Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
352617 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
41
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты в контексте управления персоналом в Управлении культуры ЮАО города Москвы
1.2. Управление системой адаптации персонала
Глава 2. Исследование управления процессом адаптации персонала (на примере Управления культуры ЮАО г.Москвы)
2.1. Характеристика структуры управления персоналом
2.2. Характеристика организации процесса адаптации персонала
2.3. Действующая модель Программы адаптации в организации
2.4. Стандарты работы наставника с новым сотрудником и результаты адаптации
2.5. Рекомендации по усовершенствованию существующей системы адаптации
Заключение
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Управление системой адаптации персонала в современных организациях (на примере Управления культуры ЮАО г. Москвы)
Фрагмент работы для ознакомления
Задачи курсовой работы:
- рассмотреть проблемы адаптации;
- выявить особенности управления системы адаптации персонала в организации.
- проанализировать систему адаптации конкретной организации на примере Управления культуры ЮАО г. Москвы.
Объект исследования - персонал Управления культуры ЮАО г. Москвы.
Предмет исследования – управление психологической адаптацией специалиста во время прохождения испытательного срока.
Гипотеза исследования - использование механизмов психологической адаптации руководством компании повышает эффективность прохождения испытательного срока специалистом.
Теоретической базой послужили в написании работы труды российских ученых, таких, как А.Я. Кибанов, И.Н. Герчикова, В.В. Травин, С.В. Шекшня и др.
Научная новизна и теоретическая значимость работы заключаются в создании модели управления адаптацией в организации, методики оценки ее эффективности, доказательстве зависимости успешной адаптации и высокой производительности труда, а также во внедрении разработанной модели в российские организации и разработке основных принципов модификации базовой модели управления адаптацией персонала с учетом особенностей конкретной компании.
Структура данной работы отображает логику, содержание и результат исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложений.
Заключение
Система профессиональной адаптации заключается в активном освоении профессии, ее тонкостей, необходимых навыков, приемов деятельности, способов принятия решений для начала в стандартных ситуациях.
Такая адаптация может быть связана с немалыми трудностями и разочарованиями. К ним относятся обманутые ожидания быстрого успеха, недооценка объективных и субъективных препятствий, важности живого человеческого общения, практического опыта, переоценкой значения научных рекомендаций и инструкций и т. д.
Список литературы
1. Нормативные правовые акты
1.1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юрид. лит.- 1993.
1.2. О системе государственной службы Российской Федерации: федеральный закон от 27 мая 2003 г. №58-ФЗ (с изм. от 06 июля 2006 г.) // Собрание законодательства РФ. – 2003. – 02 июня. - №22. – ст. 2063.
2. Документальные и статистические публикации
2.1.Российская культура в законодательных и нормативных актах. 1991-1996. М., - 1998. – 302 с.
3.Специальная литература
3.1.Welcome: решаем вопросы адаптации // Тематическое приложение к журналу «Кадровое дело» «Отрасль: специфика работы с персоналом», 2008. С. 26-30.
3.2.Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2004.
3.3.Веснин В. Р. Менеджмент. — М.: Проспект, 2007.
3.4.Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент. — М.: Экономист, 2005.
3.5.Волина В. Методы адаптации персонала // Управление персоналом, № 13, 2008. С. 54.
3.6.Герчикова И. Н. Менеджмент. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.
3.7.Гительман Л. Д., Исаев А. П. Амбициозные менеджеры: дерзость и интеллект. — М.: Дело, 2008.
3.8.Гулимова А. Добро пожаловать в компанию! или Как разработать Welcome-тренинг // Кадровое дело, № 5, 2008. С. 72-77.
3.9.Дорофеева Л. И. Менеджмент. — М.: Эксмо, 2007.
3.10.Драчева Е. Н., Юликов Л. И. Менеджмент. — М.: Мастерство, 2005.
3.11.Зайцева Т. В., Зуб А. Т. Управление персоналом. — М.: ИНФРА-М, 2006.
3.12.Карпов А. В. Психология менеджмента. — М.: Гардарики, 2006.
3.13.Лукичева Л. И. Управление персоналом. — М.: Омега-Л, 2007.
3.14.Менеджмент / Под ред. В. В. Лукашевича, Н. И. Астаховой. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
3.15.Менеджмент организаций / Под ред. З. П. Румянцева, И. А. Соломатина. — М.: Дело, 2004.
3.16.Менеджмент / Под ред. О. С. Виханского, А. И. Наумова. — М.: Гардарики, 2005.
3.17.Миненкова В. О бывшем студенте замолвите слово, или Помогаем в адаптации выпускников // Кадровое дело, № 10, 2007. С. 81-86.
3.18.Морозов А. В. Управленческая психология. — М.: Академия, 2006.
3.19.Свенцицкий А. Л. Социальная психология. — М.: Проспект, 2004.
3.20.Травин В. В., Дятлов В. А. Менеджмент персонала предприятия. — М.: Дело, 2005.
3.21.Управление персоналом / Под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина. — М.: ЮНИТИ, 2006.
3.22.Управление человеческими ресурсами: менеджмент и консультирование / Под ред. В. В. Щербины. — М.: Независимый институт гражданского общества, 2004.
3.23.Шейл П. Руководство по развитию персонала. — СПб.: Питер, 2004.
3.24.Шекшня С. В. Управление персоналом современной организации. — М.: Проспект, 2005.
3.25.Шипилова О. А. «Что посеем, то и пожнем», или Как организовать эффективную адаптацию // Кадры предприятия, № 5, 2005. С. 34
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00463