Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
342386 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
51
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы нравственно – этических характеристик студентов гуманитарных профессий
1.1.Нравственная сфера в структуре личности и ее структура
1.2. Особенности нравственно - этической сферы студентов гуманитарного направления
Глава 2. Эмпирическое изучение особенностей нравственно – этической сферы личности студентов гуманитарных профессий
2.1. Этапы и методики исследования
2.2. Анализ и обсуждение результатов исследования
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Введение
Нравственно-этические характеристики студентов гуманитарных профессий
Фрагмент работы для ознакомления
8,5
8,5
8,5
8,5
8,5
19
8,5
8,5
19
8,5
8,5
8,5
8,5
10
10
10
13
10
10
10
10
10
13
10
13
10
10
13
10
10
10
10
10
ранг
13
13
13
2,5
13
13
13
13
13
2,5
13
2,5
13
13
2,5
13
13
13
13
13
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
ранг
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
5
5
13
2
5
5
13
5
13
2
13
2
5
13
2
5
13
13
5
13
ранг
13
13
4,5
19
13
13
4,5
13
4,5
19
4,5
19
13
4,5
19
13
4,5
4,5
13
4,5
13
13
5
5
13
13
5
13
5
5
5
5
13
2
5
13
2
2
13
2
ранг
4,5
4,5
13
13
4,5
4,5
13
4,5
13
13
13
13
4,5
19
13
4,5
19
19
4,5
19
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
5
2
2
5
5
2
5
ранг
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
2,5
13
13
2,5
2,5
13
2,5
сумма R1
сумма R2
U1
U2
280
540
330
70
394
426
216
184
510
310
100
300
378
442
232
168
324
496
286
114
258
562
352
48
398
422
212
188
310
510
300
100
478
342
132
268
462
358
148
252
410
410
200
200
610
210
400
430
390
180
220
342
478
268
132
610
210
400
350
470
260
140
442
378
168
232
330
490
280
120
гуманитарии инструментальные
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
13
ранг
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
ранг
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
22
1
11
17
6
1
11
17
11
17
6
17
6
1
6
1
11
4
4
11
4
ранг
39
27
11
32
39
27
11
27
11
32
11
32
39
32
39
27
35
35
27
35
4
6
6
4
4
6
6
6
6
4
6
4
4
4
4
6
17
17
6
17
ранг
34
23
23
34
34
23
23
23
23
34
23
34
34
34
34
23
4
4
23
4
11
17
10
17
11
17
10
17
10
17
10
17
11
17
11
17
6
6
17
6
ранг
21
14
25
14
21
14
25
14
25
14
25
14
21
14
21
14
28
28
14
28
6
16
11
11
6
16
11
16
11
11
11
11
6
11
6
16
10
10
16
10
ранг
29
3
9,5
9,5
29
3
9,5
3
9,5
10
10
9,5
29
10
29
3
15
15
3
15
2
1
16
10
2
1
16
1
16
10
16
10
2
10
2
1
1
1
1
1
ранг
31
37
2,5
11
31
37
2,5
37
2,5
11
3
11
31
11
31
37
37
37
37
37
17
2
1
1
17
2
1
2
1
1
1
1
17
1
17
2
11
11
2
11
ранг
2,5
30
37
37
2,5
30
37
30
37
37
37
37
2,5
37
2,5
30
10
10
30
10
16
4
2
16
16
4
2
4
2
16
2
16
16
16
16
4
16
16
4
16
ранг
6
34
39
6
6
34
39
34
39
6
39
6
6
6
6
34
6
6
34
6
10
10
4
2
10
10
4
10
4
2
4
2
10
2
10
10
2
2
10
2
ранг
17
17
32
37
17
17
32
17
32
37
32
37
17
37
17
17
37
37
17
37
8
8
8
5
8
8
8
8
8
5
8
5
8
5
8
8
5
5
8
5
ранг
21
21
21
36
21
21
21
21
21
36
21
36
21
36
21
21
36
36
21
36
12
12
12
8
12
12
12
12
12
8
12
8
12
8
12
12
8
8
12
8
ранг
23
23
23
33
23
23
23
23
23
33
23
33
23
33
23
23
33
33
23
33
14
5
5
12
14
5
5
5
5
12
5
12
14
12
14
5
7
7
5
7
ранг
6,5
32
32
23
6,5
32
32
32
32
23
32
23
6,5
23
6,5
32
26
26
32
26
7
14
18
7
7
14
18
