Вход

Экономические кризисы перепроизводства и недопроизводства: сущность, причины и последствия.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 345608
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 30
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение
Глава 1. Цикличность развития экономики
1.1Основные понятия экономического цикла
1.2Причины цикличности экономики: общий взгляд
Глава 2. Кризисы экономических систем: основные понятия, причины и механизмы регулирования
2.1 Кризисы – классификация и основные виды
2.2 Кризисы перепроизводства: понятия и причины
2.3 Кризис перепроизводства на примере «Великой депрессии» США. Механизм регулирования и последствия кризиса
2.4 Кризисы недопроизводства: причины и последствия на примере мирового энергетического кризиса 70-х гг.
Глава 3. Мировые экономические кризисы: взгляд в прошлое и настоящее
3.1 История мировых экономических кризисов
3.2 Мировой экономический кризис 2008 года
Заключение
Список литературы:

Введение

Экономические кризисы перепроизводства и недопроизводства: сущность, причины и последствия.

Фрагмент работы для ознакомления

Кризис в большей степени ударил по экономике США. После Великой Депрессии уровень развития промышленности США был отброшен более чем на двадцать лет назад, к уровню 1911 года. ВНП США за 1929-1933 гг. снизился в 1,85 раза (с 103.9 млрд.долларов до 56 млрд).
Разорилось около 135 тыс.компаний, доходы корпораций упали на 60%.
Общая капитализация рынка упала в 4,5 раза (с 87 млрд. долл. до 19 млрд. долл.).
Фермерская недвижимость упала в цене более чем 10 раз. Разорилось 4,3% от общего числа фермерских хозяйств.
В 1930 году американское руководство ввело высокие таможенные пошлины на импорт, вызвав ответные меры, что ударило по экспорту США. В условиях валютного кризиса большая часть американских инвестиций в Европе, Канаде и Австралии обесценилась, а отмена долговых платежей с 1932 -1933 гг. еще больше сократила заграничные инвестиции. Пытаясь надавить на отказавшихся от уплаты должников, США в 1934 году приняли закон об отказе в кредитах этим странам, что еще больше ограничило возможности экспорта капиталов. В течение 30-х гг. США использовали все способы для преодоления зарубежных таможенных барьеров. К 1937 году им всё-таки удалось несколько увеличить свою долю в мировой торговле до 11,7%.
Официально кризис закончился в 1940 году, но реально экономика США стала восстанавливаться только после Второй мировой войны.
Причины возникновения кризиса. С точки зрения экономической теории Великая Депрессия 1929 года в США наступила вследствие перепроизводства товаров и нехватки денежной массы для покупки этих самых товаров. Так как деньги были привязаны к золоту, а количество этого металла ограничено, возник дефицит денег, а затем и дефицит платежеспособного спроса на товары и услуги. Далее по цепочке работает «принцип домино»: резкое падение цен (дефляция) на товары, банкротства предприятий, безработица, заградительные пошлины на импортные товары, падение потребительского спроса и резкое падение уровня жизни.
Есть другая точка зрение о причинах Великой американской Депрессии. Великой Депрессии предшествовал бурный рост американской экономики. Так, с 1917 по 1927 гг. национальный доход США увеличился почти в 3 раза. Было освоено конвейерное производство, бурно развивался фондовый рынок, росло число спекулятивных операций, дорожала недвижимость. Рост производства товаров требовал увеличения денежной массы, а доллар был привязан к золоту.
Перед началом Великой Депрессии золотые запасы США увеличивались не так стремительно, как развивалась экономика. Это обстоятельство привело к появлению скрытой инфляции, так как правительство печатало новые деньги под бурный рост экономики. Тем самым была подорвана обеспеченность доллара золотом, нарастал дефицит бюджет, а ФРС снижал учетную ставку.
Возникла ситуация, когда рост производительности труда в промышленности уменьшился, а количество «мнимых денег» (векселей, расписок и т.д.), наоборот, выросло. Такой экономический дисбаланс и привел к кризису 1929 года.
