Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
340644 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Развитие способностей
Содержание
Введение
Глава 1. Понятие и классификация способностей
Глава 2. Уровни развития способностей: одарённость, талант, гениальность
2.1. Понятие одарённости
2.2. Структура и происхождение таланта
2.3. Гениальность
Глава 3. Формирование и развитие способностей
Глава 4. Выбор профессии, профессиональные способности и их развитие
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Развитие способностей.
Фрагмент работы для ознакомления
обобщить и систематизировать полученный материал в данной работе.
Сформулированные выше задачи предопределили структуру настоящей работы, которая состоит из введения, четырёх глав, заключения и списка используемой литературы.
Объектом исследования являются способности человека.
Предмет исследования: формирование и развитие человеческих способностей.
В ходе написания курсовой работы автор использовал различную литературу, однако достаточно сложно сказать, какое именно издание оказало наиболее сильное влияние на данную работу. При написании работы были использованы работы, следующих авторов: Никандрова В.В., Дружинина В.Н., Рубинштейна Л.С., Рогова Е.И., Маклакова А.Г. и др.
Практическая ценность работы состоит в следующем:
результаты и материалы данной работы могут использоваться в практике практического психолога;
при подготовке к лекциям и практических занятиях на специальном факультете, и иных факультетах академии.
Теоретическая ценность состоит в том, что данная работа расширяет и углубляет имеющие представления о способностях человека и их развитии.
Список литературы
Список используемой литературы
1.Багдасарова С.К., Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2006. – 320 с.
2.Большая психологическая энциклопедия, под ред. А.Б. Альмухановой и др. – М.: Эксмо, 2007. – 544 с.
3.Введение в психологию, под общ. ред. А.В. Петровского. – М.: Издательский центр «Академия», 1996. – 496 с.
4.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 2007. – 368 с.
5.Еникеев М.И. Общая и социальная психология. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 440 с.
6.Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: Издательская корпорация «Логос», 1999. – 384 с.
7.Лукацкий М.А. Психология. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с.
8.Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2008. – 583 с.: ил.
9.Никандров В.В. Психология. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 912 с.
10.Психология, под ред. Е.И. Рогова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 591 с.
11.Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М.: Изд. корпорация «Логос», 1994. – 320 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00556