Вход

Репродуктивное здоровье молодых людей, пользующихся жестовым языком.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 354816
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 48
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
1. Теоретические и методологические подходы к изучению репродуктивного здоровья молодёжи
1.1. Понятие и критерии репродуктивного здоровья
1.2. Факторы, влияющие на репродуктивное здоровье
1.3. Демографические аспекты репродуктивного здоровья
1.4. Медицинские аспекты репродуктивного здоровья
2. Особенности репродуктивного образования инвалидов
2.1. Принципы нормализации жизни инвалидов
2.2. Особенности репродуктивного образования молодых людей с нарушениями слуха
Заключение
Список литературы

Введение

Репродуктивное здоровье молодых людей, пользующихся жестовым языком.

Фрагмент работы для ознакомления

осветить демографические аспекты репродуктивного здоровья;
раскрыть медицинские аспекты репродуктивного здоровья;
охарактеризовать принципы нормализации жизни инвалидов;
выявить особенности репродуктивного образования молодых людей с нарушениями слуха.
Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Теоретическую основу исследования составляют статьи, монографии и учебные пособия медиков, социологов, психологов и педагогов, занимающихся проблемами репродуктивного здоровья и образования современной молодёжи, в том числе инвалидов.
Практическая значимость исследования заключается в том, что данные материалы могут использоваться при планировании коррекционной и социальной работы с людьми, страдающими нарушениями слуха. Также они могут быть полезны при разработке лекционных и семинарских занятий по соответствующей тематике.
Заключение
На протяжении последних лет в России сохраняется достаточно тяжелая медико-демографическая ситуация. За период с 1990 года резко упала рождаемость и выросла общая смертность населения. Крайне неблагополучным остается репродуктивное здоровье женщин, о чем свидетельствуют огромное число осложнений беременности и родов, сохраняющиеся высокими уровни материнской смертности, гинекологической заболеваемости, высокая распространенность бесплодия, невынашивания беременности. Несмотря на положительную динамику показателя младенческой смертности, она сохраняется высокой. По-прежнему неблагоприятным остается здоровье новорожденных.
Низкий уровень репродуктивного здоровья в значительной мере обусловлен сохраняющимся высоким уровнем абортов, которые до сих пор остаются основным методом регуляции рождаемости в России. Из десяти беременностей около шести прерываются абортом. Особую тревогу вызывает высокое число абортов у девушек-подростков.
За последние годы в России катастрофически ухудшилась ситуация с инфекциями, передаваемыми половым путем (ИППП). Фактически сегодня можно говорить об эпидемии этих инфекций. Особенно тяжелое положение сложилось среди молодежи. Быстрыми темпами растет число ВИЧ-инфицированных.