Механизм вывода США из кризиса. К моменту избрания в 1933 году нового президента США – Ф.Рузвельта – положение в стране было отчаянным. Требовалось срочно разрабатывать способы выхода из кризисной ситуации.
Правительством США были разработаны и осуществлены крупномасштабные реформы, которые вошли в историю под названием «Новый курс Рузвельта». Теоретической базой «Нового курса» стало учение знаменитого английского экономиста Д. М. Кейнса, и основной целью реформ стало активное вмешательство государства в процесс общественного воспроизводства.
В первую очередь началось спасение банковской и финансовой систем. Для их восстановления из страны запретили вывоз золота. В этот период для увеличения финансовых ресурсов и расширения его регулирующих функций в США отказались от золотого стандарта, изъяли из обращения доллар и провели его девальвацию. В январе 1934 года золотое содержание доллара снизилось на 41%.
Замечателен примененный метод девальвации доллара, которая затруднялась активным торговым и платежным балансом. Рузвельт не считал правильным массовый выпуск необеспеченных золотом бумажных денег. Тогда в США осуществили масштабные закупки золота по ценам, превышающим курс доллара по отношению к золоту. До конца 1933 года золота было закуплено на 187, 8 млн. долларов, что искусственно снизило курс доллара. Одновременно золотой запас был изъят из федеральных резервных банков и передан казначейству. Банкам взамен выдавались золотые сертификаты, которые приравнивались к золоту и обеспечивали резервы банков. В начале 1934 года был принят закон о золотом резерве, устанавливающий новую цену на золото - 35 долларов за унцию, действовавшую до 1971 года.
Благодаря девальвации доллара распределение дохода изменилось в пользу промышленного, а не ссудного капитала. В результате были предотвращены массовые банкротства в кредитной сфере, снизилась задолженность монополий правительству, усилились экспортные возможности США.
Центральное место в направлениях «Нового курса» отводилось проблеме восстановления промышленности. Был принят «Закон о восстановлении промышленности», который вводил систему ее государственного регулирования. Он включал три раздела: 1) предусматривал меры, способствующие оживлению экономики и выводу ее из бедственной ситуации. Акцент делался «на кодекс честной конкуренции», в котором устанавливались правила конкуренции, занятости и найма. 2), 3) разделы определяли формы налогообложения и фонд общественных работ с указанием порядка использования средств этого фонда.
Чтобы поддержать безработное население страны, Конгресс создал Администрацию общественных работ, на организацию которых выделялось 3,3 млрд. долларов. В числе других мер борьбы с безработицей создавались трудовые лагеря для безработной молодежи в возрасте 18-25 лет. Молодых людей обеспечивали бесплатным питанием, жильем, форменной одеждой, платили 1 доллар в день. Администрация чрезвычайной помощи выдавала штатам дотации для помощи безработным.
Численность молодежи в лагерях достигала 250 тысяч человек. К 1935 году лагеря были расширены вдвое, в них числилось 3 млн. человек. Молодежь очищала леса, занималась лесонасаждением, проводила мелиорацию земель, занималась ремонтом дорог. Масштабы организованных правительством общественных работ следует признать значительным. На них к январю 1934 года было занято 5 млн. человек.
Еще один важный закон – «Закон о регулировании сельского хозяйства» - был принят Конгрессом США в начале 1933 года в канун объявленной фермерами всеобщей забастовки. Для его проведения была создана Администрация Регулирования сельского хозяйства (ААА). В целях преодоления аграрного кризиса закон предусматривал следующие меры повышения уровня развития сельскохозяйственного производства до пределов 1909-1914 гг.:
сокращение посевных площадей и поголовья скота. За каждый незасеянный гектар фермеры получали компенсацию и премию. К моменту введения такой меры, существовавшие цены на зерно делали более выгодными его использование в качестве топлива, и в некоторых штатах зерно и кукурузу сжигали вместо угля и дров;
инфляционные меры. Правительство США провело девальвацию доллара, выпустило на 3 млрд. долларов казначейских билетов и государственных облигаций. В итоге фермеры в 1933 - 1935 гг. получили кредиты на сумму более 2 млрд. долларов, прекратилась продажа разорившихся ферм с аукционов;
чрезвычайные меры по финансированию государством задолженности фермеров, которая к началу 1933 года достигла 12 млрд. долларов.
