Вход

Образ женщины и семьи в рекламе в Республике Калмыкия.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 340978
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 51
Покупка готовых работ временно недоступна.
970руб.

Содержание

ПЛАН
Введение
1. Теоретические аспекты изучения гендерных различий в контексте потребления и рекламы
1.1. Классические концепции гендера и потребительского общества
1.2. Образы семьи и женщины в рекламе
2. Исследование образа семьи и женщины в рекламе в Республике Калмыкия
2.1. Программа и методы исследования
2.2. Результаты исследования
Заключение
Литература
Приложения………………………………………….…………………………..48

Введение

Образ женщины и семьи в рекламе в Республике Калмыкия.

Фрагмент работы для ознакомления

Для её решения необходимо выполнение следующих задач:
1. Проанализировать классические концепции гендера и рекламы для поиска методологических подходов для изучения взятой темы.
2. Рассмотреть модели семьи и женщины в современной рекламе.
3. Разработать программу конкретного эмпирического исследования, основанного на качественных методах для изучения конструированных образов женщины и семьи в рекламе Республики Калмыкия.
Поставленные задачи решаются на эмпирическом материале пилотажного (пробно-поискового и уточняющего) исследования, разработанного и проведенного автором в январе-апреле 2009 года. Для достижения перечисленных целей и задач в работе используются следующие научные методы: метод анализа научной литературы по теме курсовой работы, метод обобщения, классификации, метод статистического анализа, а также качественные методы социологического исследования: опрос (интервьюирование – глубинное полуструктурированные интервью), наблюдение и описание, сбор и обработка информации.
Для сбора информации мы используем метод полуструктурированных интервью. Метод характеризуется полнотой и достоверностью информации, получаемой непосредственно от респондента. Было проведено двадцать интервью. Цель проведения интервью: изучение особенностей восприятия созданных в рекламе образов женщины и семьи на примере Республики Калмыкия.
Отбор информантов проводится методом «снежного кома». При поиске респондентов первоначально был определен основной формальный параметр – возраст, место работы и пол. Состав определялся целями и задачами исследования. Это женщины (10) и мужчины (10) в возрасте от 25 до 35 лет (см. приложение 2).
Использовалось также и несколько разноплановых источников информации об объекте (личные наблюдения, биографические данные и др.). Данные выборочные обследования могут репрезентировать всю генеральную совокупность. В настоящем качественном исследовании данные представляются в виде высказываний, фрагментов документов, наблюдений, транскриптов (текст речевой информации, сохраняющий все оттенки речи).
Поставленные цели и задачи определили структуру курсовой работы, которая состоит из введения, двух разделов, заключения, списка литературы.
Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяется цель работы, а также объект и предмет исследования, ставятся цели и задачи.

