Вход

Факторы успешности профессиональной адаптации молодых специалистов

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 342402
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 33
Мы сможем обработать ваш заказ 3 февраля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
970руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФАКТОРОВ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
1.1. Цели, задачи и факторы успешности профессиональной адаптации молодых специалистов
1.2. Виды и этапы адаптации. Управление адаптацией
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ТУРФИРМЕ
2.1. Организация и методики исследования
2.2 Анализ результатов исследования
Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ДОКУМЕНТЫ И ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ СВОДНАЯ ТАБЛИЦА СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ



Введение

Факторы успешности профессиональной адаптации молодых специалистов

Фрагмент работы для ознакомления

3. Рассмотреть факторы успешности профессиональной адаптации молодых специалистов.
4. Провести экспериментальное исследование факторов успешности профессиональной адаптации молодых специалистов в организации.
5. Проанализировать результаты исследования и сделать выводы.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что для адаптации молодых специалистов важную роль играет социально–психологическая адаптация.
Степень изученности проблемы:
Исследованиям проблем эффективного руководства посвящены труды многих авторов (Т.Ю. Базарова, М.И.Басакова, Н.Е. Гончаровой, Б.Л. Ерёмина, А.Я.Кибанова, В.П. Пугачева и др.), изучавших проблемы управления персоналом, в том числе - проблемы успешности профессиональной адаптации.
Вопросам становления профессионализма, профессиональной адаптации посвящены исследования Л.И. Анцыферовой, В.А. Бодрова, Е.М. Борисовой, Д.И. Занько, Э.Ф. Зеер, Е.А. Климова, А.К. Марковой, К.К. Платонова, Н.С. Пряжникова и др.
Однако, в современных экономических условиях появляются новые проблемы успешности профессиональной адаптации, которые нуждаются в дальнейшем исследовании. Это обусловило новизну исследования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной работе решены исследовательские задачи и достигнута цель исследования. Анализ литературных источников показал, что глав­ной задачей адаптации персонала должно стать преодоление дисбаланса потребности в профессиональном труде между специалистом и организацией. Адаптация считается успешной, если работник усвоил и закрепил базовые профессиональные знания, умения и навыки, принят коллективом, овладевает корпоративными ценностями организации.

Список литературы

ДОКУМЕНТЫ И ЛИТЕРАТУРА

1.Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. Принят Государственной Думой 21 декабря 2001 года Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001 года // ФЗ № 197.
2.Абрамова И.Г. Персонал - технология менеджера. - СПб.: Питер, 2003. –236 с.
3.Арутюнов В.В. Управление персоналом / В.В. Арутюнов, И.В.Волковыский, Ф.Д. Кадария. – М.: Феникс, 2004. – 367с.
4.Бреддик У. Менеджмент в организации. – М.: ИНФРА - М, 1997. – 382 с.
5.Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. - М., 1998. – 321 с.
6.Волина В. Методы адаптации персонала // Управление персоналом. – 1998. - №13. - С. 24-26.
7.Глазов М. М. Управление персоналом: Анализ и диагностика персонал-менеджмента. – М.: Андреевский ИД, 2007. – 496 с.
8.Занько Д.И. Адаптация, мотивация и развитие персонала отдела продаж . – М.: Вершина, 2006. – 234 с.
9.Иванов В.Н. Трудовой коллектив — субъект социального управления. - М.: Наука, 2001. – 216 с.
10.Иванцевич Дж. М. Человеческие ресурсы управления / Дж. М. Иванцевич, А.А. Лобанов. — М.: Дело, 1993. – 334 с.
11.Интегральная удовлетворенность трудом / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. - C.470-473.
12.Мазилкина Е. И., Паничкина Г. Г. Адаптация в коллективе, или Как грамотно себя зарекомендовать. – М.: Альфа-Пресс, 2006. – 146 с.
13.Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. - М., 1999. –374 с.
14.Михеев В. Социально-психологические аспекты управления. - М.: ИНФРА - М, 2003. – 284 с.
15.Поведение руководителя: Практ. пособие / Авт.-сост. Л.С. Вечер. - Минск: Нов. знания, 2000. – 194 с.
16.Померанцева Е.П. Модели управления персоналом: исследования, разработка, внедрение. – М.: Вершина, 2006. – 312 с.
17.Пугачев В.П. Руководство персоналом организации: Учебник. – М., Аспект Пресс, 1999. – 396 с.
18.Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. - М.: Бахрах-М, 2004. – 348 с.
19.Симонова А. Программа адаптации – пора начинать! //«Журналист» - 2004- №1 . С.18-19.
20.Тарасов В. Внутрифирменные отношения в вопросах и ответах. – М.: Добрая книга, 2007. – 186 с.
21.Управление персоналом / Под ред. Т.Ю.Базарова, Б.Л.Еремина – М.: Юнити, 1998. – 418 с.
22.Управление персоналом организации. 3-е изд., доп.и перераб. / Под ред. А.Я.Кибанова. – М.: Инфра-М, 2007. –624 с.
23.Федосеев В. Н., Капустин С. Н. Управление персоналом организации. – М.: Экзамен, 2004. – 546 с.
24.Филиппов А.В. Работа с кадрами. Психологический аспект / А.В. Филиппов. - М.: Юнити, 1993. – 324 с.
25.Энциклопедия психологических тестов. Общение, межличностные отношения – М., 2002. – 423 с.
26.Юркова Н. Л. Бизнес в России. Специфика управления. – М.: Вершина, 2006. – 248 с.



Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2023