Отношение молодых людей и девушек к полным людям методом глубинного анализа

Введение
1.Глубинное интервью как методика исследования
1.1Сущность и виды глубинного интервью
1.2 Этапы проведения глубинного интервью
1.3 Типы вопросов, применяемых в глубинном интервью
1.4 Методика составления вопросника глубинного интервью
2. Проведение исследования «Отношение молодых людей и девушек к полным людям» методом глубинного анализа
2.1 Основные параметры исследования
2.2Подготовка исследования
2.3Ход исследования, анализ результатов
Заключение
Список литературы
Приложение 1

Отношение молодых людей и девушек к полным людям методом глубинного анализа

Неструктурированный вопрос – это вопрос свободный в отношении стимула и реакции. Структурированный вопрос (по стимулу и по ответу) по сути, является формализованным или закрытым вопросом. То есть интервьюер в таких вопросах осуществляет практически полный контроль над ответом. Полуструктурированный вопрос может быть структурированным по ответу, свободный по стимулу и структурированный по стимулу, свободный по ответу.По степени предопределения ответов респондента различают наводящий и нейтральный вопрос. «Наводящие вопросы бывают двух типов: а) содержащие явные или неявные логические презумпции и б) содержащие оценочные либо эмоциональные выражения. Вопросы с явной презумпцией часто начинаются с определенной констатации, правильной или ложной».Использование в интервью наводящих вопросов ииных средств психологического давления обычно рассматривается как методическая ошибка, но в некоторых случаях они могут применяться сознательно в качестве специального методического приема. Таким образом, умелое использование и комбинирование различных типов вопросов способствует достижению главной цели глубинного интервью – получению необходимой информации. 1.4 Методика составления вопросника глубинного интервьюВопросник глубокого интервью принципиально отличается от анкеты с закрытыми вопросами. Если структурной единицей анкеты является вопрос или блок вопросов, то структурной единицей неформализованного интервью является тема. Тема представляет собой связное (обладающее смысловым единством) изложение какого-либо вопроса. Темы могут быть сформулированы как в повествовательной, так и в вопросительной форме. Эти грамматические формы взаимозаменяемы, и исследователь может по желанию выбрать любую из них либо использовать их комбинацию.«Методические принципы построения вопросников формализованного и неформализованного глубокого интервью отличаются друг от друга в одном важном аспекте. При составлении вопросников формализованного интервью рекомендуется отделять друг от друга тематически взаимосвязанные вопросы, чередуя их с вопросами на другие темы. Считается, что наличие логических связей между предыдущими и последующими вопросами создает у опрашиваемого определенную установку, влияющую на его ответы. В противоположность этому вопросник глубокого интервью должен быть по возможности логичным, чтобы помочь опрашиваемому, да и интервьюеру, не терять нить изложения».По типу смысловой связи темы делятся на повествование, описание, рассуждение.Повествование - это изложение хода событий во времени или последовательное отображение частей сложного события. Составные части повествования следуют друг за другом в порядке, определяемом связью во времени описываемых в них событий». Разновидностями этой последовательности являются: прямая и обратная хронологии, прямая хронология с отступлениями. «Описание - это последовательное отображение составных частей сложного объекта или явления. Связь между элементами описания может осуществляться на основе пространственных, функциональных или иных отношений». В идеальном случае, порядок перечисления элементов описания должен иметь определенную логическую последовательность. Последовательности могут быть следующих типов: по важности - сначала о важнейших, затем о прочих по их рангу; по месту - о верхних раньше, нежели о нижних, о передних раньше, чем о задних; по достоинству - о золоте прежде, чем о других металлах, и т.п. В интервью при перечислении респондентом факторов, причин или составных частей, желательно попросить его, по возможности, выстроить их в порядке значимости или иным образом упорядочить свое изложение.Различают описания по месту расположения их общей части (общей характеристики объекта описания). «Рассуждение или причинно-следственная последовательность - это тип смысловой связи, основанной на причинно-следственных отношениях. Рассуждение представляет собой мысль, движущуюся от посылок к выводу, например, в форме умозаключения, доказательства, опровержения». Рассуждения бывают: от констатаций к обобщению; от тезиса к аргументам и от них к выводу; от фиксации изменений - к анализу их причин; от элементов - к их связям; от установления закона - к раскрытию его модификаций; индуктивные и дедуктивные умозаключения.Указанные виды последовательности тем – идеальные типы, в практике, интервью содержат различные комбинации последовательностей. При этом необходимо, чтобы интервьюер четко понимал, каким способом раскрыта та или иная тема.