Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
352175 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
65
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
1.Формирование лексического навыка использования англоязычной лексики гостиничного бизнеса в профильных 10-11 классах средней школы……..…5
1.1.Лексические навыки при обучении английскому языку в профильных 10-11 классах средней школы………………………………………………….5
1.2.Методы формирования лексических навыков в старшей школе
1.3.Формы уроков, применяемые с целью формирования лексических навыков по теме «Гостиничный бизнес»
2.Разработка уроков с целью формирования лексических навыков по теме «Гостиничный бизнес» в 10-11 классах средней школы……………………...14
2.1.Урок Путешествие по улицам Америки
2.2.Урок «Жизнь в Гостинице»
2.3.Урок «Гостиничный бизнес в Москве»
2.4.Урок – Викторина «Туризм»
2.5.Урок «Разработка Бизнес Плана по открытию гостиницы»
Заключение
Список использованных источников.Ошибка! Закладка не определена.3
Приложение
Введение
Формирование лексического навыка использования англоязычной лексики гостиничного бизнеса в проф. классе средней школы (10-11 классы)
Фрагмент работы для ознакомления
1. Определить навыки;
2. Определить методы формирования лексических навыков;
3. Определить формы уроков применяемые с целью формирования лексических навыков в 10-11 классах средней школы;
4. Разработать уроки с целью формирования лексического навыка использования англоязычной лексики гостиничного бизнеса в профильных классах средней школы (10-11 классы).
В работе применяется следующий материал:
- BBC сайта [1];
- Фестиваль педагогических разработок «Открытый урок»;
Список литературы
" Список используемых источников
1.BBC Интернет ресурс, http://www.bbc.com/travel/feature/20101124-h-street-heats-up
2.Business Еnglish для успешных менеджеров, Дашков и К, 2007, 568с
3.Агабекян Игорь Английский язык. Сервис и туризм English for Students in Services Sector, Tourism and Hospitality, Издательство: Дашков и К, 2010, 312 с., ISBN: 978-5-394-00597-8
4.Администрация, http://sba.gov/, 10.11.2010.
5.Английский язык – родной язык, Интернет ресурс, открытый доступ, HTTP://WWW.NATIVE-ENGLISH.RU/ARTICLES/WORDS, 27.09.2010.
6.Английский язык, грамматика, образовательный Интернет ресурс http://www.alleng.ru/, 12.10.2010.
7.Барсегян Э.З., Королева Н.Е., Сербиновская А.М. Английский язык. Сервис и туризм, Учебное пособие, 2 – е, переработанное, Издательство: Феникс, 2007, 407с.
8.Воробьева С. Деловой английский для сферы туризма Your Way to Tourism, Издательство: Филоматис, 2010, 352 с., ISBN: 978-5-98111-140-2
9.Глоссарий, Интернет ресурс, http://www.glossary.ru, 19.09 2010
10.Гончарова Т. А. Английский язык для гостиничного бизнеса, Изд-во Языкознание , 2008, 256с.
11.Единое окно, общеобразовательные стандарт обучения иностранным языка в средней общеобразовательной школе, http://window.edu.ru, 04.12.2010.
12.Индивидуальны план развития, http://www.de-tech.ru/development/personal_development_plan/, 04.12.2010.
13.Инновационные методы преподавания иностранного языка, http://bibliofond.ru, 04.12.2010.
14.Интернет ресурс granvillemoores.com, 04.12.2010.
15.Интернет ресурс www.atlastarts.org, 04.12.2010.
16.Интернет ресурс www.biergartenhaus.com, 04.12.2010.
17.Интернет ресурс www.dangerouspies.com, 04.12.2010.
18.Интернет ресурс www.libertytreedc.com, 04.12.2010.
19.Интернет ресурс www.littlemisswhiskeys.com, 04.12.2010.
20.Интернет ресурс www.smithcommonsdc.com, 04.12.2010.
21.Интернет ресурс www.taylorgourmet.com, 04.12.2010.
22.Интернет ресурс www.theatlasroom.com, 04.12.2010.
23.Клеше, образовательный Интернет ресурс, http://www.alleng.ru/english/spl.htm, 04.12.2010.
24.Компания Маgic Hotel Разрабатывает бизнес планы для успешных бизнесменов, Интернет ресурс, http://planmagic.com/business_plan/hotel_business_plan.html, 04.12.2010.