Список литературы

Список литературы

1.Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями. Психологические основы. – М.: ВЛАДОС, 2003.
2.Астапов В.М., Лебединская О.И. Шапиро Б.Ю. Теоретико-методологические аспекты подготовки специалистов социально-педагогической сферы для работы с детьми, имеющими отклонения в развитии. – М., 1995.
3.Блинков Ю.А., Губарев Е.А., Черных А.М. Основы формирования полноценной жизнедеятельности детей с ограниченными возможностями. – Курск, 1999.
4.Бородулина С.Ю. Коррекционная педагогика: психолого-педагогическая коррекция отклонений в развитии и поведении школьников. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
5.Бояркина Ю.В. Социокультурные факторы и тенденции развития культуры репродуктивного здоровья в современной России: диссертация … кандидата культурологи.– М., 2008. – 212 с.
6.Дементьева Н.Ф. Роль семьи в воспитании и обучении детей с особыми нуждами. – М., 1996.
7.Дементьева Н.Ф., Багаева Г.Н., Исаева Т.Н. Социальная работа с семьёй ребёнка с ограниченными возможностями. – М.: Институт социальной работы, 1996.
8.Демографические аспекты репродуктивного здоровья // http://health.iatp.by/health/h4.htm
9.Дети с ограниченными возможностями здоровья: коррекция, адаптация, общение. – М.: Дом, 1999.
10.Дименштейн Р.П., Кантор П.Ю., Ларикова И.В. «Особый» ребёнок в России. Как реализовать его права на образование и реабилитацию // Социально-педагогическая интеграция в России. Первые шаги. – М., 2001.
11.Журавлёва И.В. Отношение к здоровью индивида и общества. – М.: Наука, 2006. – 240 с.
12.Журавлёва И.В. Отношение к здоровью как социокультурный феномен: диссертация … доктора социологических наук. – М., 2005. – 434 с.
13.Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Никоневич Л.А. Как помочь «особому» ребёнку: Книга для педагогов и родителей. – СПб, 2000.
14.Зотова А.М. Интеграция ребёнка-инвалида в среду здоровых сверстников как метод социальной адаптации // Дефектология. – 1995. - №3.
15.Карякина О.И., Карякина Т.Н. Основы реабилитации инвалидов: Учебное пособие. – Волгоград: Издательство Волгоградского государственного университета, 1999.
16.Кулагина Е.В. Гендерные проблемы адаптации семей с детьми-инвалидами // Народонаселение. – 2003. - №4.
17.Лявшина Г.Х. Сексуальное воспитание детей и подростков. – СПб: Диля, 2003.
18.Малеева Т., Васин С. Инвалиды в России – узел старых и новых проблем // Pro et contra. – 2001. – Т. 6. - №3.
19.Маллер А.Р. Ребёнок с ограниченными возможностями: Книга для родителей. – М., 1996.
20.Медицинские аспекты репродуктивного здоровья // http://health.iatp.by/health/h5.htm
21.Основные показатели репродуктивного здоровья // http://health.iatp.by/health/h1.htm
22.Педагогическая библиотека // http://pedlib.clx.ru/Books/l/0040/1_0040-0001.shtml
23.Подготовка детей-инвалидов к семейной и взрослой жизни: Пособие для родителей и специалистов / Под ред. Е.Р. Ярской-Смирновой. – Изд. 2-е, доп. – Саратов: Научная книга, 2007. – 188 с.
24.Подготовка ребёнка к семейной жизни // http://agat.aorta.ru/10/328.htm
25.Показатели репродуктивного здоровья // http://health.iatp.by/health/h3.htm
26.Правовые, организационные и методические основы формирования и реализации индивидуальной программы реабилитации инвалида. Методические рекомендации для специалистов Государственных служб МСЭ и реабилитации инвалидов. – М., 2000.
27.Репродуктивное и сексуальное здоровье // http://health.iatp.by/
28.Рогов Е.И. Психология отношений мужчины и женщины. – М.: ВЛАДОС, 2002.
29.Собкин В.С. Подросток с дефектом слуха: ценностные ориентации, жизненные планы, социальные связи. Эмпирическое исследование. – М.: ЦСО РАО, 1997. – 94 с.
30.Социальная работа / Под ред. В.И. Курбатова. – Ростов-на-Дону, 1999.
31.Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация. – М.: Дашков и К, 2003.
32.Храпылина Л.П. Основы реабилитации инвалидов: Учебно-методическое пособие. – М., 1996. – 146 с.
33.Шапиро Б.Ю. Половое воспитание, сексуальное образование и подготовка к семейной жизни // Российская энциклопедия социальной работы: В 2-х тт. – Т. 2. – М.: Институт социальной работы, 1997. – С. 131 – 137.
34.Шапиро Б.Ю. Психолого-педагогические аспекты подготовки молодёжи к семейной жизни. – М.: Знание, 1983.
35.Шипицына Л.М., Иванов Е.С., Данилова Л.А., Смирнова И.А. Реабилитация детей с проблемами в интеллектуальном и физическом развитии. – СПб, 1995.
36.Этика и психология семейной жизни / Под ред. И.В. Гребенникова. – М.: Педагогика, 1987.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00494
© Рефератбанк, 2002 - 2024