Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
348554 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
1.1. ОПИСАНИЕ ПОНЯТИЯ СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА
1.2. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ПОДАЧИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ. ОТНОШЕНИЕ К СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ
1.3. ГРУППЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ:
1.4. АНАЛИЗ ЗАКОНА О РЕКЛАМЕ ОТ 2008 ГОДА
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ
2.1. ЦЕЛИ РЕКЛАМЫ О ДЕТЯХ
2.2. АНАЛИЗ РЕКЛАМНОЙ ПОЛИТИКИ УСЫНОВЛЕНИЯ
ГЛАВА 3. СОЗДАНИЕ РЕКЛАМЫ, ПОСВЯЩЕННОЙ ДЕТЯМ-СИРОТАМ
3.1. МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
3.2. ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСЫ НА РАЗРАБОТКУ МАКЕТА СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ «ПРИВЛЕЧЕНИЕ ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Виды и средства распространения социальной рекламы
Фрагмент работы для ознакомления
Гипотеза исследования: заключается в предположении существования таких технологий связей с общественностью, которые позволяют эффективно продвигать социальные проблемы в общество.
Методологической основой исследования явились
Для решения поставленных задач и проверки доказательств выдвинутой гипотезы были использованы следующие методы:
теоретические: сравнительный теоретический маркетинговой, рекламной и социальной литературы;
эмпирические: обсервационные: анализ проводимой социальной политики; экспериментальные: моделирование, эксперимент; статистические: системный и качественный анализ полученных результатов.
Достоверность и надежность научных результатов обеспечивается методологической базой исследования, теоретическим обоснованием проблемы, разнообразием использованных методов исследования, адекватных его предмету, гипотезе, задачам и логике; репрезентативностью исследовательской базы; возможностью воспроизведения эмпирических данных; сравнимостью теоретико-экспериментальных данных с инновационной массовой практикой.
Научная новизна исследования. Впервые будет представлена разработка социальной рекламы для детей-сирот в рамках образования.
Опытно-исследовательской базой послужили разработки социальной рекламы РФ.
Этапы исследования.
Первый этап – поисково-теоретический (констатирующий): изучение и анализ философской, культурологической, социально-педагогической, психологической литературы; определение и формулировка цели, объекта, предмета, общей гипотезы и задач, плана и стратегии исследования; установление исходных позиций исследования; определение теоретико-методологических основ исследования, уточнение и конкретизация основных понятий, значимых показателей.
Второй этап – опытно-диагностический (формирующий): накопление, систематизация и научный анализ накопленных данных, их теоретическая интерпретация.
Третий этап – заключительно-обобщающий (контрольный): разработка и внедрение макета рекламы. Формулировка выводов и методических рекомендаций по итогам исследования.
Список литературы
Список литературы
1.Федеральный закон от 18 июля 1995 г. N 108-ФЗ "О рекламе" (с изменениями от 18 июня, 14 декабря, 30 декабря 2001 г., 30 ноября 2008 г)
2.Алешина И. Паблик рилейшнз для менеджеров и маркетеров. –М: 2005
3.Антипов К. В., Баженов Ю. К. Паблик рилейшнз: учебное пособие. – 3-е изд. – М.: Издательский дом «Дашков и К?», 2002.
4.Баркеро Кабрера Х.Д. Связи с общественностью в мире финансов – М., 1997.
5.Батра Р. И др., Рекламный менеджмент, М., 2006
6.Блэк С., Доти Д., Введение в PR, М., 2006
7.Василенко А.Б. Пиар крупных российских корпораций. – М.: ГУ ВЩЭ, 2002.
8.Викентьев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations. – СПб, 1995.
9.Гавра Д. П. О возникновении публичной сферы // Бюллетень информационно-аналитического центра «Юнитест». СПб., 1994
10.Джеймс Ф. Энджел, Роджер Д. Блэкуэлл, Пол У. Миниард, Поведение потребителей, СП-б, Питер, 2006
11.Зверинцев А.Б. «Коммуникационный менеджмент PR», СП-б, Союз, 2008
12.Катлип Скотт М., Сентер Аллен Х., Брум Глен М. Паблик рилейшенз. Теория и практика : Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2001.
13.Курочкина Е. Социальная реклама //Рекламист №4, 2003
14.Лебедев А. Человек, организация, процесс // «Вести Автобанка», № 4, 2002.
15.Майкл Т. МакГалли. Основы эффективных продаж. Мастерство личных продаж для предпринимателей, продавцов и людей некоммерческой сферы деятельности. Пер. с англ.—К.: “София”, Ltd., 2008.
16.Матыцина Т. Социальная реклама // Пчела. — 2002. — № 2.
17.Маркетинг / Романов А.Н. – М.: Инфра-М, 1994.
18.Попов Е.В., Продвижение товаров и услуг, М., Финансы и статистика, 2009
19.Почепцов Г. Г. Паблик рилейшенз, или как успешно управлять общественным мнением. – М.: Центр, 2003.
20.Самые успешные PR-компании в мировой практике. – М., 2002.
21.Тульчинский Г.Л. PR фирмы: технология и эффективность. – СПб: Алетейя, 2001.
22.Чухломлина И., Матвеева О. Медиапланирование рекламной кампании на предприятии //Маркетинг, 2000, №5 (54).
23.Шекова Е.П., Социальная реклама: основные понятия //Маркетинг в России и за рубежом №5, 2003
24.Шишкина М, Паблик рилейшнз в системе социального управления. Материалы к семинару в Новосибирске «Школа гражданского общества» 18 – 21 июня 2004
25.Уткин Э.А. Банковский маркетинг. - М.: «Инфра М», 1994.
26.Уткин Э.А., Кочеткова А.И. Рекламное дело. – М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем», 1999.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00416