Список литературы

"Литература
1.Абанкина Т. Экономика желаний в современной «цивилизации досуга» // Отечественные записки. – 2005. - № 4 // http://magazines.russ.ru/oz/2005/4/2005_4_10.html.
2.Аксенова К.А. Реклама и рекламная деятельность. М.: Приориздат, 2005. – 313 с.
3.Бауман З. Индивидуализированное общество. – М.: Изд-во Логос, 2002. – 390 с.
4.Бовуар С. Независимая женщина // Феминизм в общественной мысли и литературе. – М.: Грифон, 2006. –С.356 – 399.
5.Бурдье П. Социальное пространство и символическая власть // Хрестоматия по истории социологии / составители: С.А. Кравченко, М.О. Мнацаканян. – М., 2002. - С.130-149.
6.Веблен Т. Теория праздного класса // Феминизм в общественной мысли и литературе. – М.: Грифон, 2006. - С.159-173.
7.Весельницкая Е. Женщина в мужском мире - СПб.: Фонд ""Ликикультур"", 2000. - 160 с.
8.Гилман Ш. Женщины и экономика // // Феминизм в общественной мысли и литературе. – М.: Грифон, 2006. -С.173-190.
9.Голофаст В. Повседневность в социокультурных измерениях // ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. ИНТЕРпретация. 2002. № 1. – С.78-83.
10.Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. – М., 2000. – 277 с.
11.Грошев И.В. Гендерные образы рекламы // Вопросы психологии. – 2000. - № 6. – С.56-67.
12.Дубин Б.В. Классическое, элитарное, массовое // Интеллектуальные группы и символические формы: Очерки социологии современной культуры. М.: Новое издательство, 2004. – С.11-31.
13.Дубин Б.В. Между каноном и актуальностью, скандалом и модой // Интеллектуальные группы и символические формы: Очерки социологии современной культуры. М.: Новое издательство, 2004. – С.133-147.
14.Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях // Социология: 4. - М. 1993-4. - № 3-4. - С. 34-43
15.Здравомыслона Е., Темкина А. Исследования женщин и тендерные исследования на Западе и в России // Общественные науки и современность. 1999. № 6. С. 177-185.
16.Здравомыслона Е., Темкина А. Социальное конструирование тендера // Социологи¬ческий журнал. 1998. № 3-4. С. 171-182.
17.Зиммель Г. Избранное: [В 2 т. : Перевод / Гл. ред. и авт.
проекта С.Я. Левит]. - М.: Юристъ, 1996. (Лики культуры). Т. 1: Философия культуры / [Л.Т.Мильская (отв. ред.) и др.].
18.Зиммель Г. Избранное. Т. 2: Созерцание жизни / [Редкол.: Л.Т.
Мильская (отв. ред.) и др.]. – М.,1996. - 670 с.
19.Зиммель Г. Конфликт современной культуры / Георг Зиммель ;
Пер. со 2-го нем. изд. (1921) Е.М.Арсенева; С предисл. проф. В.В.Святловского. - Пг. : Начатки знаний, 1923. – 40 с.
20.Иванова И.Н. Стиль потребления как социокультурный процесс и способ идентификации: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. докт.социол.наук / Иванова И.Н. - Саратов, 2005. – 25 с.
21.Ильин В.И. Быт и бытие молодежи российского мегаполиса: социальная структурация повседневности общества потребления. СПб., 2007. – 388 с.
22.Ильин В.И. Поведение потребителей (электронный вариант).
23.Ильин В.И. Драматургия качественного полевого исследования. — СПб.: Интерсоцис, 2006. — 256 с.
24.Ионин Л.Г. Социология культуры: Учеб. пособие для
студентов гуманит. и соц.-экон. направлений и спец. ВУЗов / Л.Г. Ионин. - 2-е изд. - М.: Логос, 2004. - 278 с.
25.Ионин Л.Г. Основания социокультурного анализа: Учеб.
пособие / Рос. гос. гуманитар. ун-т. - М.: Изд.центр РГГУ, 1995. - 151 с.
26.Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. М., 1999. – 328 с.
27.Меняющаяся молодежь в меняющемся мире: невидимая повседневность / под ред.Е. Омельченко, Н.Гончаровой. Ульяновск, 2006. – 240 с.
28.Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью / Перевод с английского Т.Н.Федоровской. Под редакцией С.А.Белановского. - М., 1991. – 239 с.
29.Поколения.net: хроника событий / под ред. Е.Омельченко. Ульяновск, 2007. – 200 с.
30.Скорнякова С.С. Гендерные стереотипы в средствах массовой коммуникации // Актуальные проблемы теории коммуникации. - СПб. – Изд-во СПбГПУ, 2004. – C. 225-231 // http://www.russcomm.ru/rca_ biblio/s/skornyakova.shtml
31.Сорокин П. Социокультурная динамика и эволюционизм // // Хрестоматия по истории социологии / составители: С.А. Кравченко, М.О. Мнацаканян. – М., 2002.
32.Стиль человека: психологический анализ / [Дорфман Л.Я., Дружинин В.Н., Коростелина К. и др.]; Под общ. ред. Александра Либина. - М.: Смысл,1998. - 309 с.
33.Стэнтон Э. Женственность // Феминизм в общественной мысли и литературе. – М.: Грифон, 2006. - С.97 - 102.
34.Тимофеев М. «Водка мужского рода»: национальные особенности гендерной семантики российской алконимики (1992-2003) // Гуманитарные аспекты профессионального образования: проблемы и перспективы: Сборник научных трудов. Вып. 3. Иваново, 2005. С. 175 - 184. // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Article/tim_vodka.php.
35.Толмачева С.В. Реклама как социокультурный фактор формирования ценностных ориентаций молодежи. – Автореф….дис.докт.соц.наук. – Тюмень, 2007. – 54 с.
36.Усманова А. Гендерная проблематика в парадигме «культурных исследований» // Введение в гендерные исследования: Учеб. пособие. Ч. 1. – Харьков; – СПб., 2001.
37.Чодороу Н. Воспроизводство материнства: психоанализ и социология пола // Антология гендерной теории. М., 2000. – С.29-76.


Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022