Информационная заметка в газете

Оглавление
Введение
Глава 1. Информационная заметка как газетный жанр
1. 1. Понятие и структура информационной заметки
1. 3. Жанровые виды информационной заметки
1. 4. Типы информационного содержания заметки
Глава 2. Анализ информационных заметок в газете «Известия»
Заключение
Список использованной литературы

Информационная заметка в газете

прогностическая (вероятностная, превентивная);
оценочная (валюативная);
нормативная (предписательная);
программная (рекомендательная).
В конкретной заметке может превалировать тот или иной из перечисленных типов информации, в ней может вообще содержаться только один тип информации. В результате возникает относительно большое содержательное разнообразие заметок2.
Рассмотрим подробно каждый из типов информации.
Фактологическая информация. Чаще всего под фактом в журналистике понимают описание какого-то явления, события, процесса, ситуации. Хотя на самом деле это понятие гораздо шире изложенного и представляет собой достоверное знание о существовании самых разнообразных явлений как предметного, так и информационного плана. Надо заметить, что фактами иногда называют и сами события, явления, процессы и пр. В этом случае говорят об онтологическом плане факта. Для журналиста факты — это прежде всего достоверные сведения, устанавливающие реальность существования каких-либо явлений (предметного или идеального, т.е. информационного ряда) в настоящем или прошлом.
Вероятностная информация. Она включает предположение или совокупность предположений о настоящем, прошлом или о будущем каких-либо явлений. Предположения могут опираться на достоверную информацию о предмете суждения или же могут быть вообще лишены всяких оснований.
Предположения, относящиеся к будущему, называются прогнозами (прогноз означает в переводе с латыни — предвидение). Как уже говорилось ранее, прогнозы бывают разными по степени их обоснованности, серьезности. В любом случае их реализация зависит как от известных «прогнозисту» факторов, так и от неизвестных. Чем больше таких «неизвестных», тем труднее предсказать будущее того или иного интересующего читателя явления. И даже если предположить, что автору прогноза известны все факторы (что вряд ли возможно), то и в этом случае он не всегда может «просчитать», какой в итоге будет «равнодействующая» их взаимного влияния.
Предположения могут относиться и к прошлому. В этом случае их обычно не называют прогнозами, поскольку намерение «предвидеть» по отношению к событиям, которые уже когда-то произошли, выглядит несуразно. Чаще всего предположения, адресованные прошлому, называются гипотезами (хотя иная гипотеза может представлять собой суждение о будущем). Если существует множество предположений относительно одного и того же предмета, то каждое из них называется версией.
Превентивная информация. Под превентивной информацией понимают сообщения о событиях, которые «запланированы» и с большой степенью вероятности должны произойти в ближайшем будущем. Превентивную информацию можно считать разновидностью вероятностной. Однако она обладает и своими особыми чертами, позволяющими относить ее к самостоятельному типу информации.
Иногда у ряда событий будущего, о которых сообщают СМИ, существуют исключительно «сильные» предпосылки реализации. Такие предпосылки представляют собой существование факторов, надежность проявления которых уже неоднократно подтверждалась в человеческой практике (например, если строится тот же дом и есть все необходимые условия для этого, то он, как правило, бывает построен к определенному сроку). Порой на основании существования подобных предпосылок превентивную информацию о них относят к разряду фактологической. На самом деле, разумеется, такого рода информация является вероятностной, превентивной, предположительной и по-настоящему к фактам причислена быть не может.
Иногда превентивное сообщение называют предположением. Это неверно. Хотя предположения относительно будущих явлений в известной мере и можно назвать превентивной информацией. Однако понятия «предположение» (вероятностная информация) и «превентивная информация» не тождественны. Предположения не совпадают в полной мере с превентивной информацией постольку, поскольку, как уже было сказано, они могут относиться как к будущему тех или иных явлений, так и к прошлому, к истории предмета отображения. Превентивная же информация относится только к будущему состоянию каких-то явлений. А кроме того, превентивное сообщение, как уже было установлено, всегда обладает большей степенью обоснованности и большей вероятностью оправдания, чем предположение.
Оценочная информация. Как известно, оценка представляет собой отношение субъекта оценки (журналиста или любого другого человека) к оцениваемому предмету. Это отношение возникает в результате сравнения предмета оценки с определенными критериями, в качестве которых могут выступать потребности, интересы, идеалы, нормы, образцы, стандарты и пр. Оценочными часто являются сообщения о всевозможных явлениях информационного плана (книгах, фильмах, пьесах и пр.). Но оценка, разумеется, может выноситься по отношению к любому предмету выступления.