Введение этого закона привело к тому, что в стране уничтожили четверть всех посевов. За один год было забито 23 млн. голов рогатого скота и 6,4 млн. голов свиней. Мясо убитых животных превращали в удобрения. Неурожаи считались удачей. Этими методами к 1936 году удалось поднять доходы фермеров на 50%. Часть зерна оплачивалась, а другая часть формировала кредиторскую задолженность СССР. США решали свои проблемы: организовывали занятость населения, гарантировали закупки у фермеров и пр. Ими было найдено замечательное экономическое решение - вместо уничтожения зерна его часть продавали государству, которое, кстати, без особых проблем могло полностью обеспечивать свои нужды в данной продукции.
В 1935 году в политике «Нового курса» показался поворот влево. Этого добились своей борьбой трудящиеся. За 1933 - 1939 гг. бастовало более 8 млн. человек. Наиболее популярной формой борьбы стали «сидячие стачки», когда часть рабочих оставалась внутри заводов, а остальные круглосуточно пикетировали. Такие стачки оказались эффективными и способствовали образованию профсоюзов даже в тех отраслях, где произвол предпринимателей был особенно ощутим. Рабочие добивались введения федеральной системы социального страхования. В 1936 году произошло сплочение всех рабочих организаций, и они влились в единый рабочий альянс США.
В результате активного движения трудящихся правительство Рузвельта на втором этапе осуществления «Нового курса» в большей степени вынуждено было учитывать интересы рабочих и фермеров. Важнейшим достижением рабочих США следует признать принятие закона Вагнера, в котором признавались необходимость коллективной защиты рабочими своих интересов через профсоюзы и путем заключения с предпринимателями коллективных договоров. За рабочими признавалось право на стачки.
Большое значение имел закон о социальном обеспечении, который распространялся на рабочих крупных промышленных предприятий. Им вводилась система пенсий по старости и пособий по безработице.
Благодаря активной регулирующей роли государства, страна смогла выбраться из кризиса, прибыли американских монополий пошли в гору. Важнейшим инструментом политического курса Рузвельта стал государственный бюджет, за счет средств которого осуществлялось финансирование расширенного воспроизводства и социальных программ.
Все меры, проведенные «Новым курсом», сделали его одной из самых прогрессивных страниц в истории США.
2.4 Кризисы недопроизводства: причины и последствия на примере мирового энергетического кризиса 70-х гг.
Кризис недопроизводства товаров - острая нехватка товаров для удовлетворения платежеспособного спроса населения.
Принято считать, что кризисы недопроизводства вызываются ниже перечисленными причинами:
природными: в результате всевозможных природных явлений (засухи, наводнения, неурожаи) возможно нарушение баланса производства и спроса на продукцию;
экономическими: например, продовольственный и сырьевой кризисы 70-х гг. нарушили пропорции воспроизводства в западных странах;
социальными: например, на дисбаланс спроса и предложения могут влиять войны и недостатки планирования в административно-командной экономике. Например, во времена существования СССР экономика была монополизирована государством и основывалась на постоянном дефиците средств производства для гражданских отраслей хозяйства и предметов потребления. Медленный рост производства предметов потребления на протяжении нескольких десятилетий привел к тому, что они стали составлять только четверть во всей продукции промышленности, а остальная доля приходилась на военную продукцию (отметим, что в развитых странах предметы потребления составляют около 35–45% объема производства).
