Вход

Заработная плата как один из аспектов успешной профессиональной деятельности мужчин и женщин.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 351640
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 29
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение
Глава 1. Мотивация к успешной трудовой деятельности
1.1 Исследования мотивации к трудовой деятельности
1.2 Заработная плата как один из аспектов успешной профессиональной деятельности
Глава 2. Исследование аспекта заработной платы как мотивационного фактора, регулирующего профессиональную деятельность мужчин и женщин
2.1 Гипотеза, методики исследования и ход эксперимента
2.2 Результаты исследования
Заключение
Использованная литература
Приложение

Введение

Заработная плата как один из аспектов успешной профессиональной деятельности мужчин и женщин.

Фрагмент работы для ознакомления

112
109
102

В данной методике большую значимость, согласно теме нашего исследования представляют собой колонки «Жизнеобеспечение» и «Комфорт» так как они связаны непосредственно с заработной платой. В результате сопоставления, мы получили следующую картину, которую отразили в диаграмме:
Диаграмма1. Сопоставление суммарных баллов обеих групп.
Итак, из данной диаграммы очевидно, что у второй группы (женщин) показатели незначительно выше, чем у первой (кроме последнего критерия – «социальная полезность»). По двум основным критериям «жизнеобеспеченность» и «комфорт», которые нас интересуют в контексте заданной темы, различия в балах хоть и незначительные – но есть: для женщин фактор материальной «жизнеобеспеченности» (130-140) и комфорта (120-133) более значим, чем для мужчин.
Вторая методика исследования «Когнитивная ориентация (или Локус контроля)», также была проведена в соответствии с инструкциями. Так как показатели экстернальности и интернальности оцениваются по шкале больше или меньше 23 баллов в сумме, то стало возможным поместить сравнительное количество баллов в следующую таблицу (6 фоновых нейтральных вопрсов для упрощения не отображены в таблицах):
Таблица 3. Сопоставление баллов экстернальности\интернальности у мужчин - группы №1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Общий балл
Экст.
13
10
14
10
11
13
14
10
11
12
10
128
Интерн.
10
13
9
13
12
10
9
13
12
11
13
135
Итак, усредненный показатель (среднее арифметическое) экстернальности = 128 баллов, интернальности – 135 баллов. Что говорит о склонности данных участников эксперимента брать ответственность на себя, о реалистичности взглядов и понимании, что многое зависит от своей личной компетентности.
Таблица 4. Сопоставление баллов экстернальности\интернальности у женщин - группы №2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Общ.б
Экст.
10
12
11
11
10
14
13
14
11
10
12
128
Интерн.
13
11
12
12
13
9
10
9
12
13
11
125
Здесь получились несколько иные результаты – показатель экстернальности совпал у мужчин и женщин – усредненное значение в каждой группе составило 128 баллов. Показатель интернальности у женщин – значительно ниже, чем у мужчин – 125 баллов (в сравнении со 135б.). Это говорит о том, что мужчины гораздо более трезво на мой взгляд оценивают действительность, понимая, что многое зависит именно от самих себя, а не от внешних обстоятельств. Тогда как женщины могут приписывать успех (или наоборот неудачу) внешним обстоятельствам. Вместе с тем, показатели интернальности \ экстренальности у женщин в усредненном показателе не на много отличаются (128- экс. и 125-инт.). Это говорит о том, что женщины в равной мере могут относить обстоятельства успеха как ко внешним факторам (удача), так и ко внутренним (осознание своего потенциала).
Последним эмпирическим шагом эксперимента было проведение методики «Структура мотивации трудовой деятельности»9. Заработная плата, как мотивирующий аспект относится ко внешней положительной мотивации (в частности утверждени1 1- «денежный заработок»), который мы и будем рассматривать. Обобщая полученные и обработанные данные, мы получили следующие таблицы: (5 баллов – очень болшой; 4- достаточно большой; 3- средний; 2- достаточно небольшой; 1-очень небольшой).
Таблица 5. Баллы, которые присудили испытуемые группы №1 утверждениям
Испытуемые\баллы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Сумма
Денежный заработок
5
5
4
5
5
5
3
5
4
5
4
50
Стремление к продвижению по работе
5
4
5
5
4
5
4
5
5
5
3
50
Стремление избежать критики со стороны руководителя
4
4
4
5
3
4
5
4
3
4
3
43
Стремление избежать возможных наказаний или неприятностей
4
3
4
4
3
4
4
4
4
4
4
42
Ориентация на престиж и уважение со стороны других
4
4
4
3
4
4
4
4
3
5
4
43
Удовлетворение от хорошо выполненной работы
4
5
4
4
4
4
4
4
5
5
4
47
Общественная полезность труда
3
4
4
3
4
4
3
4
4
3
3
39
Таблица 6. Баллы, которые присудили испытуемые группы №2 утверждениям
Испытуемые\баллы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Сумма
Денежный заработок
5
5
5
5
5
4
5
5
5
4
5
53
Стремление к продвижению по работе
5
4
4
5
4
4
5
5
5
5
5
51
Стремление избежать критики со стороны руководителя
3
4
4
4
3
3
4
4
4
3
3
39
Стремление избежать возможных наказаний или неприятностей
3
5
3
5
5
4
4
4
4
3
4
44
Ориентация на престиж и уважение со стороны других
4
4
4
4
5
3
4
3
4
5
5
45
Удовлетворение от хорошо выполненной работы
5
5
4
5
4
4
4
4
5
4
4
48
Общественная полезность труда
4
5
4
3
3
4
3
4
4
4
4