Нормативная информация. Нормы представляют собой требования, адресованные обществом социальным группам, отдельным личностям. Общественные нормы многообразны. Они могут быть отнесены к тем или иным типам, в зависимости от оснований классификации. Они, например, могут быть политическими, экономическими, моральными, техническими, медицинскими и т.д. Значимость норм для человека заключается не просто в том, что они ограничивают, «дозируют» его деятельность, выполняя регулирующую функцию, но и в том, что, выполняя нормативные требования, он вправе ожидать того же и от других людей. Только в таком случае возможна упорядоченная жизнь в обществе, только так могут быть устранены случайные, непреднамеренные «столкновения» гражданина в процессе удовлетворения своих потребностей с государством или другими гражданами.
Из этого следует, что потребителя информации СМИ будут интересовать сведения следующего плана:
— о соблюдении норм, выполняемых данным читателем, другими людьми;
— о том, как оценивается обществом соблюдение (нарушение) норм;
— о возникновении новых норм в общественной жизни.
Программная информация. Программа есть представление об определенной совокупности последовательных действий, в ходе которых применяются конкретные средства с целью достижения желаемого результата. В заметке программная информация обычно предстает в виде какого-то короткого совета, рекомендации.
Иногда программную информацию отождествляют с нормативной, поскольку программа показывает, как надо что-то делать, чтобы достичь цели, но и норма тоже дает образец. Однако норма, во-первых, является требованием, которое всегда надо выполнять в определенной ситуации, она носит императивный (повелительный) характер. Во-вторых, невыполнение ее может повлечь за собой определенные санкции. Программа же показывает один из вариантов действия, ведущего к успеху, и обладает лишь рекомендательным характером. В том случае, когда одну и ту же программу, как наиболее эффективную, предлагается выполнять при определенных условиях всегда, она становится стандартной программой. Если же выполнение стандартной программы становится требованием и сопровождается определенными санкциями, она превращается в норму1.
Итак, подведем итоги главы. Информационная заметка очень востребована как жанр, поскольку является средством оперативного из­вещения аудитории о происходящем в мире. Выделяют не только разные жанровые виды заметок, но и типы информации, на основе которой они строятся. Поэтому заметки, используемые в газете, очень разнообразны.
Глава 2. Анализ информационных заметок в газете «Известия»
Чтобы на практике выяснить особенности современных информационных заметок, мы решили взять какое-либо издание и проанализировать 30 информационных заметок, опубликованных в нем. Для анализа нами были взяты выпуски газеты «Известия» за 1, 2 и 3 июня 2009 года.
Первый же вопрос, который перед нами встал, когда мы приступили к работе, – вопрос отличия жанра информационной заметки от похожих на нее жанров. Как выяснилось, даже в этом вопросе есть подводные камни.
В частности, нужно отличать информационные заметки от аналитических статей, мотивом к написанию которых послужил информационный повод. И то и другое начинается с сообщения информации, строящегося по классической схеме «Что? Где? Когда? Почему?». Однако в информационной заметке не должны анализироваться тенденции или выявляться закономерности нескольких событий. Это прерогатива аналитических жанров. Цель заметки – проинформировать, а не проанализировать.
Как показал анализ выпусков газеты «Известия» за 1, 2 и 3 июня, примерно 75% всех опубликованных в них материалов относятся к информационному жанру, а оставшиеся 25% – к аналитическому. Художественно-публицистический жанр не встречается в анализируемом издании вообще.
Среди информационных жанров преобладают именно заметки – 90 %, тогда как на долю репортажей приходится всего 10%. Из видов информационных заметок используются заметка и расширенная заметка (хроника журналистами «Известий» не используется)
Все проанализированные информационные заметки удовлетворяют требованиям, предъявляемым к этому жанру. Как правило, информационные заметки посвящены последним событиям, которые волную всю страну. Например: «Ирина Беленькая, мама девочки Лизы, которая из-за конфликта с бывшим мужем Жан-Мишелем Андре полтора месяца провела в тюрьме, в одностороннем порядке подписала мировое соглашение. Об этом "Известиям" сообщил адвокат Анатолий Кучерена, выступающий посредником в этом конфликте»1. Все проанализированные заметки лаконичны и информативны.
Обратимся к вопросу классификации информационного содержания заметок. Как показал анализ заметок, чаще всего журналисты «Известий» используют фактологическую информацию, когда читателям просто сообщается о каком-либо событии. Например: «1 июня благотворительные фонды "Жизнь" и "Эра" открыли выставку фотографий детей, больных раком, – "Над пропастью во ржи". Детей снимали в РДКБ и других больницах, чтобы показать, что в их жизни есть место не только боли и лечению, но и простым детским радостям»2 или «Видеоблог президента на www.kremlin.ru удостоился одной из главных премий Рунета. Он признан "Блогом года" в рамках ежегодного сетевого конкурса "РОТОР", который в этом году проводился в 11-й раз»3. Реже в центр повествования ставится не событие, а отсутствие события, как, например, в заметке Павла Арабова «Ни денег, ни газа»4: «Проблему "украинского транзита" надо решать общими усилиями России, Украины и ЕС. И делать это как можно быстрее, потому что времени уже почти не осталось. Пока Европа молчит».
