Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
348678 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1 СУЩНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
1.1Понятие воспитания, его цели и принципы……………………………….4
1.2 Виды воспитания……………………………………………………..…….9
ГЛАВА 2 ОСНОВНЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАНИЯ
2.1 Системное построение процесса воспитания……………………………11
2.2 Системно-ролевая теория формирования личности ребенка…………..19
2.3 Воспитание как педагогический компонент социализации ребенка…..29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..40
Введение
Современные концепции воспитания учащихся.
Фрагмент работы для ознакомления
В соответствии с целью исследования были поставлены следующие задачи:
1. Определить понятие воспитания, его цели и принципы.
2. Рассмотреть виды воспитания.
3. Описать основные современные концепции воспитания учащихся, раскрыть их сущность, цели, задачи, критерии, функции и методы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
"СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов - СПб: Питер,2000- 304 с. – (Серия «Учебник нового века»)
2.Вестник института психологии и педагогики 2003 Выпуск 1- Челябинск: Изд-во ""Урал ЛТД"", - 2003. - 256 с. Под общей ред. СА. Репина.
3.Вестник Челябинского государственного педагогического университета 2011 №2 - Челябинск: Изд-во ""Урал ЛТД"", - 2011. – 356 с.
4.Джигиль Е.С.Современная отечественная и зарубежная концепция воспитания и развития ребенка. Статья. Краснодарский педагогический институт, 2010. – 10 с.
5.Жук А.И., Казимирская И.И., Жук О.Л., Коновальчик Е.А. Основы педагогики. - Минск, БГУ, 2003г. – 245 с.
6.Кроль В.М. Психология и педагогика: Учеб. пособие для техн. вузов. — М.: Высш. шк., 2001. — 319 с.
7.Лузина Л.М., Степанов Е.Н. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания.: [Электронный ресурс] в формате DOC. (дата обращения: 24.02.2012)
8.Роботова А.С. Введение в педагогическую деятельность/ Роботова А.С., Леонтьева Т.В., Шапошникова И.Г. и др. – М.: Академия, 2009. – 208 с.
9.Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. М.: Издательский центр ""Академия"", 2002. - 576 с.
10.Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. - М.: Издательский центр ""Академия"", 2002. - 576 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00432