Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
355263 |
Дата создания |
06 июля 2013 |
Страниц |
37
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Краткая характеристика эпохи Возрождения
1.1. Северное Возрождение (Германия Нидерланды, Франция). Возрождение в Испании и Англии
1.2. Литература эпохи Возрождения
Глава 2. Искусство итальянского Возрождения
2.1. Проторенессанс. Италия в эпоху Возрождения
2.2. Художественная система картины кватроченто
2.3. Расцвет итальянских художественных школ
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Искусство итальянского Возрождения: основные особенности
Фрагмент работы для ознакомления
Особенно сильно готика захватила Францию, а связано это было с установлением там монархической власти. Светское общество стало оказывать влияние на искусство и культуру. Великолепная готика прекрасно выражала стремление к роскоши, захватывала дух своим шиком и помпезностью.
Увлечение астрологией нашло своё отражение в готическом стиле: астрономическая символика стала появляться в церквях в 12 аллегориях зодиака, по которому плывёт солнце в течение года.
В целом, XV и XVI столетия были для стран Европы временем больших потрясений, велись религиозные войны, в Германии Реформация привела к Крестьянской войне, в Нидерландах произошла революция, к тому же в это время подходила к концу Столетняя война Франции и Англии, а во Франции шли кровавые распри католиков и гугенотов. Поэтому в искусстве этих стран так ярко проявились «готическая напряжённость и лихорадочность».12
Вместе с тем итальянское искусство Возрождения оказывало сильное влияние, благодаря чему северное Возрождение приобрело неповторимые своеобразные черты, это искусство можно назвать сплавом «итальянских влияний с самобытными готическими традициями».13
Здесь необходимо пояснить, что термин «Возрождение» распространяется на всю европейскую культуру XV – XVI вв. по той причине, что существовала общность внутренних тенденций внутреннего процесса. Эта общность заключалась в «повсеместном росте и становлении буржуазного гуманизма, в расшатывании феодального миросозерцания, в растущем самосознании личности».14
Несколько слов об испанском и английском Возрождении.
В XV веке в Испании развивалась народная школа живописи. Из наиболее выдающихся художников следует отметить Луиса де Моралеса, Франсиско Сурбарана, Диего Веласкеса. Веласкес как портретист «достиг такой грации в передаче натуры, так развил воздушную перспективу и светотень, что соперника ему не найдётся во всём мире».15 В целом же, испанское искусство было насыщено «вопиющими, обнажёнными до предела контрастами и напряжённой борьбой художественных направлений», оно рождало нечто «новое, опережающее свою эпоху».16
Англия в эпоху Возрождения переживала расцвет театра и драматургии, литературы, тогда как изобразительное искусство оставалось в тени. Однако и здесь есть замечательные памятники готической архитектуры, а подъём национальной английской живописи начался только в XVIII веке.
1.2. Литература эпохи Возрождения
В конце XV – начале XVI вв. в странах Европы происходит разрушение основ феодального общества, совершаются великие географические открытия, развивается мореплавание, торговля, экономика, промышленность. Благодаря этому возникает интерес к познанию мира, природы, человек начинает осознавать значимость научного способа познания окружающего мира.
В этот период укрепляются гуманистические позиции. Под гуманизмом стали понимать мировоззрение, провозглашающее высшей ценностью человека, утверждающее его право на счастье и гармоничное развитие. Гуманизм эпохи Возрождения «выражал идеи всенародного значения и создал великие ценности во всех областях культуры и художественного творчества».17
В эпоху Возрождения творили такие мастера литературы, как Франсуа Рабле во Франции, Данте, Петрарка, Боккаччо – в Италии, Вильям Шекспир – в Англии, и, наконец, Сервантес – в Испании.
Роман Рабле (ок. 1494-1553) «Гаргантюа и Пантагрюэль» является одной из вершин европейского Возрождения. Рабле использовал богатую палитру выразительных средств – в романе очень много гипербол, язык Рабле очень самобытен, грубоватый юмор писателя, «остроумные преувеличения и фантастика имели за собой давнюю традицию – со времён, когда шуты и жонглёры веселили народ на соборной площади и когда здания самих соборов украшались причудливыми химерами».18
Вильям Шекспир (1564-1616) – величайший драматург-гуманист Англии, его творчество является вершиной литературы эпохи Возрождения. С большой глубиной, подлинным трагизмом Шекспир смог отобразить исторические противоречия эпохи. Драматургические произведения Шекспира – «Ромео и Джульетта», «Макбет», «Отелло» и многие другие потрясают мастерством построения действия, которое захватывает целиком и полностью, силой изображения конфликтов, подлинностью раскрытия человеческих чувств и страстей. Сонеты Шекспира – замечательные образцы лирической поэзии эпохи Возрождения.
