Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
349510 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Оглавление
Глава 1. Теоретико-методические основы понятия «художественный вкус»
1.1. Сущность понятия «художественный вкус»
1.2. Место оригами в теоретико-практической деятельности педагогов изобразительного искусства. Программы по оригами
1.3. История возникновения искусства оригами и его развитие в мировой художественной практике
Литература
Введение
Развитие художественного вкуса у детей старшего дошкольного возраста в процессе изготовления орнаментальных оригамских аппликаций
Фрагмент работы для ознакомления
e
Список литературы
Литература
1.Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Оригами. Игры и фокусы с бумагой. СПб., 1994.
2.Большой психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. СПб., 2006. С. 206.
3.Зимняя И.А. Педагогическая психология. М., 2005.
4.Каджаспирова Г.М., Каджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. М., 2001. С. 50.
5.Краткий психологический словарь-хрестоматия. М., 2004.
6.Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. М., 2003.
7.Мухина В.С. Детская психология. М., 2002.
8.Наумчик В.Н. Педагогический словарь. Минск, 2006.
9.Педагогический энциклопедический словарь / Под ред. Б.М. Бим-Бада. М., 2002.
10.Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. М., 2006.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457