Аллюзия в печатной рекламе как объект странноведческих исследований

Введение
Глава I Теоретические основы исследования
1.1. Особенности языка рекламы
1.2 Основные характеристики стилистического приема аллюзии
1.3 Задачи лингвострановедения
Выводы по главе I
Глава II Аллюзия в печатной рекламе, как объект страноведческих исследований
2.1 Тематика аллюзий в рекламе
2.2 Идентификация страноведческих аллюзий
Выводы по Главе II
Заключение
Библиография

Аллюзия в печатной рекламе как объект странноведческих исследований

New Thinking. New ThinkPad. New ThinkCentre!
Don’t consume or it will consume you!
When you are with us at Home Depot, you will feel right at home!
Unparalleled location. Unique character. Unmistakable touch! [там же]
Во многих рекламах нередко используется и такой прием как обыгрывание устойчивых выражений, которое состоит в подмене слова или словосочетания в крылатом выражении, афоризме, пословице или поговорке с тем, чтобы, «подогнать» данное высказывание под смысловой контекст рекламного сообщения:
In Vita veritas! (ориг. In vino veritas!)
United colors of Beneton. Colors differ! (ориг. Tastes differ)
A thousand and one user! (ориг. A thousand and one night)
It takes two to make a couple! (ориг. It takes two to make a quarrel) [там же]
На уровне синтаксиса многие лингвисты отмечают частотность императивных конструкций, которые позволяют привлечь внимание реципиента какой-либо энергичной фразой-призывом, установить с ним непосредственный контакт, взбодрить, взбудоражить его воображение: Do it! Try it on! Pamper yourself! Step into the legend! Pump up! Fly away! и т.д. Тогда как фреквентарные прямо адресованные реципиенту вопросительные предложения несомненно выполняют контактоустанавливающую функцию:
Hard to fall asleep? Win an extremely comfortable bedroom set.
Ready for everything? Glove insurance you can trust!
Any doubts? The new world´s best impact absorption technology of producing a high class trainer!
Why rent it? You got it! [Полубиченко, 2007]
Между тем, несмотря на богатый репертуар стилистических средств на уровне лексическом, грамматическом или фонетическом, общепризнано, что эффективность рекламного текста зависит от удачного соединения всех составляющих его компонентов: изображения, звука, образа, словесной ткани. Так, относительно паралингвистических элементов структуры рекламного текста, к которым можно отнести графику, изображения, звуковое сопровождение и т.д. можно отметить, что иллюстративный компонент рекламы выполняет две основные функции:
- функция сигнала для привлечения внимания (здесь важен размер и контраст иллюстрации);
- создание образа рекламируемого объекта, передача эмоций [Пронин, 2003:9].
То есть, визуальный код, который, как правило, сопровождает текст и логически дополняет его, выступает в качестве средства декодирования скрытых смыслов рекламного сообщения, действуя в интересах производителя продукта. Назайкин А.Н. в данной связи уточняет, что из всех паравербальных средств, практикуемых в печатной рекламе, именно иллюстративный компонент имеет большое значение для восприятия и формирования последнего впечатления от рекламируемого обращения: рекламная иллюстрация должна удерживать внимание, т.е. содержать в себе нечто оригинальное и привлекательное [Назайкин, 2007].
В качестве одного из подобных средств выступает аллюзия, создаваемая как вербальными, так и невербальными, или знаками иных семиотических систем, средствами. Поскольку именно реклама в практиках современных коммуникаций представляет собой пример максимально эффективного использования различных языковых средств в комплексе с другими знаковыми системами в целях соответствия основному принципу организации информации в рекламном тексте: «Важное требование, предъявляемое к рекламным текстам, − максимум информации при минимуме слов» [Ученова,2001:27].
1. Балабанова И.Я. Семантика и прагматика рекламного дискурса на материале французского и русского языков. Дис. … канд. филол. наук. – Казань, 2004. –198 с.
2. Конецкая В.П. Социология коммуникации. – М.: МУБиУ, 1997. – 304 с.
3. Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа. – СПб.: Златоуст, 1999. – 319 с.
4. Кохтев Н.Н. Реклама: искусство слова. Рекомендации для составителей рекламных текстов. – М.: МГУ, 1997. – 95 с.
5. Куликова Е.В. // Лингвистические парадигмы и лингводидактика: Материалы XII Междунар. научно-практич. конф. Иркутск, 13–15 июня 2007 г. – С. 83–88.