Мировой энергетический кризис: причины и последствия. В 1971 году государства Персидского залива впервые добились в рамках соглашения ОПЕК с нефтедобывающими компаниями значительного повышения цен на нефть. Цены на нефть увеличились на 20%. Это было первым ощутимым ударом для стабильного нефтяного рынка, на котором с конца 20-х гг. цены незначительно варьировались в пределах средней - около 2 долл./баррель [25, в этом разделе и далее статистические данные из этого источника].
Но глобальный энергетический кризис и взрыв рынка произошел в октябре 1973 году с подачи стран-членов ОПЕК, снизивших объемы добычи нефти. Таким способом добытчики черного золота пытались поднять стоимость нефти на мировом рынке. 16 октября 1973 года цена барреля нефти поднялась на 67% - с 3 до 5 долларов за баррель.
На это решение производителей повлияла политическая обстановка: шла арабо-израильская война, и было очевидным, что еврейское государство снова уцелеет благодаря военной поддержке США. Кроме того, экспортеры Персидского залива запретили продажу нефти в Западную Европу и Америку. В итоге взлетели мировые цены на нефть, в декабре 1973 года стоимость нефти достигла уже 12 долл./баррель. Для мирового промышленного сообщества такая ситуация стала реальной угрозой дальнейшего развития.
Резкое повышение цен на нефть спровоцировало рождение мирового кризиса, охватившего многие государства. Наблюдались высокие темпы инфляции, сокращение производства и рост безработицы. Мировая экономика пребывала в упадке до 1982 года.
Но последствия кризиса оказались разными для капиталистических стран.
Развитые государства быстрее справились с кризисными проблемами. Надо отметить, что энергетический кризис, прежде всего, ударил по традиционным энергоемким и энергозатратным отраслям экономики. В такой ситуации оказались особенно эффективными инвестиции в развитие новых отраслей, менее затратных. Произошла передислокация направлений инвестирования. В «старых» отраслях пришлось разрабатывать и внедрять энергосберегающие технологии, что спровоцировало рост научно-технических достижений и проектов. Кроме того, некоторые развитые страны отказались от импорта нефти и начали замещать ее собственными ресурсами: например, углеводородные ресурсы Северного моря активно начали использовать только в новых условиях страны Британии и Норвегии, обеспечив себе энергетическую независимость. Дания и Голландия разрабатывали месторождения природного газа, здесь активно вводились ветроэнергетические мощности для производства электрической энергии.
Развивающиеся страны, не имеющие собственных запасов нефти, оказались в более тяжелой ситуации. Они были вынуждены покупать жидкое топливо по высоким ценам, для чего пришлось обращаться к внешним источникам финансирования. Помимо всего, страны-продавцы нефти, поднявшие цены, и сами пострадали. Нефть является основной доходной статьей экспорта этих государств, а после введения эмбарго и повышения цен, продажи нефти резко снизились, соответственно, экспорт и доходы от него, соответственно, упали.
В итоге энергетического кризиса страны-лидеры перешли к политике энергосбережения, которая по истечении 30 лет позволила снизить энергоемкость валового продукта до 30% от уровня начала 70-х годов. Сегодня считается, что предел в энергосбережении не достигнут, а задача по эффективному использованию энергоресурсов является долгосрочной.
Таким образом, мировой опыт последних десятилетий показал, что наиболее развитые страны переходят на энергосберегающий путь во времена значительного роста цен на энергоносители.
Глава 3. Мировые экономические кризисы: взгляд в прошлое и настоящее
3.1 История мировых экономических кризисов
Мировые финансовые кризисы сопровождают всю историю человеческого общества. Вначале они проявлялись как кризисы недопроизводства сельскохозяйственной продукции, с середины XIX века - как нарушение финансового равновесия между промышленным производством и платёжеспособным спросом.
В XIX века и первой половине XX в. мир пережил несколько международных финансовых кризисов. Экономические кризисы до XX века ограничивались пределами одной, двух или трех стран, затем стали приобретать международный характер.