Иногда в заметках газеты «Известия» используется такой тип информации как оценочная. Например, в материале «Школа пока устояла, но сердце директора не выдержало»5 журналист не только сообщает о событии, но и высказывает свою оценку: «В воскресенье утром умерла Любовь Николаевна Рыдкина, директор школы села Западный Угол. Она и ее земляки сопротивлялись районным чиновникам, которые вознамерились ликвидировать так называемую малокомплектную школу. 27 мая с.г. "Известия" писали, что так они отнимают у людей их малую родину. А без нее у нас у всех и большой Отчизны не останется». Эта заметка написана так эмоционально, что сразу «берет за душу». Добиться такого эффекта помогает оценочная информация.
В «Известиях» также используется программная информация, которую еще называют рекомендательной. Обычно заметка, созданная на основе такого типа информации, относится к мини-советам. В пример можно привести заметку журналиста газеты «Известия» Алексея Аронова «Какая работа самая дурацкая?»1. Она содержит информацию о том, какие заманчивые предложения заработать наверняка являются уловками мошенников. Предупреждение журналиста, на наш взгляд, очень актуально в условиях кризиса, поэтому заметка приносит большую практическую пользу.
Вероятностная информация тоже встречается на страницах анализируемого издания. Из двух типов: прогнозы и гипотезы, первый из которых обращен к будущему, а второй – к прошлому, в «Известиях» преобладает второй. Так, некоторые журналисты «Известий» не только сообщают о том или ином событии, но и строят гипотезу о его причине. Например, заметка «Саакашвили начал "рельсовую войну"?»2 уже своим заголовком указывает на предположение журналиста. Эта заметка начинается с информации: «В ночь на вторник на перегоне Ингири-Хоби Грузинской железной дороги произошел взрыв, разметавший рельсы в радиусе шести метров. По предварительным данным, сработало устройство с часовым механизмом. Подрыв полотна произошел за два часа до прохождения пассажирского поезда Тбилиси-Зугдиди». Далее журналист сообщает о своих подозрениях: «Подозрительно другое. Грузинские официальные лица в последнее время слишком настырно и подробно говорили о возможных терактах именно на железной дороге» и добавляет, что тема теракта со стороны Абхазии и России выигрышная для Грузии. Нас словно подталкивают в выводу «А не устроили ли этот взрыв сами грузинские власти специально, чтобы иметь политический повод выступать против Абхазии и России?».
При создании информационных заметок в «Известиях» используется также превентивная информация. Например, когда сообщается о запланированных событиях. В пример можно привести заметку «Столичные трамваи могут выйти за МКАД»1, сообщающую о следующем: «Маршруты трамваев могут выйти за пределы Московской кольцевой автодороги, сообщил генеральный директор ГУП "Мосгортранс" Петр Иванов на пресс-конференции в среду».
Основная проблема, с которой мы столкнулись при анализе информационного содержания заметок – разграничение таких похожих друг на друга типов информации как вероятностная и превентивная. Так, например информационную заметку о том, что Ближнему Востоку грозит засуха, трудно сразу отнести к какому-то из этих двух видов. Ее не отнесешь к превентивным – это событие нельзя назвать запланированным. Но в то же время прогнозы ученых имеют под собой такую крепкую доказательную базу, что событие почти со стопроцентной точностью произойдет, и информация эта не просто вероятностная.
Использование данных типов информации обуславливает наличие в «Известиях» таких жанровых видов как событийная заметка, мини-история и мини-совет.
Нередко в информационных заметках газеты «Известия» не только сообщается о каком-либо событии, но и напоминаются обстоятельства события уже известного, с которым вновь сообщаемое так или иначе связано. Так, например, в заметке «Милиционер, сбивший беременную, взят под стражу»1 журналист сначала сообщает новость: «Во вторник Симоновский суд Москвы санкционировал арест бывшего сотрудника милиции Романа Жирова. Выехав на встречную полосу, он насмерть сбил 34-летнюю женщину, находившуюся на 7-м месяце беременности». Эта информация свежа: во-первых, виновника нашумевшей трагедии наконец-то нашли. Во-вторых, он оказался милиционером – тоже сенсация. Журналист сообщает и другие подробности: виновник управлял машиной по доверенности, в милицию сам явился с повинной, а в суде выразил соболезнование родным погибшей и частично признал свою вину (частично – поскольку, по его словам, она переходила дорогу не на пешеходном переходе). Однако помимо свежей информации автор помещает в заметку и давно известные факты, напоминая обстоятельства этого преступления, которое вызвало большой общественный резонанс: «Трагедия произошла 13 мая на улице Ясеневая. Примерно в полдесятого утра Елена Шумм переходила дорогу. Несколько машин, пропуская ее, остановилось. И вдруг, объехав их и выскочив на встречную полосу, синий джип Subaru Forester сбил женщину и, не останавливаясь, скрылся с места происшествия. Прохожие вызвали "скорую", однако спасти Елену не удалось. Она была на седьмом месяце беременности».