Список литературы

Использованная литература
1.Батьковский А., Попов С. Приемы мотивации к труду и профессиональному росту (на примере инновационных организаций) // Проблемы теории и практики управления, 1999.- № 1.- с. 104-109.
2.Бодалев А.А. Вершина развития взрослого человека: характеристики и условия достижения. - М.: Флинта-Наука, 2002.
3.Бушмарин И.В. Современные требования к использованию трудовых ресурсов. // Общество и экономика, 2001.- № 1. - с.14-22.
4.Ващенко А.Н., Кумейко Е.А. Заработная плата в системе современного воспроизводственного процесса.- М.: Маркетинг, 2004. - 96 с.
5.Вересов Н.Н Психология управления. Воронеж: Модэк, 2001. - 314с.
Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. - М.: Юрист, 1998. -296 с.
6.Горячев С.С. Система трудовой мотивации принципы построения.// Предпринимательство. - М., 2005, №2. - с. 40-53.
7.Горячев С.С. Трудовая мотивация (закономерности развития). - М.: Маркетинг, 2005. - 220 с.
8.Горячев С.С. Управление мотивацией труда (теоретико-методический аспект). - М.: Маркетинг, 2004. -346 с.
9.Деркач А., Зазыкин В. Акмеология: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2003.- 348с.
10.Дружилов С.А. Психологический синдром профессионализма // Ананьевские чтения: Б.Г.Ананьев и комплексные исследования в психологии (материалы научно-практической конференции "Ананьевские чтения 2003") / Под общей ред. Л.А.Цветковой, Л.А.Головей. - СПб: Изд-во. СПбГУ, 2003.- с.72.
11.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб, 2004.
12.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы - СПб: Издательство "Питер", 2000. С. 444-447.
13.Круглов, С.В. Методологические основы теории мотивации / С.В. Круглов // Вестник Саратовского государственного аграрного университета, 2006. - № 5. Вып. 3. С. 77–80.
14.Лисицин Д. Пять типов трудовой мотивации.- М.: Аспект Пресс, 2000.- 224 с.
15.Мирская М.И., Дикарева АЛ. Социология труда. М.: Высшая школа, 1996.-304 с.
16.Потрубейко В.А. Совершенствование организации оплаты труда на базе новых подходов к основной оплате. - М., ФГУП «НИИ труда» - 2006, - с.36.
17.Потрубейко В.А. Механизм оценки личных деловых качеств работников – центральное звено новой системы оплаты в АК «АЛРОСА». Российский экономический Интернет-журнал (Электронный ресурс). - М., АТиСО – 2007, с. 37.
18.Потрубейко В.А. Зарплата и трудовое поведение работника.- М.: Кадровик, 2007.- с. 67-68.
19.Пугачев В.П. Основные теории мотивации. Картины человека в теориях трудовой мотивации: Учебник для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2005. – с.184.
20.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. - с.104-106.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00503
© Рефератбанк, 2002 - 2024