До второй мировой войны разразились следующие крупные финансовые кризисы: 1825 г., 1836-1838 гг., 1847 г., 1857 г., 1866 г., 1873 г., 1890-1893 гг., 1907-1908 гг., 1914 г., 1920-1921 гг. и 1929-1933 гг [27, в этом разделе и далее статистические данные из этого источника].
В послевоенный период при Бреттон-Вудской валютной системе произошло несколько валютных кризисов, связанных с приверженностью стран к фиксированному курсу национальной валюты. Банковских кризисов было немного, и они не имели широкого экономического эффекта.
1825 год. Обычно считается как первый в истории международный финансовый кризис. Борьба за независимость стран Латинской Америки в начале 1820 годов привела к притоку капитала из Великобритании для финансирования разработки серебряных и золотых рудников, а также государственного долга независимых новых республик. Это также привело к экспортному буму. Совместно с бурным ростом высокотехнологических компаний и увеличением денежной массы послевоенного периода эти события привели к спекулятивной мании на Лондонской фондовой бирже. Растущий торговый дисбаланс и исчерпание золотых резервов Банка Англии вынудили Банк увеличить учетную ставку летом 1825 года. Крах фондового рынка в октябре сгенерировал банковскую панику в декабре, которая вскоре распространилась на континент. Банк Англии, обеспокоенный своими золотыми резервами, не предпринял никаких действий по прекращению паники, результатом чего явились массовые банкротства и дальнейшая экономическая рецессия. Кризис распространился на страны Латинской Америки, потому как иностранные кредиты не были пролонгированы, а сокращение инвестиций и экспорта снизило доходы бюджетов и вызвало дефолты по государственным долгам во всем регионе. Странам Латинской Америки потребовалось более тридцати лет, чтобы реструктуризировать свои долги и возобновить приток иностранного капитала.
1836-1838 гг. Этот кризис был преимущественно англо-американским. В 1836 году Банк Англии начал повышать учетную ставку в ответ на сокращение международных золотых резервов, вызванное неурожаем кукурузы и оттока капитала в США, где был бум на рынке хлопковых плантаций. Последующий крах фондового рынка в декабре 1836 года распространился на Францию. Последствия для США были тяжелыми. Уменьшение кредитования хлопкового бизнеса в Новом Орлеане вызвало банковскую панику, которая через корреспондентские отношения распространилась на Нью-Йорк. Широкомасштабная паника привела к сбою национальной платежно-расчетной системы, который продлился почти год. Этот кризис распространялся через каналы рынка капитала и платежного механизма.
1857 год. Произошел еще один мировой экономический кризис, который начался в США и ударил по народному хозяйству и общественной жизни одновременно США, Германии, Франции и Англии. Причиной явились массовые банкротства железнодорожных компаний и обвал рынка акций. Коллапс фондового рынка повлек кризис банковской системы США. В том же году кризис переметнулся на Великобританию, а затем на всю Европу. Биржевые волнения прокатились даже по Латинской Америке. В период кризиса производство чугуна в США снизилось на 20%, потребление хлопка на 27%. В Великобритании больше всего пострадало судостроение, где объём производства упал на 26%. Во Франции на 13% снизилась выплавка чугуна и на столько же - потребление хлопка; в Германии на 25% сократилось потребление чугуна; в России выплавка чугуна упала на 17%, выпуск хлопчатобумажных тканей - на 14%.
1873-1878 гг. Кризис, начавшийся с Австрии и Германии, рассматривается как крупный международный финансовый кризис. Предпосылкой для кризиса был кредитный подъем в Латинской Америке, подпитываемый из Англии, и спекулятивный подъем на рынке недвижимости в Австрии и Германии. Австро-германский подъем закончился крахом фондового рынка в Вене в мае. Фондовые рынки в Амстердаме и Цюрихе также обвалились. В США банковская паника началась после сильного падения акций на Нью-йоркской фондовой бирже и банкротства главного финансиста и президента Объединенной Тихоокеанской железной дороги Д.Кука. Из-за отказа немецких банков пролонгировать кредиты кризис перекинулся из Германии в Америку. Поскольку американская и европейская экономика впали в фазу рецессии, экспорт стран Латинской Америки резко уменьшился, что привело к падению доходов государственных бюджетов. В истории капитализма это был самый продолжительный кризис.

