Вход

Формирование эмоционально-волевой готовности детей к обучению в школе.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 348696
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 39
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание работы

Введение
Глава 1.
Теоретические основы исследования
1.1.Эмоционально-волевая сфера
1.2.Мотивационная сфера
1.3.Самосознание
1.4. Виды деятельности дошкольников и младших школьников
Глава 2.
Экспериментальное исследование
2.1. Констатирующий эксперимент
2.2. Формирующий эксперимент
2.3.Итоги экспериментальной работы
Заключение
Список литературы
Приложение

Введение

Формирование эмоционально-волевой готовности детей к обучению в школе.

Фрагмент работы для ознакомления

e

Список литературы

Список литературы

1.Айзман Р.И. Подготовка ребенка к школе. – Новосибирский государственный педагогический институт, 1991. – 139 с.
2.Выготский Л.С. Проблема возраста и динамика развития // Вопросы детской психологии. – СПб.: 1997. – 249 с.
3.Гуткина Н.И. Задачи диагностики готовности 6-летних детей к школьному обучению и группа развития // Научно-практические проблемы школьной психологической службы. Т. 2. М.: Просвещение, 1987.
4.Котелевская В.В., Анисимова Т.Б. Дошкольная педагогика. – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 256 с.
5.Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет): учебное пособие. – М.: УРАО, 1997. – 176 с.
6.Лейтес Н.С. Об умственной одаренности. – М.: Издательство Академии Педагогических Наук РСФСР, 1960. - 216 с.
7.Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. – М.: Воронеж, 2001. – 265 с.
8.Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2005. – 583 с.
9.Нестерова Е.М. Как подготовить ребенка к школе (размышления практического психолога) // Психологическая наука и образование, 2000. №3.
10.Нижегородцева Н. В. Формирование школьной готовности как одна из важнейших задач системы дошкольного образования // Педагогический вестник, 2003. №4.
11.Общая психология. Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1986. - 464 с.
12.Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2001. – 720 с.
13.Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. / под ред. И.В. Дубровиной. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.- 160 с.
14.Смирнова Е.О. О подготовке дошкольника к школе // Дошкольное воспитание, 1982. №10.
15.Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 288 с.
16.Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Избранные психологические труды. – М.: Просвещение, 1989. – 478 с.
17.Эльконин Д.Б. Психология младшего школьника // Избранные психологические труды. – М.: Просвещение, 1989. – 478 с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485
© Рефератбанк, 2002 - 2024