Игровые навыки детей 5-6 лет в подвижных играх на прогулке.

Библиография
1.Аникеева, Н. П. Воспитание игрой. Психологическая наука шко-ле / Н.П. Аникеева М.: Просвещение, 1997 – 218 с.
2.Антипина, Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду: Игры, упражнения, сценарии / Е.А. Антипина – М.: Сфера ТЦ, 2003 – 128 с.
3.Асмолов, А.Г. Образование как расширение возможностей разви-тия личности / А.Г. Асмолов, Г.А. Ягодин – Вопросы психологии, 1992. - №1. – С. 6-18.
4.Афонькина, Ю.А., Урунтаева, Г.А., Дидактическая игра как сред-ство развития произвольной образной памяти у старших дошкольников / Ю.А. Афонькина, Г.А. Урунтаева // Дошкольное воспитание. – 1992, №1. С.12 – 22.
5.Богуславская, З. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова – М.: Просвещение, 1991 – 207 с.
6.Бондаренко, А. К., Матусик, А. И. Воспитание детей в игре / А.К. Бондаренко, А.И. Матусик. – М.: Просвещение, 1983 – 192 с.
7.Бражник, Е.И., Повзун, В.Д., Свиридова, И.А. Модели альтерна-тивного обучения: учебное пособие / Е. И. Бражник, В.Д Повзун, И.А. Свири-дова. – СПб. Астерион, 2005. – 274 с.
8.Васильева, Н.Н. Развивающие игры для дошкольников: популяр-ное пособие для родителей и педагогов / Н.Н. Васильева, Н.В. Новоторцева – Ярославль: Академия развития,1997. – 206 с.
9.Венгер, Л. А. Воспитание о бучение детей шестого года жизни / Л.А. венгер. – М.: Просвещение, 1987 – 340 с.
10.Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – СПб.: СОЮЗ, 1997. – 224 с.
11.Гальперин, П.Я. Введение в психологию: Учебное пособие для вузов / П.Я. Гальперин. – М.: книжный дом «Университет», 1999. – 332 с.
12.Гаспарова, Е.М. Отображение социальных отношений в игре / Е.М. Гаспарова // Дошкольное воспитание. - № 8, 1984. - С. 35 – 38.
13.Гогунов Е.Н., Мартьянов, Б.И. Психология физического воспита-ния и спорта: Учеб. пособие / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. – М.: Издатель-ский центр «Академия», 2000. – 288 с.
14.Гончаренко Л.В. О значении выразительности движений в худо-жественной гимнастике / Л.В. Гончаренко // Физическое воспитание молоде-жи. - Ростов-на-Дону, 1987. - С. 125-128.
15.Дворкина Н.И., Лубышева Л.И. Физическое воспитание детей 5–6 лет на основе подвижных игр, дифференцированных по преимущественному развитию физических качеств: методическое пособие / Н.И. Дворкина, Л.И. Лубышева. – М.: Советский спорт, 2007. – 80 с.
16.Запорожец, А.В. Развитие произвольных движений / Избр. пси-хол. труды в 2 т. / А.В. Запорожец. – М.: Педагогика. – Т.2. – 1998. – 297 с.
17.Зворыгина, Е. В. Первые сюжетные игры малышей / Е.В. Зворы-гина – М.: Просвещение, 1988 – 96 с.
18.Козлова С.А., Куликова, Т.А. Дошкольная педагогика / С.А. Коз-лова, Т.А. Куликова – М.: Академия, 2000 – 416 с.
19.Коротков, И.М. Подвижные игры: Учебное пособие для студен-тов ВУЗов и ССУЗ физической культуры / И.М. Коротков, Л.В. Былеева, Р.В. Климакова и др. – М.: СпортАкадемПресс, 2002. – 229 с.
20.Лазурский, А.Ф. Общая и экспериментальная психология / А.Ф. Лазурский – Ленинград: Государственное Издательство, 1925. – 290 с.
21.Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 576 с.
22.Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / М.И. Лиси-на – М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МО-ДЭК», 2001. – 384 с.
23.Логинов, С.И. Физическая активнрость: методы оценки и коррек-ции / С.И. Логинов. – Сургут: Изд-во СурГУ, 2005. – 342 с.
24.Обухова, Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы / Л.Ф. Обухова. – М.: Тривола, 1996. 360 с.
25.Сапогова Е.Е. Ребенок и знак. Психологический анализ знаково-символической деятельности дошкольника / Е.Е. Сапогова. – Тула: Приок. кн. изд-во, 1993 – 264 с.
26.Сапогова, Е.Е. Ребенок и знак. Психологический анализ знаково-символической деятельности дошкольника / Е.Е. Сапогова. – Тула: Приок. кн. изд-во, 1993 – 264 с.
27.Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях: учебное пособие / Д.В. Хухлаева. – М.: просвещение, 1984. – 208 с.
28.Эльконин Д.Б. Детская психология: Учеб. пособие / Ред.-сост. Б.Д. Эльконин. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
29.Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах / Д.Б. Эльконин. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воро-неж: НПО «Модек», 1997. – 416 с.
30.Эльконин, Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 360 с.
31.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. / Э. Эриксон – М.: Прогресс, 1996. – 432 с.