Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
349142 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
1.Тенденции на рынке образовательных услуг
2.Особенности имиджа учебного заведения
3.Составляющие имиджа учебного заведения
4.Имидж ВУЗа как социокультурный феномен: образовательная парадигма - требование времени
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Имидж коммерческого образования на российском образовательном рынке.
Фрагмент работы для ознакомления
-рассмотреть составляющие имиджа ВУЗа;
-рассмотреть имидж ВУЗа как парадигму, как требование времени.
Работа состоит из введения, четырех глав, в которых рассматриваются теоретические и практические аспекты проблемы формирования имиджа образовательного учреждения, заключения и списка использованной литературы.
Информационной базой исследования являются монографии, периодическая литература, статистические данные и ресурсы всемирной сети Интернет.
Заключение
Проведенные исследования позволяют сделать следующие выводы.
Исследования рынка образовательных услуг, проведенные фондом «Общественное мнение» в 2010г. в России, показали следующие результаты:
1)7 % россиян ответили, что российское образование выше мирового уровня;
2)соответствует или выше мировому уровню российское образование- так считают 35%;
3)41% считают, что российское образование не соответствует мировым стандартам, поэтому они недоверительно относится к российскому образованию;
4)не удовлетворены системой российского образования 28% против 22%;
Список литературы
Список использованной литературы
1.Алешина И.В. Корпоративный имидж // Маркетинг. -2010. - № 1.
2.Антипов К.В., Баженов Ю.К. Паблик рилейшнз. М.: Инфра-М, 2010. – 656с.
3.Ахтямов Т.М., Шкардун В.Д. Оценка и формирование корпоративного имиджа предприятия // Маркетинг в России и за рубежом. – 2010. - №3. – С.15-25.
4.Бархатов В.Ю., Протасов А.М., Путилов Г.П. Некоторые особенности развития высшего образования в России. - М.: Юнити, 2010. – 654с.
5.Бестужев-Лада И. Социальное управление: методы, ориентиры, прогнозы // Проблемы теории и практики управления. - 2010. - № 4. – С.12-23.
6.Большакова А.Н. Социальная психология для менеджеров: Учеб. пос.- Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 754с.
7.Зворыкин А.А., Гурьянов С.Т. Прикладные аспекты социального управления. - М.: Норма-Инфра, 2009.– 544с.
8.Имиджелогия-2010: Состояние, направление, проблемы: Материалы Второго Международного симпозиума по имиджелогии/ Под ред. Е.А.Петровой.- М.: Инфра-М, 2010.
9.Катлип С.М., Сентер А.Х., Брум Г.М. Паблик рилейшнз: Теория и практика. - М.: Инфра-М. 2010. – 414с.
10.Князев Е.А. Высшее негосударственное образование в России: история и современность. - М.: Деловая литература, 2009. – 544с.
11.Королько В.Г. Основы паблик рилейшнз. - М.: Инфра-М, 2009. – 432с.
12.Красовский Ю.Д. Организационное поведение. Учебное пособие для ВУЗов. - М.: Пресса, 2009. – 444с.
13.Крылов А. Н. Влияние имиджа на качество учебного процесса в вузе / Управлениекачеством учебного процесса в вузе: Проблемы и перспективы. - М.: Издательство Национального института бизнеса, 2009.
14.Моисеев В.А. Паблик рилейшнз: Теория и практика. - М.: ООО “ИКФ Омега-Л”, 2009. – 322с.
15.Морозов А.В. Психология влияния. - СПб.: Питер, 2009. – 288с.
16.Петрова Е.А. Психология имиджа: Наука или исскуство? - М.: Аист-Пресс, 2009. – 788с.
17.Солоницын В.А. Негосударственное высшее образование в России. - М.: МОСУ, 2008.- 678с.
18.Спивак В.А. Имидж организации. - СПб.: Питер, 2009.- 388с.
19.Тимофеев М.И. Связи с общественностью (паблик рилейшнз). - М.: Деловая литература, 2010. – 422с.
20.Федотова Л.Н. Паблик рилейшнз и общественное мнение. - СПб.: Нева, 2009. – 423с.
21.Чуб Б.А., Курчаков Р.С. Корпоративное управление. - Казань: ДАС, 2009. – 234с.
22.Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика: Учеб.пос. - М.: Дело, 2008. – 344с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00596