То же можно сказать и о заметке «Гибель аэробуса: техника отказала за 4 минуты»2. Журналисты сначала сообщают новость: «Установлено точное место падения самолета авиакомпании "Эр Франс"», а потом напоминают об обстоятельствах трагедии. Обычно такие «экскурсы в прошлое» начинаются словом «напомним», например: «Напомним: на борту лайнера было 216 пассажиров – 126 мужчин, 82 женщины и восемь детей, а также 12 членов экипажа».
Другой вариант введения в заметку старой информации – ссылка на прошлые выпуски газеты (если данный материал был опубликован только в этом издании). Так, например, газета «Известия» следила за судьбой тяжелобольного мальчика, помогая его семье в организации сбора средств на операцию. В статье «Линар получил ключи из рук президента»1 автор использует следующую реплику: «Наши постоянные читатели, конечно, помнят трагическую и счастливую историю малыша Линара, которого спасли от смерти хирурги России и Италии. Умирающему мальчику сначала заменили его больное сердце искусственным. А затем – при участии "Известий" – выполнили пересадку донорского в клинике итальянского города Бергамо. Через год малыш вернулся домой живой-здоровый и веселый».
Нами была найдена только одна заметка, в которой журналист не напоминал обстоятельства дела, хотя, по логике, должен был это сделать. Это заметка от 1-го июня «"Невский экспресс": следствие закончено»2. Автор начинает заметку с сообщения о произошедшем событии: «Завершено расследование одного из самых громких преступлений последних лет – подрыва поезда "Невский экспресс"», а потом просто сообщает дополнительные подробности: «На скамью подсудимых сядут Макшарип Хидриев и Саламбек Дзахкиев» и т. д. «Экскурс в историю» автор, видимо, считает излишним. Хотя, на наш взгляд, дело было не настолько громким, чтобы его сразу вспомнили все читатели «Известий», и пояснение все-таки нужно.
Информационную заметку нельзя путать с интервью, которое относится к аналитическим жанрам. Однако если поводом появления информационной заметки послужило громкое высказывание, например, кого-то из политиков, в тексте заметки могут встречаться цитаты. Приведем в пример заметку «Яценюк обещает не допустить выборов президента в Раде»3. Информационным поводом данной заметки является следующее событие: «Экс-спикер Украины Арсений Яценюк, который входит в тройку лидеров среди украинских политиков, претендующих на пост президента, заявил в среду, что будет всячески препятствовать реализации планов перенести выборы главы государства в парламент». В подтверждение приводятся цитаты, используется также и косвенная речь: «"Никто не может у украинцев отнять право прямых выборов президента", – сказал Яценюк. "Это уже хунта, и хунта не пройдет", – добавил он. По его словам, он будет выполнять "свой долг с очень многими коллегами – не только народными депутатами, но и со многими миллионами украинцев"».
Похожую ситуацию мы видим в заметке «Воронин не договорился с оппозицией об участии в выборах президента»1, только в этом случае в центре повествования заметки стоит не заявление политика его действия. Тем не менее, заявление в тексте статьи присутствует, являясь своеобразным комментарием этих действий: «Действующий президент Молдавии Владимир Воронин не смог договориться с лидерами оппозиционных фракций в молдавском парламенте об их участии в выборах президента страны… Мы не имеем морального права перед своими избирателями идти на соглашение с коммунистами", – заявил лидер Либерально-Демократической партии Влад Филат. Воронин в ответ сообщил журналистам, что пожелал своим конкурентам "успешных досрочных выборов (в парламент)"».
Прием цитирования может использоваться и в других случаях. Иногда произошедшее событие столь волнует людей, что обязанность журналиста – поместить в заметке комментарий специалиста. В пример можно привести статью «В Британии зафиксирован сразу 61 случай заболевания свиным гриппом»2: «Сразу 61 случай заболевания вирусом А/H1N1 зафиксирован в Великобритании – самый больший до настоящего времени в стране показатель за одни сутки. Таким образом, число инфицированных вирусом нового гриппа возросло в Соединенном Королевстве до 362, сообщило сегодня Агентство здравоохранения… Как сообщил помощник генерального директора ВОЗ Кейдзи Фукуда, с учетом географического распространения заболевания, а также растущего числа случаев передачи вируса от человека человеку за пределами Мексики и США мир "подошел ближе к повышению нынешнего 5-го уровня угрозы инфицирования гриппом до наивысшего – 6"».