В Испании в первой половине XVI века начинается «золотой век» литературы, и это действительно её подлинный расцвет. В это время творили М. де Сервантес Сааведра, Лопе де Вега, Тирсо де Молина и другие выдающиеся прозаики, поэты, драматурги. В литературе «золотого века» появились новые жанры в прозе и драматургии, а также произошли существенные изменения в языке поэтических произведений.
Мигель де Сервантес Сааведра (1547-1616) – величайший писатель-гуманист Испании, один из реалистов литературы эпохи Возрождения. Его роман «Дон-Кихот» - подлинная жемчужина испанской литературы, идейный замысел этого произведения глубок и очень многообразен. Большая заслуга Сервантеса в том, что он «развернул в своём романе широкую реалистическую картину жизни современной ему Испании и насытил его гуманистическими идеями».19
В Италии в эпоху Возрождения творили Данте («Божественная комедия»), Франческо Петрарка (1304-1374) и Джованни Боккаччо (1313-1375) («Декамерон»). В своём творчестве они воспевали величие человека и красоту его чувств, доказывали значимость человеческой личности.
В литературе эпохи Возрождения нашло своё отражение стремление к передаче масштабности образов, величия человека и окружающего мира. Писатели обратились к человеку, его чувствам, страстям, при этом позволяя себе его идеализировать. Стремление увидеть в человеке красоту, величие, благородство было присуще творцам эпохи Возрождения, таким образом можно согласиться с тем, что «гордый образ человека» - одно из величайших завоеваний реализма эпохи Возрождения».20
Глава 2. Искусство итальянского Возрождения
2.1. Проторенессанс. Италия в эпоху Возрождения
Конец XIII – начало XIV века в Италии называют «Проторенессансом», это так называемое преддверие эпохи Возрождения, когда «новые начала проявились, но в борьбе с остатками готического средневековья ещё не развернулись во всю силу».21
К этому периоду относится творчество Чимабуэ (ок. 1240-1303) во Флоренции, Каваллини (ок. 1260-1330) в Риме, Дуччо ди Буонинсенья в Сиене (ок. 1255-1319).
У Чимабуэ отчётливо проявились некоторая статичность фигур, достаточно условная симметрия, спокойный ритм, чёткое композиционное построение. Эти характеристики типичны и для произведений Каваллини, Буонинсенья, при этом стоит отметить, что у Дуччо присутствует великолепный колорит – он использует синие, красные, фиолетовые, зелёные тона, его творения полны контрастов («Маэста» - «Величество» (1308-1311).
В конце XIII века появился подлинно гениальный художник – Джотто ди Бондоне (1266-1337). Он создал новые формы в искусстве, одним из шедевров является его фреска Капеллы дель Арена в Падуе «Оплакивание Христа» (1305). В творчестве Джотто художественная сторона задачи – на первом плане, суровость и величие фигур, их необычайная пластичность, композиционное совершенство, реализм – всё это впоследствии достигнет расцвета в творчестве Мазаччо и Микеланджело.
Возрождение в Италии началось с исторического события, которое называется Авиньонское пленение пап. Наступило прозрение, пришло осознание того, что человек – центр мироздания, и все догмы церкви относительно греховности и бренности человеческого тела, немощи его духа ушли в прошлое, новое искусство должно было в первую очередь воспеть величие и красоту человеческой души и тела.
В Италии, впрочем, как и во всей Европе, начался процесс развития и становления новой гуманистической литературы, в которой отразилась новая, «живая мысль». В целом, «летаргический сон средних веков проходил».22
Итак, что же происходило в Италии в это время? Она представляла собой процветающее государство, где развивалась торговля, куда стекались капиталы, и войны не нарушали общей атмосферы благополучия и спокойствия. Именно в Италии искусство Возрождения достигло необычайного расцвета, и связано это не только с особенностями характера и темперамента итальянцев, просто для этого существовали социально-политические предпосылки. В Англии продолжалась война Алой и белой Роз, в Германии шла война гусситов, а в Италии царила дипломатия, все были погружены в атмосферу утончённости и изящества. Таким образом, культура Возрождения зародилась в Италии, именно Италия первой встала на путь буржуазного развития.
В эпоху Возрождения в Италии особое внимание уделяется просвещению, науке, которые помогали человеку познавать мир, раздвигать границы человеческих возможностей. Правящие круги активно привлекают учёных к общественной деятельности, они становятся секретарями, министрами, учреждается Академия философии, восстанавливаются пиры Платона, проводятся собрания, форумы, на которых обсуждаются важнейшие вопросы науки и искусства.
