Любовь как высшее чувство

Работа представляет собой результат индивидуального исследования и разработки актуальной на все времена темой: "Любовь как высшее чувство. Для разработки теоретической части работы были использованы материалы российских и зарубежных специалистов в области психологии, объективно рассмотрены теории и их методическая подоснова. Практическая часть представляет собой результат обобщения материалов, полученных в ходе опроса студентов ВУЗа и состоит из двух частей : анкетирование, а также опрос по методике Стернберга (Триада любви по Стернбергу, 1988). Результаты обобщены и представлены в виде таблиц, графических схем. Исходные материалы являются приложениями к курсовой работе.

Работа была успешно защищена на "отлично" в 2010 г. ...

Оглавление.

Введение……………………………………………………………………..3 стр.
Глава I. Общая характеристика чувств…………………………………....4 стр.
А) Понятие «чувства»……………………………………………….…….4-6 стр.
Б) Классификация чувств…………………………………………………7-9 стр.
Глава II. Любовь как высшее чувство…………………………………....10 стр.
А) Понятие «любви»…………………………………………………….10-12 стр.
Б) Разновидности любви……………………………………………..…13-19 стр.
Глава III. Проблема любви и влюблённости…………………………20-22 стр.
Заключение…………………………………………………………..…23-24 стр.
Библиография……………………………………………………………..25 стр.
Приложение №1……………………………………………………...…26-30 стр.
Приложение №2………………………………………………………...31-38 стр.

Так как любовь – это достаточно абстрактное понятие в понимании простого обывателя, главной целью работы было нахождение четкой характеристики данного чувства и отделения его от других чувств. Для лучшего понимания феномена любви также необходимо было выделить разновидности любви и причины её возникновения. Немаловажной задачей было также разграничение понятий любви и влюблённости.

28. Наши отношения с______ можно назвать страстью.
29. Когда я смотрю фильмы или читаю книги о любви, я думаю о ____.
30. У меня часто возникают сексуальные фантазии, связанные с ______.
31. Я знаю, что я люблю ______.
32. Я твердо решил (а) поддерживать отношения с ______.
33. Я люблю ______ и никому не позволю встать между нами.
34. Я уверен(а) в постоянстве моих отношений с _______.
35. Я не могу себе представить, что может помешать сохранению моей преданности
36. Я надеюсь сохранить любовь к_________ до конца моих дней.
37. Я всегда буду ощущать глубокую ответственность за _______.
38. Я считаю свою преданность______ очень сильной.
39. Я не могу представить себе, что мои отношения с ______могут окончиться.
40. Я уверен(а) в своей любви к _______.
41. Я считаю свою связь с____ постоянной.
42. Я считаю свои отношения с______ хорошим решением.
43.Я испытываю чувство ответственности за _______.
44. Я намереваюсь продолжить свою связь с _________.
45. Даже когда я ссорюсь с ______, у меня не возникает желания нарушить верность.
Пункты 1-15 оценивают вашу близость, 16-30 — страсть, а 31-45 — служат для оценки третьего компонента триады. Необходимо сложить баллы по каждому разделу, после чего перевести в процентное соотношение, а затем – в градусы углов треугольника. (При проведении опросов пункты предлагаются вразнобой, а не по группам.)
Для тестирования были привлечены четыре влюблённые пары. Первая пара (Бобков/Борданова) существует примерно 4,5 года, при этом они не состоят в браке и не живут вместе. Вторая пара (Шибанова/Хохлов) существует недолго – около 3,5 месяцев. Они не состоят в браке и не живут вместе. Третья и четвёртая (Лухмановы и Овчинниковы) – это молодые семейные пары.
Результаты тестирования представлены в таблицах ниже.
Таблица подсчёта результатов теста к треугольнику №1.
Фамилия и имя испытуемого
Общее кол-во баллов
Страсть
Интимная близость
Решение/ обязательство
Кол-во б.
%
градусы
Кол-во б.
%
градусы
Кол-во б.
%
градусы
Борданова Ольга
222
70
31,5
57
71
32
57
81
36,5
66
Бобков Дмитрий
357
126
35,3
64
124
34,7
62
107
30
54
Таблица подсчёта результатов теста к треугольнику №2.
Фамилия и имя испытуемого
Общее кол-во баллов
Страсть
Интимная близость
Решение/ обязательство
Кол-во б.
%
градусы
Кол-во б.
%
градусы
Кол-во б.
%
градусы
Шибанова Анастасия
365
104
28,5
51
127
34,8
63
134
36,7
66
Хохлов Андрей
399
131
32,8
59
133
33,4
60
135
33,8
61
Таблица подсчёта результатов теста к треугольнику №3.
Фамилия и имя испытуемого
Общее кол-во баллов
Страсть
Интимная близость
Решение/ обязательство
Кол-во б.
%
градусы
Кол-во б.
%
градусы
Кол-во б.
%
градусы
Лухманова Дарья
384
116
30,2
54
135
35,2
64
133
34,6
62
Лухманов Андрей
393
123
31,2
56
135
34,4
62
135
34,6
62
Таблица подсчёта результатов теста к треугольнику №4.
Фамилия и имя испытуемого
Общее кол-во баллов
Страсть
Интимная близость
Решение/ обязательство
Кол-во б.
%
градусы
Кол-во б.
%
градусы
Кол-во б.
%
градусы
Овчинникова Юлия
393
131
33,3
60
127
32,3
58
135
34,4
62
Овчинников Константин
399
134
33,6
60
131
32,8
59
135
33,8
61
Ниже приведены выстроенные на основании данных треугольники (триады Стернберга), где вершина треугольника отображает интимную близость пары (доверие, общие переживания и т.д.), левый угол – страсть, а правый угол – решение/ обязательство.
Рис.1 Треугольники Стернберга – результаты проведённых тестирований.
Рис. 2 Степень соответствия между триадами двух индивидуумов, находящихся в любовной связи.
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
В данном приложении представлены результаты опроса 16 юношей и 32 девушек по следующим вопросам:
1. Сколько раз в жизни Вы влюблялись?
2. Какие чувства вызывает состояние влюблённости у Вас (верное пометить)?
3. Насколько сильно Вас охватывает это чувство?
4. Вы когда-нибудь разрушали уже устоявшиеся отношения в пользу новой влюблённости? Если да, то почему?
5. Вы влюблялись потому, что…
6. Что привлекает Вас в объекте вашей влюблённости (на что обращаете внимание)?
7. Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?
8. Чем, по-вашему, любовь отличается от влюблённости?

К некоторым вопросам были предложены варианты ответов (при этом количество ответов на один вопрос не ограничивалось), а на некоторые испытуемые должны были ответить сами. Опрос проходил в письменном виде анонимно. Результаты опроса разделены по демографическому признаку и представлены в процентном соотношении далее (выделены жирным шрифтом). По данным 1,4 и 7 вопросов составлены графические диаграммы, которые являются частью приложения.
Опрос 32 девушек, результаты приведены в процентном соотношении.
1. Сколько раз в жизни Вы влюблялись?