Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
343222 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
22
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Глава II. Фразеологические единицы, характеризующие концепт strength в английском языке
2.1. Классификация фразеологических единиц по семантике
2.2. Оценочная характеристика фразеологических единиц, объединенных понятием «strength»
2.3. Стилистическая характеристика фразеологических единиц в контексте
Выводы по II главе
Список использованной литературы
Приложение
Введение
Реализация концепта "сила" в составе фразеологических единиц английского языка
Фрагмент работы для ознакомления
3) По наличию в составе значения ассоциативного компонента выделялись мотивированные и немотивированные фразеологические единицы.
Данные критерии были предложены И.В. Арнольд1.
По характеру отношения компонентов фразеологических единиц к действительности в группе примеров были выделены монономинанты и полиноминанты. Основанием для разграничения в данной группе послужил количественный анализ денотативной структуры фразеологических единиц, т.е. выяснение, сколько денотатов обозначает фразеологическая единица и насколько спаянными являются компоненты. Вообще для фразеологических
Выводы по II главе
Анализ фразеологических единиц с компонентом strength в английском языке позволил прийти к следующим выводам:
1. Фразеологические единицы с компонентом strength в английском языке, в основном,являются монономинантными по своей семантике, сохраняя при этом свою внутрифразовую и экстралингвистическую мотивировку;
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Научная литература:
1.Арнольд И.В. Лексикология английского языка: Практический курс. – М.: Высшая школа, 1981. – 334с.
2.Телия В.Н. Коннотация // Лингвистический энциклопедический словарь / под ред. В.Н. Ярцевой. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – С. 236.
Словари:
1.Cambridge Advanced Learner's Dictionary. – Cambridge University Press, 2009. – 1852p.
2.Collins Cbuild Advanced Learner's English Dictionary. – Collins, 2006. – 1768p.
3.Macmillan English Dictionary: For Advanced Learners of American English. – Palgrave Macmillan, 2005. – 1664p.
4.The Longman Dictionary of Business English. – Longman York Press, 1989. – 564p.
5.The Longman Dictionary of Contemporary English. – Longman. Pearson Education Limited, 2001. – 1770p.
6.Мюллер В.К. Большой англо-русский русско-английский словарь. – М.: Эксмо, 2007. – 1008c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00448