Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
349219 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
45
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы социально – психологических характеристик гендерных стереотипов у юношей и девушек в студенчестве
1.1. Понятие гендера в психологии
1.2. Гендерные стереотипы как социально – психологический феномен
1.3. Взаимосвязь гендерных стереотипов и социально - психологических характеристик юношей и девушек в период ранней взрослости
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК В СТУДЕНЧЕСТВЕ
2.1. Этапы и методы исследования
2.2. Анализ полученных данных
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Введение
Социально-психологические характеристики гендерных стереотипов у юношей и девушек в студенчестве
Фрагмент работы для ознакомления
57,5
16,5
47,14
23,5
32
27,5
50
22,5
46
22
55
19,5
61,11
17,5
36,25
27,5
77,14
17,5
58,75
22
2м
88,75
2
98,57
1
54
13,5
98,1
1
32
29,5
57,5
16
98,89
2
52,5
17
98,52
1
85
2
3м
50
28
88,57
2
62
9
92
3
64
6
73,75
5,5
86,67
3
65
9,5
95,6
3
75
6,5
4м
48,75
29
48,75
20,5
52
16
70
6
64
6
68,75
9,5
67,78
7,5
47,5
20
92,86
4,5
47,5
29,5
5м
57,5
16,5
47,14
23,5
32
27,5
50
22,5
46
22
55
19,5
61,11
17,5
36,25
27,5
77,14
17,5
58,75
22
6м
78,57
3
86,95
3
51
17
96
2
52
15,5
70
7
99,55
1
57,5
14
87,69
8
76,25
4,5
7м
51,25
27
58,57
9,5
54
13,5
66
9
72
2
55
19,5
65,55
12
40
24
84,29
10
55
26,5
8м
53,75
22
85,7
4
43
23
84
4
42
26,5
45
26,5
72,22
5
31,25
30
91,43
6
67,5
14
9м
72,5
6,5
78,57
5
50
19
60
16,5
56
13,5
50
24
66,67
9
37,5
26
64,44
22
63,75
17
10м
71,25
8,5
58,57
9,5
30
30
46
27,5
36
28
57,5
16
55,55
25,5
43,75
23
81,43
12,5
68,75
11,5
11м
70
10
54,29
11
44
22
66
9
50
17
68,75
9,5
60
22
45
22
87,14
9
72,5
9
12м
51,4
26
48,75
20,5
32,8
26
71
5
64
6
68,75
9,5
67,78
7,5
47,5
20
92,86
4,5
47,5
29,5
13м
58,2
15
47,14
23,5
34
25
50
22,5
46
22
55
19,5
62
15,5
36,25
27,5
79,2
15
58,75
22
14м
60
14
77,14
6
32
27,5
66
9
32
29,5
41,25
30
74,44
4
47,5
20
95,71
2
73,75
8
15ж
75
4
51,43
16
54
13,5
48
26
46
22
42,5
29
70
6
65
9,5
64,28
23
68,75
11,5
16ж
71,25
8,5
44,64
27
50
19
38
30
48
19
62,5
12,5
61
21
58,75
12,5
78,57
16
75
6,5
17ж
66,25
12
51,43
16
60
10
50
22,5
74
1
83,75
1,5
52,22
28
78,75
2
50
28
65
16
18ж
74,5
5
70
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.Баскин, Э. Как быть деловой женщиной. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 192 с.
2.Бем, С.Л. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. – М.: РОССПЭН, 2004. – 336 с.
3.Бендас, Т.В. Гендерная психология. – СПб.: Питер, 2007. – 432 с.
4.Берн, Ш. Гендерная психология. - СПб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2001. – 320 с.
5.Васенина, И. Ценностные ориентации студенческой молодежи и экстремизм // Высш. образование в России. - 2007. - № 11. - С. 116-119
6.Визгина, А.В. Проявление личностных особенностей в самоописаниях мужчин и женщин / Визгина, А.В., Пантилеев, С.Р // Вопросы психологии. – 2001. - № 3. – с. 91-100
7.Гадзаова, Л.П. Формирование ценностной картины мира у студентов // Высш. образование сегодня. - 2007. - № 10. - С. 40-42.
8.Головаха, А.А.. Психологическое время личности / Головаха, А.А., Кроник, Е.И. . - М.: Смысл, 2008. – 267 с.
9.Ильин, Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. – СПб.: Питер, 2002. – 554 с.
10.Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с.
11.Келли, Г. Основы современной сексологии. – СПб: Питер, 2000. – 896 с.
12.Клецина, И.С. Гендерная социализация. – СПб:, изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 1998. – 92 с.
13.Козлов, В.В. Гендерная психология / Козлов, В.В., Шухова, Н.А. – СПб: Речь, 2010. – 270 с.
14.Крайг, Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2004. – 992 с.
15.Красова, Е.Ю. Словарь гендерных терминов. – М.: Информация – ХХI век, 2002. – 256 с.
16.Лисовский, В.Т. Социология молодежи. – СПб.: Изд-во Санкт – Петербугрского ун-та, 1996. – 361 с.
17.Майерс, Д. Социальная психология. – СПб.: Питер 2000. – 688 с.
18.Меренков, А.В. Социология стереотипов. – Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2001. – 261 с.
19.Морозов, И.А. Гендерные роли в субкультурах // Этнографическое обозрение. - 2006. - № 4. – с. 3-7
20.Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. - СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
21.Реан, А. А. Психология человека от рождения до смерти. - СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2006. – 656 с.
22.Юферева, Т.И. Образы мужчин и женщин в сознании подростков // Вопросы психологии. – 1995. - № 3. – С. 84-90
23.Морально – нравтственные ценности молодежи // Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты. – М., Институт социологии РАН, 2007// http://www.isras.ru/INAB_2007-4.html
24.Опросник С. Бэм // http://www.gurutestov.ru/test/20/
25.Gender stereotypes can distort our memories // Chatard, A., Guimond, S. & Selimbegovic, L. (2007). "How good are you in math?" The effect of gender stereotypes on students' recollection of their school marks. Journal of Experimental Social Psychology, 43, 1017-1024 // http://bps-research-digest.blogspot.com/2008/01/gender-stereotypes-can-distort-our.html
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00662