Вход

Исследование фонематического анализа и синтеза у дошкольников с речевыми нарушениями

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 345390
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 29
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава I. Методика исследования фонематического анализа и синтеза у дошкольников с нарушением речи
Глава 2. Особенности фонематического анализа и синтеза у дошкольников с речевыми нарушениями
2.1. Фонематический анализ
2.2. Фонематический синтез
Заключение
Литература

Введение

Исследование фонематического анализа и синтеза у дошкольников с речевыми нарушениями

Фрагмент работы для ознакомления

e

Список литературы

"1.Белова-Давид Р.А. К вопросу систематизации речевых расстройств у детей // Нарушение речи у дошкольников. - М., 1969. С. 10-46.
2.Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи. - М., 1977.
3.Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефек-тологии. – М., 1987.
4.Журова Л.Е. Обучение грамоте в детском саду. – М., 1978
5.Журова Л.Е., Эльконин Д.Б. К вопросу о формировании фонематиче-ского восприятия у детей дошкольного возраста // Сенсорное воспитание дошкольников. -М., 1963. С.213-227.
6.Жинкин Н.И. Механизмы речи. - М.: АПН РСФСР, 1958. - 370 с.
7.Исследование языкового анализа, синтеза, представлений // Лалаева Р.И., Прищепова И.В. Выявление дизорфографии у младших школьников. - СПб., 1998. С. 15-20.
8.Карта обследования детей с речевой патологией //Бенедиктова Л.В., Воробей Т.Т., Лалаева Р.И., Липакова В.И. Дифференциальная диагностика речевых расстройств у детей дошкольного и школьного возраста. - СПб., 1998. С. 26-49.
9.Левина Р.Е. Нарушение слоговой структуры слова у детей // Специ-альная школа. – 1959. - №4.
10.Логопедия/ Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. – М.: Гума-нит. Изд. центр ВЛАДОС, 2002. – С. 614 – 648.
11.Лопатина Л.В. Приёмы обследования дошкольников со стёртой диз-артрией и дифференциация их обучения // Дефектология. 1986. №2. С. 64-70.
12.Лопатина Л.В. Формирование восприятия устной речи у дошкольников со стёртой дизартрией // Методы изучения и преодоления речевых рас-стройств. СПб., 1994. С. 43-51.
13.Методические указания к обследованию звукового анализа и синтеза слова у детей // Методы обследования речи у детей. Вып. П. - М., 1996. С. 56-63.
14.Орфинская В.К. Расстройства речи, связанные с недоразвитием фоне-матической системы // 5 научная сессия по дефектологии. - М., 1967. С. 241-242.
15.Панченко И.И. Особенности фонетико-фонематического анализа рас-стройств звукопроизношения и некоторые принципы лечебно-корректирующих мероприятий дислалических и дизартрических нарушений речи // Расстройства речи и голоса в детском возрасте. - М, 1973.
16.Спирова Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжёлыми нарушениями речи. - М., 1980.
17.Ткаченко Т.А. Логопедическая тетрадь. Развитие фонематического вос-приятия и навыков звукового анализа. - СПб., 1998.
18.Токарева О.А. Недостатки звукопроизношения // Расстройства речи у детей и подростков. -М; 1969. С. 144-154.
19.Филичева Т.Б., Чевелёва Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии. - М., 1989.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00456
© Рефератбанк, 2002 - 2024