14
18
7
18
7
7
7
7
14
12
12
14
12
ранг
26
7
2,5
26
26
7
2,5
7
2,5
26
3
26
26
26
26
7
15
15
7
15
3
7
14
18
3
7
14
7
14
18
14
18
3
18
3
7
18
18
7
18
ранг
36
29
14
4
36
29
14
29
14
4
14
4
36
4
36
29
4
4
29
4
18
3
7
14
18
3
7
3
7
14
7
14
18
14
18
3
3
3
3
3
ранг
2,5
30
24
11
2,5
30
24
30
24
11
24
11
2,5
11
2,5
30
30
30
30
30
5
18
3
3
5
18
3
18
3
3
3
3
5
3
5
18
14
14
18
14
ранг
26
3
32
32
26
3
32
3
32
32
32
32
26
32
26
3
12
12
3
12
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
ранг
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
14
техники инструментальные
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
18
4
1
1
18
4
18
4
1
4
1
1
1
1
18
1
1
18
1
ранг
15
3
7,5
15
15
3
7,5
3
7,5
15
7,5
15
15
15
15
3
15
15
3
15
17
1
1
17
17
1
1
1
1
17
1
17
17
17
17
1
17
17
1
17
ранг
6
16
16
6
6
16
16
16
16
6
16
6
6
6
6
16
6
6
16
6
18
17
17
12
18
17
17
17
17
12
17
12
18
12
18
17
12
12
17
12
ранг
2,5
9
9
17
2,5
9
9
9
9
17
9
17
2,5
17
2,5
9
17
17
9
17
12
12
12
4
12
12
12
12
12
4
12
4
12
4
12
12
18
4
12
18
ранг
9
9
9
18
9
9
9
9
9
18
9
18
9
18
9
9
1,5
18
9
1,5
4
4
18
18
4
4
18
4
18
18
18
18
4
18
4
4
4
18
4
4
ранг
15
15
5
5
15
15
5
15
5
5
5
5
15
5
15
15
15
5
15
15
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
ранг
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
5
8
8
11
5
8
5
8
8
8
8
11
8
11
5
8
8
5
8
ранг
2,5
18
10
10
2,5
18
10
18
10
10
10
10
2,5
10
2,5
18
10
10
18
10
16
8
7
5
16
8
7
8
7
5
7
5
16
5
16
8
7
5
8
7
ранг
2,5
7
13
18
2,5
7
13
7
13
18
13
18
2,5
18
2,5
7
13
18
7
13
5
7
14
7
5
7
14
7
14
7
14
7
5
7
5
7
14
7
7
14
ранг
19
12
3,5
12
19
12
3,5
12
3,5
12
3,5
12
19
12
19
12
3,5
12
12
3,5
8
14
5
14
8
14
5
14
5
14
5
14
8
14
8
14
11
14
14
11
ранг
15
5,5
19
5,5
15
5,5
19
5,5
19
5,5
19
5,5
15
5,5
15
5,5
12
5,5
5,5
12
7
11
11
11
7
11
11
11
11
11
11
11
7
11
7
11
5
11
11
5
ранг
17
7,5
7,5
7,5
17
7,5
7,5
7,5
7,5
7,5
7,5
7,5
17
7,5
17
7,5
20
7,5
7,5
20
14
16
3
16
14
16
3
16
3
16
3
16
14
16
14
16
16
16
16
16
ранг
15
6,5
19
6,5
15
6,5
19
6,5
19
6,5
19
6,5
15
6,5
15
6,5
6,5
6,5
6,5
6,5
3
13
16
13
3
13
16
13
16
13
16
13
3
13
3
13
13
13
13
13
ранг
19
11
2,5
11
19
11
2,5
11
2,5
11
2,5
11
19
11
19
11
11
11
11
11
2
9
13
3
2
9
13
9
13
3
13
3
2
3
2
9
3
3
9
3
ранг
19
7
2,5
13
19
7
2,5
7
2,5
13
2,5
13
19
13
19
7
13
13
7
13
15
3
9
9
15
3
9
3
9
9
9
9
15
9
15
3
10
9
3
10
ранг
2,5
18
11
11
2,5
18
11
18
11
11
11
11
2,5
11
2,5
18
5,5
11
18
5,5
10
2
15
10
10
2
15
2
15
10
15
10
10
10
10
2
2
10
2
2
ранг
9
17
2,5
9
9
17
2,5
17
2,5
9
2,5
9
9
9
9
17
17
9
17
17
13
15
10
2
13
15
10
15
10
2
10
2
13
2
13
15
9
2
15
9
ранг
7,5
3
12
18
7,5
3
12
3
12
18
12
18
7,5
18
7,5
3
15
18
3
15
9
10
2
15
9
10
2
10
2
15
2
15
9
15
9
10
15
15
10
15
ранг
15
10
19
4
15
10
19
10
19
4
19
4
15
4
15
10
4
4
10
4
310
510
300
100
430
390
180
220
564
256
46
354
491
329
119
281
390
430
220
180
250
570
360
40
466
354
144
256
482
338
128
272
390
430
220
180
538
282
72
328
525
295
85
315
530
290
80
320
482
338
128
272
294
526
316
84
371
449
239
161
382
438
228
172
405
415
205
195
280
540
330
70
гуманитарии 2 тест
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
11
5
5
5
11
11
5
11
5
5
Список литературы
"1.Абдулина О.А. Личность студента в процессе профессиональной подготовки // Высшее образование в России. - 1993. - № 3.
