - М.: ИНФРА – М, 2001. - 540с.
12. Черняк Е.М. Семьеведение. - М.: Дашков и К, 2009. - 319с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00449