Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
350366 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
42
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Возникновение страхов у детей
1.1. Изучение феномена страха в психологии
1.2. Источники возникновения страхов у детей
1.3. Особенности страхов у детей дошкольного возраста
Выводы по главе 1
Глава 2. Возникновение страхов у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
2.1. Особенности психического развития дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
2.2. Страхи у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Выводы по главе 2
Заключение
Литература
Введение
Особенности страхов у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Фрагмент работы для ознакомления
1.2. Источники возникновения страхов у детей
1.3. Особенности страхов у детей дошкольного возраста
2. Возникновение страхов у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
2.1. Особенности психического развития дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Список литературы
1. Андрусенко В.Н. Социальный страх. Свердловск, 1991.
2. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. Норма и отклонения, М., 1999.
3. Гарбузов В.Н. Нервные дети. Советы врача, Л., 1990.
4. Захаров А.И. Как помочь нашим детям избавиться от страха. СПб., 1995.
5. Захаров А.И. Что снится нашим детям. М., 1997.
6. Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. СПб., 2004.
7. Изард К.Э. Психология эмоций. СПб.: Питер-Пресс, 1999.
8. Исаев Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков. СПб, 2003.
9. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека. М., 2001.
10. Куличковская Е.В., Степанова О.В. Как преодолеть свой страх? Развивающие сказки и игры для дошкольников и младших школьников. СПб., 2008.
11. Леви В.Л., Приручение страха. М.: Метафора, 2003.
12. Медведева И.Я., Шишова Т.Л. Детский страх — это серьезно // Здоровье детей. №11—12. 1997.
13. Мышанова Н.Н. Страхи здоровых людей. СПб., 1997.
14. Пинский Б.И. Вопросы обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта. М., 1992.
15. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. М., Воронеж, 2000.
16. Ребер А. Большой толковый психологический словарь. М.: АСТ, 2001.
17. Риман Ф. Основные формы страха. Исследования в области глубинной психологии. М., 1998.
18. Ромек В.Г. Поведенческая терапия страхов // Журнал практической психологии и психоанализа. №1. 2002.
19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПБ: Питер, 2003.
20. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. М., 1999.
21. Татаринцева А.Ю., Григорчук М.Ю. Детские страхи. Куклотерапия в помощь детям. СПб., 2007.
22. Фрейд З. Введение в психоанализ: лекции. М., 1989.
23. Шипицына Л.М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. СПб., 2005.
24. Щербатых Ю.В., Ивлиева Е.В. Психофизиологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. Воронеж, 1998.
25. Щербатых Ю.В. Психология страха. М., 2001.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0047