2.Абрамова Г.А. Психология только для студентов. – М., 2001
3.Абульханова-Славская К.А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни. - М., 1987. С. 138-144.
4.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб., 2002.
5.Бодров В.А. Развитие системного подхода в исследованиях профессиональной направленности // Психологический журнал. - 2007. -№ 3. - С. 23 - 28
6.Бондырева С.К., Колесов Д.В. Нравственность. - М., 2008
7.Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система // Психол. журн. 1999. № 5. С.38-44.
8.Волков Е.С. Зависимость ценностных ориентаций студентов от смены видов деятельности. - М., 2001.
9.ГинзбургМ.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. 1994. № 3.
10.Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности. Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб., 2000
11.Головаха А.А., Кроник Е.И. Психологическое время личности. - М., 2008.
12.Гордеева Е.Г., Сулейманов Р.Ф. Ценностные ориентации и самоактуализация человека в различные периоды жизни. // Ананьевские чтения – 2007. - СПб., 2007
13.Залесский Г.Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. - М., 1994
14.Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. - М., 1996.
15.Зеер Э.Ф. Психология профессий. - М.; Екатеринбург, 2003
16.Знаков В.В. Духовность человека в зеркале психологических знаний и религиозной веры // Вопросы психологии. - 1998. - № 3. - С. 104 - 114.
17.Иванова Е.М. Психологическая системная профессиография. - М., 2003
18.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2005
19.Ильичева И.М. Психология духовности. - М., 2003
20.Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. - Ростов-н/Дону:,1996
21.Климов Е.А. Психолог: Введение в профессию. – М., 2007
22.Кон И. С. Психология ранней юности. - М., 1989
23.Крайг Г. Психология развития. - СПб., 2000
24.Леонтьев Д.А. Психология смысла. - М., 2003.
25.Леонтьев Д.А., Шелобанова Е.В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии, 2001. № 1.
26.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 2001
27.Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. - СПб., 2000
28.Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 2005
29.Маралов В.Г, Основы самопознания и саморазвития. – М., 2002
30.Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996
31.Мерзлякова С.В. Студенческие годы как сензитивный период развития продуктивных ценностей // Ананьевские чтения – 2007. СПб., 2007.
32.Митина Л.М. Психология развития конкурентоспособной личности. - М., 2002
33.Мостовая Е.Б. Ценностное сознание студенчества // ЭКО. - 1994. - №11.
34.Непомнящая Н.И. Ценностность как личностное основание: Типы. Диагностика. Формирование. – М,; Воронеж, 2000
35.Оборина Д.В. Об особенностях ментальности будущих педагогов и психологов // Вестн. Моск. Ун-та. – Сер. 14. психология. – 1994. – № 2. – с. 41 – 49
36.Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2002
37.Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти. - СПб., 2006.
38.Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы.- СПб., 2004
39.Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 2001.
40.Серый А.В., Яницкий М.С. Ценностно-смысловая сфера личности. - Кемерово, 1999
41.Слободчиков В.И., Исаев Е.Н. Основы психологической аптропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. – М., 2000
42.Словарь практического психолога / Сост. С.Ю, Головин. – Минск, 1998
43.Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 2002
44.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). – СПб, 2004
45.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Пер. с англ.; общ. ред. и предисл. А. В. Толстых. - М., 1996
46.Якунин В.А. Психология учебной деятельности студентов. - М., 1994.
47.Ященко Е.Ф. Исследование ценностно-смыслового аспекта самоактуализации студентов // Вопр. психол. №1. 2007. С.80-90
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00445