Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
351617 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………….3
1. Планирование, финансирование расходов на образование, подготовку кадров, культуру
1.1.Финансы организаций социально-культурной сферы
1.2.Основы финансового планирования в организациях социально-культурной сферы
1.3. Расходы на образование, подготовку кадров, культуру
2.Обоснование проекта бюджета муниципального образования
2.1.Задание, исходные данные для расчета (вариант 22)
2.2. Анализ, планирование бюджетных показателей
2.3.Выводы и предложения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение
Введение
Планирование, финансирование расходов на образование, подготовку кадров, культуру
Фрагмент работы для ознакомления
4) оценить финансовую устойчивость, эффективность проектов бюджета муниципального образования;
5) определить факторы, оказывающие существенное влияние на исполнение бюджетных показателей;
6) выявить резервы улучшения основных параметров местного бюджета;
7) предложить наиболее эффективный вариант бюджета муниципального образования на следующий год.
Курсовая работа выполняется на основе изучения действующего бюджетного законодательства, нормативных документов, учебной, специальной литературы в соответствии с выбранным вариантом.
В процессе выполнения курсовой работы используются методы:
Список литературы
Бюджетный кодекс Российской Федерации. -М.: Статут, 11.01.2011 г.
2.О Концепции межбюджетных отношений и организации бюджетного процесса в субъектах РФ и муниципальных образованиях до 2013 г.: Распоряжение Правительства РФ от 08.08.2009, N 1123-р// "Собрание законодательства РФ", 17.08.2009, N 33, ст. 4129
3.Программа Правительства РФ по повышению эффективности бюджетных расходов до 2012 г : Распоряжение Правительства РФ от 30.07.2010г., №1101-р // Справочная правовая система “ГАРАНТ”- Последнее обновление 20.03.2011
4.«Об образовании» (с изменениями и дополнениями): Федеральный закон от 10.07.1992 г., № 3266-1 [Электронный ресурс]// Справочная правовая система “ГАРАНТ”.-Последнее обновление 20.03.2011
5.Об утверждении указаний о порядке применения бюджетной классификации: Приказ Министерства Финансов РФ от 28.12.2010 г., №190-н// Справочная правовая система “ГАРАНТ”. - Последнее обновление 20.03.2011
6.Абанкина Т.В. Технологии управления и модели финансирования организаций культуры в свете реформ бюджетного сектора // Справочник руководителя учреждения культуры.-2006.-№3.-с. 7-13
7.Барулин С.В., Кусмарцева В.С. Оценка результативности и эффективности долгосрочных целевых программ//Финансы.-2010.-№5.-с.18
8.Батина И.Н., Тульская А.Ю. Бор как инструмент повышения эффективности бюджетных услуг// Финансы.- 2008- №8.
9.Бюджетное послание Президента Российской Федерации о бюджетной политике в 2010-2012 г.г.// Финансы.-2009.-№6.
10.Дымникова А.И. Управление культурой в рыночной экономике.СПб.:СПбГУИЭФ,2008
11.Дымникова А.И. Проблема финансирования культуры. СПб.: 2008
12.Жилина Н.Н. Номативное подушевое финансирование образования: модели и механизмы/Жилина Н.Н.//Бугульминский филиал института экономики, управления и права г. Казань.-2010 год
13.Климанов В.В., Бабко Н.В. Подушевое финансирование в общем среднем образовании/Климанов В.В, Бобко Н.В.// Народное образование.-2009.- №2.
14.Король Е.А. Составляем смету бюджетного учреждения/ журнал «Бюджетные организации. Экономика и учет»/выпуск 2008, №6, с.7-15.
15.Обсуждаются проблемы региональных и местных бюджетов//Финансы.-2010.-№7.-с.1
16.Финансы, денежное обращение и кредит: учебник/ Сенчагов В.К. и др. -изд.2-е перераб.и допол. - М.: ТК Велби, Проспект, 2009
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00438