Вход

Влияние агрессии на поведение в конфликтной ситуации

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 355936
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 37
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
1. Агрессия и конфликтные ситуации как теоретическая проблема
1.1. Понятие агрессии
1.2. Конфликтные ситуация и особенности поведения в них
2. Диагностика влияния агрессии на поведение в конфликтной ситуации
2.1. Характеристика организации и методов исследования
2.2. Интерпретация результатов исследования
2.3. Выводы
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение

Влияние агрессии на поведение в конфликтной ситуации

Фрагмент работы для ознакомления

Для достижения поставленной цели было проведено эмпирическое исследование и получены результаты, которые подтвердили гипотезу о том, что агрессивные люди ведут себя в конфликтной ситуации более агрессивно, чем люди с нормальным уровнем агрессивности.
Список литературы
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: учебник для студентов вузов. – М.; 2001.
2. Агрессия в языке и речи: Сборник науч. статей. / Сост. и отв. ред. И. А. Шаронов. – М.: РГГУ, 2004.
3. Бандура А. Уолтерс Р. Подростковая агрессия. – М.; 1999.
4. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия, контроль. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.
5. Дельгадо X. Конструировать человека? // Диа­логи: Полемические статьи о возможных последствиях развития современной науки. М., 1979.
6. Зайцев А. К. Социальный конфликт. – М., Академия, 2001.
7. Ковалев А. Г. Психология личности. изд. 3. – М.: Просвещение, 1970.
8. Козырев Г. И. Введение в конфликтологию. – М.: Владос, 2001.
9. Левитов Н. Д. Психологическое состояние агрессии // Вопросы психологии. – 1972. – №7.
10. Малышев К. Б. Психология управления. М., 2000. Психологические аспекты подбора и проверки персонала./ Сост. Н. А. Литвинцева. – М.; 1997.
11. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. / Под ред. Д. Я. Райгородского. – М.; 1998.
12. Психология. Словарь. – М.; 1990.
13. Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия / Сост. К. В. Сельченок. – Минск: Харвест, 1999.
14. Пошивалов В. П. Экспериментальная психофар­макология агрессивного поведения. – Л.; 1986.
15. Пугачев В. П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. – М.; 2003.
16. Риэрдон Б. Э. Толерантность – дорога к миру. – М.: Бонфи, 2001.
17. Румянцева Т. Г. Агрессия и контроль. // Вопросы психологии. – 1991. – № 7.
18. Румянцева Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии. // Вопросы психологии. – 1991. – №1.
19. Скотт Дж. Г. Конфликты, пути их преодоления. - Киев, 1991.
20. Словарь по социальной педагогике: учебное пособие для студентов вузов / Л. В. Мардахаев. – М.: Академия, 2002.
21. Социальная психология. / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. – М.: Академия, 2001.
22. Тест описания поведения К. Томаса (адаптация Н. В.Гришиной) // Психологические тесты / Под ред. А. А.Карелина: В 2т. – М.; 2001.
23. Холличер В. Человек и агрессия. – М.; 1973.
24. Черкасова Т. В. Социальные конфликты в молодежной среде. // Кандидатская диссертация. – Уфа; 1997.

Приложение 1
Тест К. Томаса
Ответ «А»
Ответ «Б»
1. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.
2. Я стараюсь найти компромиссное решение.
Я пытаюсь уладить дело, учитывая интересы другого и мои.
3. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения.
4. Я стараюсь найти компромиссное решение.
Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
5. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.
Я стараюсь сделать все, чтобы избежать напряженности.
6. Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя.
Я стараюсь добиться своего.
7. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
Я считаю возможным уступить, чтобы добиться своего.
8. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.
9. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.
10. Я твердо стремлюсь достичь своего.
Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.
Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.
12. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
13. Я предлагаю среднюю позицию.
Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.
14. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
15. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.
Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.
16. Я стараюсь не задеть чувств другого.
Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
17. Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.
Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
18. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
19. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
20. Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.
Я стремлюсь к лучшему сочетанию выгод и потерь для всех.
21. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.
22. Я пытаюсь найти позицию, которая находится посредине между моей позицией и точкой зрения другого человека.
Я отстаиваю свои желания.
23. Я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого.
Иногда я представляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
24. Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.
Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
25. Я пытаюсь доказать другому логику и преимущества моих взглядов.
Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
26. Я предлагаю среднюю позицию.
Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
27. Я избегаю позиции, которая может вызвать споры.
Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
28. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
Улаживая ситуацию, я стараюсь найти поддержку у другого.
29. Я предлагаю среднюю позицию.
Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий
30. Я стараюсь не задеть чувств другого.
Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.
Таблица 1
Ключ к тесту К. Томаса

Соперн.
Сотрудн.
Компр.
Избег.
Приспособ.
1
А
Б
2
Б
А
3
А
Б
4
А
Б
5
А
Б
6
Б
А
7
Б
А
8
А
Б
9
Б
А
10
А
Б
11
А
Б
12
Б
А
13
Б
А
14
Б
А
15
Б
А
16
Б
А
17
А
Б
18
Б
А
19
А
Б
20
А
Б
21
Б
А
22
Б
А
23
А
Б
24
Б
А
25
А
Б
26
Б
А

Список литературы

"1.Абрамова Г. С. Возрастная психология: учебник для студентов вузов. – М.; 2001.
2.Агрессия в языке и речи: Сборник науч. статей. / Сост. и отв. ред. И. А. Шаронов. – М.: РГГУ, 2004.
3.Бандура А. Уолтерс Р. Подростковая агрессия. – М.; 1999.
4.Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия, контроль. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.
5.Дельгадо X. Конструировать человека? // Диа¬логи: Полемические статьи о возможных последствиях развития современной науки. М., 1979.
6.Зайцев А. К. Социальный конфликт. – М., Академия, 2001.
7.Ковалев А. Г. Психология личности. изд. 3. – М.: Просвещение, 1970.
8.Козырев Г. И. Введение в конфликтологию. – М.: Владос, 2001.
9.Левитов Н. Д. Психологическое состояние агрессии // Вопросы психологии. – 1972. – №7.
10.Малышев К. Б. Психология управления. М., 2000. Психологические аспекты подбора и проверки персонала./ Сост. Н. А. Литвинцева. – М.; 1997.
11. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. / Под ред. Д. Я. Райгородского. – М.; 1998.
12. Психология. Словарь. – М.; 1990.
13. Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия / Сост. К. В. Сельченок. – Минск: Харвест, 1999.
14. Пошивалов В. П. Экспериментальная психофар¬макология агрессивного поведения. – Л.; 1986.
15. Пугачев В. П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. – М.; 2003.
16. Риэрдон Б. Э. Толерантность – дорога к миру. – М.: Бонфи, 2001.
17. Румянцева Т. Г. Агрессия и контроль. // Вопросы психологии. – 1991. – № 7.
18. Румянцева Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии. // Вопросы психологии. – 1991. – №1.
19. Скотт Дж. Г. Конфликты, пути их преодоления. - Киев, 1991.
20. Словарь по социальной педагогике: учебное пособие для студентов вузов / Л. В. Мардахаев. – М.: Академия, 2002.
21. Социальная психология. / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. – М.: Академия, 2001.
22. Тест описания поведения К. Томаса (адаптация Н. В.Гришиной) // Психологические тесты / Под ред. А. А.Карелина: В 2т. – М.; 2001.
23. Холличер В. Человек и агрессия. – М.; 1973.
24. Черкасова Т. В. Социальные конфликты в молодежной среде. // Кандидатская диссертация. – Уфа; 1997.





Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00496
© Рефератбанк, 2002 - 2024