25.Краснова И.Е., Марченко А.Н. Школьный словообразовательный минимум: каким ему быть?-// ИЯШ.-2003.-№2.-С. 13
26.Курндорф Б.Ф. Методика преподавания АЯ средней школе. – М.: УЧПЕДГИЗ. 2005, 305 с.
27.Лингвистический энциклопедический словарь, http://lingvisticheskiy-slovar.ru, 04.12.2010.
28.Маркетинговый анализ, http://www.marketing.spb.ru/lib-research/, 04.12.2010.
29.Метод Гуена Интернет ресурс, http://filolingvia.com/publ/41-1-0-18, 04.12.2010.
30.Метод Пальмера, Интернет ресурс, filolingvia.com/publ/, 04.12.2010.
31.Методика обучения иностранным языкам в средней школе. / Под ред. Н. И. Гез, М. В. Ляховицкий, А.А. Миролюбов – М.: Высшая школа, 2008, 205с.
32.Методика преподавания иностранных языков на современном этап, http://www.native-english.ru/articles/prepod, 04.12.2010. Журнал ""Иностранец"", 2003 год
33.Московский бизнес, Интернет ресурс, http://www.tomoscow.com/article_11/, 04.12.2010.
34.Московский кремль, http://www.kreml.ru/, 04.12.2010.
35.Налоги в России, http://www.podatok.ru/, 04.12.2010.
36.Неконтекстные лексические упражнения на старше этап обучения иностранному языку, Интернет ресурс, http://letopisi.ru/, 04.12.2010.
37.Общество, Интернет ресурс. http://ru.wikipedia.org/wiki, 04.12.2010.
38.Овердрафт и банки, https://www.abbey.com/csgs/, 04.12.2010.
39.Пенфилд В., Робертс С Л. Речь и мозговые механизмы. – Л.: МЕДИЦИНА, 2006,125с.
40. Петроченков Александр, Английский с Александром Петроченковым - быстро и эффективно, Изд- во: Добрая книга, 2006, 192 с, ISBN: 5-98124-132-2.
41.Ритц – отель Москве, официальный сайт, http://www.ritzcarltonmoscow.ru/, 04.12.2010.
42.Рогова Г.В. Цели и задачи обучения ИЯ-// ИЯШ.-1974.-№4.-С. 24
43.Самообразовании учителей, Типизация уроков. http://edunet.zn.uz/198, 04.12.2010.
44.Семантическая структура слова, Интернет ресурс, http://russkiyyazik.ru/805/, 04.12.2010.
45.Скалкин В.Л., Варежкина Н.В. К вопросу функциональной единицы лексико - фразеологического минимума // ИЯШ.-1991.-№5.-С 10
46.Соловова Е. Н., Методика обучения ИЯ. Базовый курс лекций – М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2005.
47.Соловова Н.Е. Методология преподавания иностранных языков в школе, Просвещение, М.: 2006, 250с.
48.Социальный контекст, Интернет ресурс, www.philosophy.ru/iphras/library/glaw, 04.12.2010.
49.Статьи про бизнес план, http://www.probp.ru/, 04.12.2010.
50.Стратегия, http://ru.wikipedia.org/wiki/, 04.12.2010.
51.Творческая работа, http://birza-truda.ru/statya/tvorcheskaya-rabota, 04.12.2010.
52.Туризм, перспективы развития, http://ru.wikipedia.org/wiki, 04.12.2010.
53.Учителю на заметку, http://www.ronik.org.pl/uchit15.htm, 04.12.2010.
54.Формирование лексических навыков: учебное пособие/ под ред. Е. И. Пассова, Е. С. Кузнецовой. – Воронеж: НОУ «ИНТЕРЛИНГВА», 2002.
55.Формы контроля на английском языке, http://letopisi.ru, 04.12.2010.
56.Что такое форма урока, http://psylist.net/pedagogika/formobuh.htm, 04.12.2010.
57.Шамов, А.Н. Лексические навыки, 203, 256с.
58.Шевчук Денис Самоучитель английского языка http://www.e-reading.org.ua, 04.12.2010.
59.Шейлз, Джо. Коммуникативность в обучении современным языкам. - М.: Совет по культурному сотрудничеству; Совет Европы пресс, 2005, 357с.
60.Шитова Л.Ф., Брускина Т.Л. Англо – русский словарь иди и фразовых глаголов. – 3 – е издание. – СПб.: Антология, 2005 – 256 с.
61.Электронная библиотека, http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/107359.html, 04.12.2010.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00512