Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
354562 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ОБ ИМИДЖЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ГЛАВА 2. ОСНОВА КОМПОЗИЦИОННОГО РЕШЕНИЯ СЦЕНАРИЯ
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ РЕКЛАМНОГО-ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОДУКТА.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Фирменный стиль в видеорекламе как средство формирования имиджа компании
Фрагмент работы для ознакомления
Определить составляющие имиджа организации;
Описать виды формирования имиджа компании;
Определить композиционное решение сценария;
Определить значение звуковой и видеорекламы;
Описать технологию создания рекламно- информационного продукта;
Предмет –значение видеорекламы в формировании имиджа компании.
Объект – имидж компании.
Данная работа состоит из 3 глав, введения, заключения и списка использованной литературы.
Заключение
У видеорекламе есть особенность – ее невозможно продемонстрировать на бумажном листе.
Если судить о телевизионной рекламе, то следует полагаться на данные демонстрирующие уровень коммерческой эффективности, а не зрительскую реакцию. Для рекламных видеороликов, транслируемых на Интернет-порталах очень важна реакция зрителей.
Эмоциональность — очень важный аспект видеорекламы, и он способствует формированию имиджа компании.
Что бы не рекламировалось – автомобили, краска для волос, бытовая техника – всегда присутствует возможность пробудить у потребителя эмоции1.
Поскольку большинство покупок совершаются исключительно под влиянием эмоций, то именно эмоциональный аспект рекламы серьезно способствует тому, что ее содержание легко становится достоянием общественного сознания.
Список литературы
1.Айзенберг М. Менеджмент рекламы. М. Бизнес-книга, 2006. 642 с.
2.Академия рынка: маркетинг /А.Дайан, Ф.Букерель, Р.Ланкар и др. М.: Экономика, 2009. 345 с.
3.Андреева, Ю. В. Психология имиджа и рекламы. [текст] / Инновационный учебный курс. – Казань: Центр инновационных\ технологий 2007. – 356 с.
4.Бернадская, Ю. С Звук в рекламе. Серия: Азбука рекламы [текст] / издательство: Юнити-Дана, 2007 г., 136 с.
5.Геращенко, Лариса Психология рекламы [текст] /, издательство: АСТ, 2006 г., 298 с.
6.Кафтанджиев, Христо Образ женщины в рекламе [текст] / Серия: «Академия рекламы», издательство: РИП-холдинг, 2007 г. 232 с.
7.Кеглер, Томас Реклама и маркетинг в Интернете [текст] / Пол Доулинг. – Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, 2008 – 640 с.
8.Креативный прыжок. 10 уроков эффективной рекламы, издательство: Евро, 2007 г., 400 с.
9.Огилви, Д. Огилви о рекламе [текст] / пер. с англ. М.: Эксмо 2007. 288 с. – (Бизнес-бестселлер)
10.Песоцкий, Е Современная реклама Теория и практика. [текст] / Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2008. -320 с.
11.Раку Ю.И. Из истории предпринимательства.// Предприниматель, № 1, 2008. 154 с.
12.Росситер. Д.Р., Перси Л. Реклама и продвижение товаров. - СПб: Питер, 2002. 656 с.
13.Серегина Т.К., Титкова Л.М. Реклама в бизнесе. М.: Информационно-внедренческий центр Маркетинг, 2005. 426 с.
14.Тейлор, Джим Волшебство по расчету. Алгебра рекламы [текст] / Стив Хэтч издательство: Манн, Иванов и Фербер, 2008 г. 272 с.
15.Шубина, И. Б [текст] / Основы драматургии режиссуры рекламного видео: Творческая мастерская рекламиста. Серия «Реклама и журналистика – Москва: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д, 2004. – 320 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.04862