Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
354588 |
Дата создания |
06 июля 2013 |
Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Общая характеристика темперамента
1.1. Структура темперамента
1.2. Свойства темперамента
1.3. Основные типы темперамента и их психологическая характеристика
Глава 2. Общее понятие о характере
2.1. Структура характера
2.2. Типология характеров
2.3. Черты характера и отношения личности
Глава 3. Концепции связи темперамента и характера
Заключение
Список используемой литературы
Приложение
Введение
Темперамент, характер, личность.
Фрагмент работы для ознакомления
Объектом исследования является темперамент и характер.
Предмет исследования: взаимосвязь темперамента и характера личности.
Сформулированные выше задачи предопределили структуру курсовой работы, которая состоит из введения, трёх глав, заключения, списка используемой литературы и приложения.
Практическая значимость работы состоит в следующем:
результаты и материалы данной работы могут использоваться в практике практического психолога;
при подготовке к лекциям и практических занятиях на специальном факультете, и иных факультетах института.
Теоретическая значимость состоит в том, что данная работа расширяет и углубляет имеющиеся представления о темпераменте и характере.
Заключение
Таким образом, темперамент – макрохарактеристика личности, отражающая систему её индивидуально-своеобразных свойств психики, детерминированных нейродинамической организацией и определяющих динамику её психической деятельности.
Тип темперамента не может быть «хорошим» и «плохим». Темперамент придаёт своеобразие поведению человека, но ни в коей мере не определяет ни мотивов, ни поступков, ни убеждений, ни моральных устоев личности. У А.Г. Ковалёва описана очень выразительная жизненная ситуация, раскрывающая специфические особенности поведения представителей разных темпераментов.
«Четыре друга опоздали в театр.
Холерик вступил в спор с билетером, пытаясь проникнуть в партер на своё место. Он уверяет, что часы в театре спешат, что он никому не помешает, пытается оттеснить билетера и проскочить на своё место.
Сангвиник сразу понял, что в партер не пустят, но на верхние ярусы пройти проще, и побежал вверх по лестнице.
Флегматик, видя, что в зал не пускают, подумал: «Первая картина спектакля всегда неинтересная. Схожу пока в буфет и подожду антракта».
Меланхолик: «Мне всегда не везёт. В кои веки выбрался в театр, и то неудачно». И уехал домой» (5, с. 375).
Список литературы
Список используемой литературы
1.Ефимова Н.С. Основы общей психологии. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 288 с.
2.Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2008. – 583 с.: ил.
3.Никандров В.В. Психология. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 912 с.
4.Общая психология / Под ред. Тугушева Р.Х., Гарбера Е.И. – М.: Эксмо, 2007. – 560 с.
5.Психология / Под ред. А.Г. Ковалёва. – М.: Просвещение, 1966. – 452 с.
6.Психология / Под ред. Е.И. Рогова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 591 с.
7.Психология / Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 464 с.
8.Филатов Ф.Р. Общая психология в вопросах и ответах. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 544 с.: ил.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.07399