Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
340189 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Потребление: теоретический аспект, функция потребления
1.1Потребление
1.2 Кейнсианская функция потребления
1.3 Потребление как часть совокупного спроса
Глава 2. Сбережения: понятие, факторы, особенности
2.1 Содержание понятия сбережения
2.2 Сбережения и доход: парадокс бережливости
2.3 Особенности сбережений в России
Глава 3. Взаимосвязи и различия потребления и сбережений
3.1 Соотношение потребления и сбережений
3.2 Влияние сбережений населения на его доходы и потребление
3.3 Влияние развития экономики страны
на уровни потребления и сбережения
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Введение
потребление и сбережение :взаимосвязи и различия
Фрагмент работы для ознакомления
1) анализ и характеристика понятий потребление и сбережения;
2) исследование проблем, относящихся к процессам потребления и сбережения в экономической системе;
5) исследование и обзор взаимосвязи и различий потребления и сбережений.
Методологической основой написания данной работы послужили учебники, монографии и статьи по исследуемой проблеме.
Заключение
Приведем основные выводы по данной курсовой работе:
Валовой национальный продукт представляет собой сумму объемов потребления, сбережений, инвестиций, государственных закупок и т.д.
Большая часть произведенной в экономике продукции идет на потребление. Все формы потребления составляют большую часть валового национального продукта, что делает принятие решений о потреблении одним из наиболее важных вопросов в экономике.
Настоящуюреволюцию в исследовании потребления совершил Джон М. Кейнс, связавший потребление, главным образом, с величиной доходов.
Список литературы
1.Акиндинова Н. Склонность населения России к сбережениям // Вопросы экономики, 2001, №10. - с. 80 - 84.
2.Архипов А.И. Экономика. Изд. 2-е., доп. - М.: Проспект, 2003. – 560 с.
3.Власьевич Ю. Экономика России: эффекты и парадоксы. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 338 с.
4.Гребенников П. И., Леусский А. И., Тарасевич Л. С. Макроэкономика: учебник / Общая редакция Л. С. Тарасевича. 5-е изд. – СПб.: «Высшая школа», 2004. – 654 с.
5.Денисов Н. Расходы и доходы населения России // Экономика и жизнь, 2001, №6. - С. 3 - 11.
6.Елисеева И. Социальная статистика. - М.: Финансы и статистика, 2001. – 311 с.
7.Красильникова М. Личные сбережения населения // Вопросы статистики, 2001, №9. - С. 70 - 76.
8.Максимова В.Ф. Макроэкономика. Распределение дохода. - М.: ИНФРА-М, 2001. – 375 с.
9.Мельникова Е.И. Финансово-инвестиционный механизм на рынке сбережений населения России. - Екатеринбург: Изд-во УГЭУ, 2001. - 229 с.
10. Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики: Учебник для вузов. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 735 с.
11.Седов В. В. Экономическая теория. В 3 ч. Ч. 3. Макроэкономика: Учебное пособие. – Челябинск: Изд-во ЧГУ, 2002. – 115 с.
12.Селищев А. С. Макроэкономика: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 464 с.
13.Соколинский В. Психология доходов и сбережений // Финансовый бизнес, 2001, №8. - С. 32-38.
14.Стребков Д. Трансформация сберегательных стратегий населения России // Вопросы экономики, 2001, №10. - С. 97 - 110.
15.Тенденции и перспективы развития рынка коллективных инвестиций в России // ЭКО, 2003, №5. - С. 106-107.
16.Экономическая теория: Учебник для вузов // Под редакцией А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. – 3-е изд.: СПбГУЭФ, «Питер», 2001. – 544 с.
17.http:// www.m-economy.ru.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00482