К искусству относились с особым почтением, умение рисовать и знание живописи считалось необходимым. Нравы и характеры итальянского общества стали мягче, «изящная обстановка породила изящное обращение... Жизнь шла весело и шумно, каждый дом мецената и дворец был действительно приютом веселия. Итальянцы давали полный простор своей оригинальности и гибкости ума, не стесняясь никакими формальностями, сменяя ужин танцами, танцы – весёлыми загадками и болтовнёй».23 Религиозность отошла на второй план, оказавшись в тени страсти итальянцев к великолепию и роскоши. Очень популярны были дворцовые представления, в которых показывались любовные похождения богов и охота, а также в Риме проводились различные состязания и бега.
Итальянские художники не испытывали особого интереса к сценам из жизни, пейзажами, которыми вдохновлялись немецкие художники, фламандцы. Для итальянцев истинный предмет искусства – это человеческое тело, а всё остальное, по словам Микеланджело «пустая забава, которую можно предоставить меньшим талантам». По утверждению Челлини, «для искусства нужно одно – умение превосходно выписать мужской и женский торс».24 Трагические сюжеты в итальянском искусстве эпохи Возрождения появятся лишь в период упадка. В период расцвета всё проникнуто благородством, светом, гармонией, мягкостью, здесь есть и «кроткие мотивы с воздушными очертаниями линий», и потрясающие воображение, колоссальные сюжеты, творения, в которых «человеческая личность вознесена на огромную высоту, проникнута высочайшей степенью христианской красоты и незлобия».25
В средние века в Италии происходил процесс сложения художественной системы картины кватроченто. В эпоху Возрождения живопись переосмысливалась, многие компоненты кватроченто, такие как композиция, свет, тень имели ключевое значение в эстетике эпохи Возрождения. Новая композиционная система в XV веке не только формулируется, но и получает практическое осуществление; новое световое и цветовое видение, открытое теоретиками XV века, реализуется в живописи в период Высокого Возрождения.26
2.2. Художественная система картины кватроченто
XV век (по-итальянски «кватроченто») является в итальянском искусстве одним из этапов Возрождения. Это ранее Возрождение «отмечено страстным изучением природы, разработкой научных, художественных и технических методов для всё более полного овладения природой и утверждения красоты земного бытия». Великие мастера стремились осуществить задачи за счёт усовершенствования художественных и технических средств и методов.27
В живописи итальянского Возрождения большинство средневековых сюжетов и иконографических схем к началу XV века перестали быть актуальными. Однако принцип иконографичности остался. К примеру, в «Рождении Венеры» Боттичелли прослеживается византийская схема «Крещения», то есть, использован приём живописного цитирования.
Отметим, что существовало две основные схемы или иконографические формулы – схема «явления», в основе которой было появление центральной фигуры, которая является объектом молитвы, поклонения, она изображена в фас; также иконографическая формула диалога – фигуры обращены друг к другу, они вступают в контакт без посредства центрального звена (как правило, в основе были сюжеты передачи благой вести, благословения, откровения). А живописное цитирование играло огромную роль в византийской и древнерусской живописи, где связь сюжета с иконографической схемой была наиболее строгой.28
Принцип композиции – важнейший в художественном мышлении эпохи Возрождения. При этом стоит отметить, что в реальной художественной практике художники стремились не к воспроизведению, повторению традиционных схем и образцов, а к изобретению новых, в этом и заключался «главный нерв искусства Возрождения, его основное открытие»,29 новаторство особенно относилось к композиционным решениям. В отличие от средневековой умозрительной композиционной модели модель эпохи Возрождения принципиально и последовательно зрительна, в основе творений мастеров этой эпохи лежит зрительный подход к миру, то есть новое, принципиально визуальное мировидение.30
Идеальное воплощение ренессансной модели – «Тайная вечеря» великого Леонардо да Винчи. Он воплотил зрительную модель мира, которая «не только моделирует картину мира такой, какой её видит, точнее, должен видеть, идеальный зритель, но одновременно она предопределяет и позицию зрителя, находящегося перед созерцаемым им объектом».31
Список литературы
Список литературы
1.Алпатов М.В. Искусство. Живопись, скульптура, графика, архитектура. – М., 1969
2.Гнедич П.П. Всемирная история искусств. – М., 1997
3.Данилова И.Е. От Средних веков к Возрождению. (Сложение художественной системы картины кватроченто). – М., 1975
4.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М., 1975
5.Дункан П. Рим: Путеводитель. – М., 2005
6.Зарубежная литература. – М., 1977
7.Тихомиров А.Н. Искусство итальянского Возрождения. – М., 1963
8.Энциклопедия «Википедия» /www.ru.wikipedia.org
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00549