Список литературы

"Список литературы:

1.Базелер У., Сабов З., Хайнрих Й., Кох В. Основы экономической теории: принципы, проблемы, политика. Германский опыт и российский путь. – Спб: Издательство «Питер», 2000. – 800 с.
2.Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник. – М.: Проспект, 2005. – 544 с.
3.Бугаян И.Р. Макроэкономика: учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 352 с.
4.Войтов А.Г. История экономических учений. Краткий курс: учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2000. – 104 с.
5.Войтов А.Г. Экономика. Общий курс: фундаментальная теория. – М.: Дашков и К, 2003. – 594 с.
6.Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика: учебник. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997. – 719 с.
7.Гуйсенов Р.М. История экономических учений: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 252 с.
8.Крединс Н.Е. Уроки истории (экономический кризис в США) / Финансовый менеджмент. – 2001. - №3.
9.Кудина М.В. Основы экономики: учебник для средн.проф.образования. – М.: Форум; М.: ИНФРА-М, 2006. – 352 с.
10.Курманов О. Экономика США и проблема экономического лидерства в 21 веке. Евразийское сообщество. – 2005. - №3, с. 5-18.
11.Мазин А. Общество развивается по спирали. Мировая экономика и международные отношения. – 2004. - №5, с. 3-11.
12.Мазин А. Что цикл грядущий нам готовит? Свободная мысть. – 2003. - №5, с. 48-54.
13.Малахин М.П. Об отдаленных последствиях энергетического кризиса 70-х годов для мировой и отечественной экономики / Евразийский дом - информационно-аналитический портал. Форум экспертов.
14.Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М.: ИНФРА-М, 2009. – XXVIII, 916 с.
15.Мировая экономика. Экономика зарубежных стран: учебник / под ред. В.П.Колесов, М.Н.Осьмова. – М.: Флинта; М.: Моск. психолого-социальн. институт, 2001 – 480 с.
16.Платонов В.С. Введение в бизнес: основы рыночной экономики. – Ростов н/Д: Феникс, 1997. – 576 с.
17.Рузавии Г.И. Основы рыночной экономики: учебное пособие для вузов. – М.: Банки и биржи; М.: ЮНИТИ-М, 1996. – 423 с.
18.Рыжов И.В. Большие циклы в мировом хозяйстве: проблемы экономической теории и практики. Социально-гуманитарные знания. – 2002. - №6, с. 278-290.
19.Темирбекова А.Б. Экономическая теория: учебное пособие. – Алматы: Экономика, 2007. – 280 с.
20.Экономическая теория: учебник для вузов / под ред. А.И.Добрынина, Л.С.Тарасевича, 3-е изд. – СПб.: Изд. СПбГУЭФ, Изд. «Питер», 2004. – 544 стр.
21.Экономическая теория: учебник для вузов / под ред. В.Д.Камаев. – М.: Владос, 2001. – 640 с.
22.Экономическая теория: учебник для студентов вузов / под ред. проф. И.П.Николаевой, проф. Г.М.Казиахмедова. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 543 с.
23.Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации http://www.gks.ru/wps/portal/OSI_N/ZAN
24.http://about-crisis.ru/ (сайт, посвященный современному мировому экономическому кризису)
25.http://dic.academic.ru (словари и энциклопедии на Академике)
26.http://www.rian.ru/crisis_spravki/20080917/151357556.html (РИА Новости)
27.http://www.infocrisis.ru/world.html (специальный проект INFOCRISIS.ru)
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485
© Рефератбанк, 2002 - 2024