Вход

Особенности Я-концепции у молодых людей со склонностью к чрезмерной модификации тела.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 344258
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 29
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение
Глава 1. Особенности Я-концепции человека
1.1. Понятие Я-концепции в психологической литературе
1.2. Формирование Я-концепции и ее роль в структуре личности
Глава 2. Модификации собственного тела у молодых людей
2.1. Роль внешности и изменений тела в жизни человека
2.2. Психологические аспекты нанесения татуировок и пирсинга
Заключение
Литература

Введение

Особенности Я-концепции у молодых людей со склонностью к чрезмерной модификации тела.

Фрагмент работы для ознакомления

Для достижения поставленной цели нами были поставлены следующие задачи:
1. Сделать литературный обзор по определению понятия Я-концепции и ее особенностей.
2. Проследить историческое развитие различных модификаций человеком собственного тела.
3. Проанализировать имеющиеся данные о влиянии различных личностных особенностей на решение человеком изменить собственное тело.
Заключение
Я-концепция есть динамическая система представлений человека о самом себе, в которую входит как собственно осознание своих физических, интеллектуальных и других качеств, так и самооценка, а также субъективное восприятие влияющих на данную личность внешних факторов. Р. Бернс так определяет это понятие: «Я-концепция — это совокупность всех представлений человека о самом себе, сопряженная с их оценкой. Описательную составляющую Я-концепции часто называют образом Я, или картиной Я. Составляющую, связанную с отношением к себе или к отдельным своим качествам, называют самооценкой, или принятием себя. Я-концепция, в сущности, определяет не просто то, что собой представляет индивид, но и то, что он о себе думает, как смотрит на свое деятельное начало и возможности развития в будущем» [2, с.30].
В молодости у людей происходит постепенная смена «предметных» компонентов Я-концепции, в частности, соотношение телесных и морально-психологических компонентов своего Я. Юноша привыкает к своей внешности, формирует относительно устойчивый образ своего тела, принимает свою внешность и соответственно стабилизирует связанный с ней уровень притязаний. Постепенно на первый план выступают теперь другие свойства Я — умственные способности, волевые и моральные качества, от которых зависит успешность деятельности и отношения с окружающими.
Тем не менее, восприятие собственной внешности является очень важным для молодых людей. Именно поэтому они стараются как-то украшать или изменять с этой целью собственное тело.
Индивидуумы, склонные к различного рода модификациям тела, более отчетливо демонстрируют такие аспекты проблемного поведения, как аутоагрессивные, самоповрежденческие наклонности, употребление психоактивных веществ. Склонность к проблемному поведению, нередко проявляющаяся в подростковом и юношеском возрасте, может развиваться в форме экспериментирования с различными видами риска. Модификации тела представляют одну из таких форм с акцентом на самоповрежденческом характере рискованных действий.
В группе молодых людей, имеющих модификации тела, наиболее уязвимым часто оказывается эмоциональный уровень переработки стрессовой ситуации, что находит свое выражение в непродуктивном характере совладения со стрессом на эмоциональном уровне. Психологический механизм модификаций тела управляется двумя группами факторов: эмоциональными и поведенческими, которые оказывают влияние на особенности и характер социальной адаптации.
Причины модификаций тела могут быть различными. Первая — самая распространенная — это способ самовыражения, вызванный стремлением быть оригинальнее и даже моднее остальных. Такие изменения делают чаще всего в молодости и, как правило, они надоедают их владельцу через несколько лет.

Список литературы

Литература

1. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М., 2001.
2. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986.
3. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М.: Просвещение, 1995. 352 с.
4. Бутовская М.Л. Язык тела. М., 2004. 376 с.
5. Быховская И.М. Homo somatikos: аксиология человеческого тела. М., 2000.
6. Кон И.С. Открытие «Я». М., 1978.
7. Маейрс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2000.
8. Рамси Н., Харкорт Д. Психология внешности. СПб.: Питер, 2009.
9. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. Серия «Психологическая энциклопедия». СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. 656 с.
10. Степанов С. Язык внешности. СПб.: Питер, 2002.
11. Суэми В. Фернхем А. Психология красоты и привлекательности. СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. 356 с.
12.Тэйлор Э.Б. Первобытная культура. М., 1989. 480 с.
13. Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. М.: Педагогика, 1989.
14. Шибутани Т. Социальная психология. Ростов-н/Д, 1999.
15. Bates, В., Cleese, J. (2001) The Human Face, New York: DK Publishing.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00492
© Рефератбанк, 2002 - 2024