Методические условия формирования экологической воспитанности дошкольников

"СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Алексеев С.В. Экология: наука и область образования (методические рекомендации). – СПб., 1995.
2.Амирова Е. Б. Становление у старшеклассников ответственного отношения к биосоциальной среде: Автореф. дис... канд. пед. наук. -Екатеринбург, 1998. 5.
3.Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. - М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1996. -496 с.
4.Атфилд Р. Этика экологической ответственности // Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. - М: Панорама, 1990. С. 218.
5.Бауэр В.Э. Влияние чувственного опыта на эффективность развития детей // Школа. - 2000. – № 6.
6.Белавина И.Г., Найденская Н.Г. Планета – наш дом. – М., 1996.
7.Богданова Т.Л. Биология. Задания и упражнения. Пособие для поступающих в ВУЗы. – М., 1999
8.Бодалев А. А. Об управленииразвитием отношений // Мир психологии. 1996. №2. С.7-15.
9.Вересов Н. Н. Основы гуманитарного подхода к экологическому воспитанию старших дошкольников // Дошкольное воспитание. 1993. №7. С. 39-44.
10.Виноградова Т.А., Маркова Т.А. Почему дети обижают животных Обруч. 1997. №2. С. 35-36.
11.Воленко О. И., Петракова Т. И., Цыпурский В. Г. Как растить здоровое поко¬ление // Педагогика. 1995. №1. С. 52-56. 38.
12.Выготский Л. С, Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. При¬митив. Ребенок. - М.: Педагогика-Пресс, 1993. 224 с.
13.Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М., 2004.
14.Гайдамак А., Тийттанен Т.Социально-экологический идеал (экологическое воспитание дошкольников)//Дошкольное воспитание. 1990. №1. С.71-77.
15.Дежникова Н. С. Экологическое воспитание в контексте социокультурной динамики // Педагогика. 2002. № 10. С. 51-56.
16.Дерябо С. Д. Субъективное отношение к природе детей дошкольного и младшего школьного возраста // Начальная школа. 1998. №6. С. 19-26. 56,
17.Дерябо С. Д. Экологическая психология: диагностика экологического созна¬ния. - М.: Московский психолого-социальный институт, 1999. 310 с.
18.Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. – Ростов – на Дону., 1996.
19.Егоренков Л.И. Основы начального экологического воспитания. – М., 1996.
20.Елкина Н.В., Мариничева О.В. Учим детей наблюдать и рассказывать. -Ярославль., 1997.
21.Залкинд Э.И. Руководство образованием представлений и понятий детей о природе на основании наблюдений. – М., 2001.
22.Зеньковский В. В. Психология детства. - М: Школа-Пресс, 1996. 336 с.
23.Зерщикова Т., Ярошевич Т. Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим // Дошкольное воспитание. – 2005. - № 7.
24.Иванова Г., Курашова В. Об организации работы по экологическому воспитанию // Дошкольное воспитание. – 2006. - № 3.
25.Иващенко А.А. Сокровища растительного мира Казахстана. По страницам Красной книги. – Алматы., 2005.
26.Игнатова В.А. Естествознание: Учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов ВУЗов. – М., 2002.
27.Клепинина З.А., Мельчаков Л.Ф. Природоведение. – М., Просвещение, 2006.
28.Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике. – М., 2003.
29.Колтунова И. Р. Постижение природы: Методические рекомендации для за¬нятий глубинной экологией с детьми дошкольного возраста. - Екатеринбург: Изд-во «Центр Проблем Детства», 1996. 24 с.
30.Кочергина В. Наш дом – Земля // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 6.
31.Кошелева В. Экология и нравственность // Общественные науки и современ¬ность. 1993. №1. С. 153-162.
32.Кузнецов В.Н. Программы: Экология. – М., 2006.
33.Курашов В.И. Экология и эсхатология/Вопросы философии. 1995.№3.С.29-36.
34.Лысенко Н.В. Экологическое воспитание дошкольников. – Киев., 1993.
35.Мартынова Л. Стать тюленем // Обруч. – 2009. - №2.
36.Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Популярный экологический словарь. – СПб., 2001.
37.Моисеев Н. Н. Экология и образование. - М.: «ЮНИСАМ», 1996. 192 с.
38.Николаева С.Н. Теория и методика экологического образования детей. – М., 2002.
39.Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М.: «Тривола», 1995. 360 с.
40.Ребенок открывает мир природы»/«Детство», авт. Н. Н. Кондратьева, Л. М. Маневцова и др.; «МЫ», авт. Н. Н. Кондратьева и др
41.Суравегина И. Т., Мамедов Н. М. Общеобразовательные цели изучения эко¬логии в контексте концепции устойчивого развития: Сб. статей. - Екатерин¬бург: УралИОВ, 1997. С. 15-22.
42.Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – Киев., 2005.
43.Федорова Т.А. Воспитание у детей старшего дошкольного возраста культуры взаимодействия с природой. -М., 1999.
44.Ясвин В. А. Психология отношения к природе. - М.: Смысл, 2000. 456 с.