При составлении вопросников темы, связанные с рассуждениями, целесообразно ставить в конец интервью, после того, как фактическая сторона дела прояснена в ходе повествования или описания (либо их комбинации).Вопросники глубинного интервью могут быть простыми, включающими в себя одну тему, либо составными, включающими несколько независимых тем.По степени детализации вопросники глубинного интервью бывают с высокой и низкой степенью детализации.«Процесс детализации осуществляется путем деления большой общей темы на составляющие ее частные темы. Поскольку каждая тема может в определенном смысле рассматриваться как понятие, то делить, членить тему на составные части необходимо с соблюдением соответствующих логических правил. Деление темы - это логическая операция, посредством которой раскрывается ее объем, т.е. число предметов или явлений, охватываемых темой». В этой связи, деление темы на составные части (подтемы) должно соответствовать принципам:обоснованности, т.е. проводиться только по одному основанию, которое лежит в основе видовых различий составных частей тем. Это основное правило, несоблюдение его разрушает весь логический строй интервью, приводя к хаотичному чередованию вопросов.Иногда существует для отражения различных сторон исследуемого предмета, необходимо расчленение темы по нескольким основаниям. При этом исследователю необходимо четко разделять и понимать эти основания, не допуская смешивания;соразмерности, сумма логических объемов подтем должна быть равна логическому объему основной темы. Соблюдение данного правила позволяет уменьшать вероятность пропусков и непоследовательности в интервью; взаимоисключению, расчленению темы на части, не перекрывающие друг друга по содержанию;непрерывности, основная тема должна быть сначала разделена на подтемы, являющиеся ближайшим рядом, а затем уже на более мелкие части, для которых каждый вид выступает как род. Данная последовательность должна строго соблюдаться, в противном случае это нарушает логическую стройность изложения и усложняет понимание материала. Вопросник с низкой степенью детализации может состоять только из формулировки темы или одного вопроса. Такой тип вопросника подразумевает, что часть вопросов будет сформулирована и задана в ходе интервью.На наш взгляд, можно выделить достоинства и недостатки, как первого, так и второго метода. Детализированные вопросники, с одной стороны, способствуют структурированности беседы, напоминают интервьюеру не забыть задать важный вопрос. При этом существует опасность навязывания респонденту чужой логики, может ограничить его высказывания. С другой стороны, беседа с применением не детализированного вопросника может «увести» беседу далеко от нужной темы. Для исследователей, не имеющих достаточного опыта, существует риск забыть некоторые важные вопросы, растеряться и не получить желаемого результата.Одним из приемов, способствующих преодолению противоречий между преимуществами и недостатками высокой и низкой степени детализации, является поэтапная детализация, при которой ее степень возрастает непосредственно в ходе исследования, от интервью к интервью. Вторым средством, способствующим преодолению указанного противоречия, является составление вопросников с неполной логической структурой, которые выделяются в особый тип.По степени разветвленности логической структуры выделяют линейный и разветвленный вопросник. Разветвленный вопросник возникает, когда при расчленении темы на подтемы встает проблема «логических развилок». Логическая развилка возникает, когда исследователь предполагает, что ответы могут разделить выборку на несколько частей, существенно различающихся по своим свойствам, для которых необходимо будет составлять разные вопросники.По полноте логической структуры вопросники могут иметь полную или не полную логическую структуру. Полная логическая структура предполагает расчленение темы на подтемы в соответствии с описанными правилами деления. Для этого необходим определенный уровень осведомленности, что не всегда имеет место. Вопросник с неполной логической структурой является комбинацией общих и частных вопросов, логическое пространство между которыми не заполнено. Общий вопрос здесь ставится перед частным, а частные вопросы задаются после того как респондент самостоятельно и полностью раскрыл полностью сформированную в общем вопроснике тему.В зависимости от того в какой последовательности по своему логическому объему расположены вопросы выделяют прямую и обратную «воронку». В «прямой воронке» каждый последующий ряд вопросов имеет меньший логический объем, чем предыдущий. Иными словами, вопросы расположены от общих к частным. Соответственно, обратно «воронкой» называют тип последовательности, при котором вопросы расположены от частных к общему.Обычно используется метод прямой «воронки», его основные преимущества:- во многих случаях позволяет избежать множества частных вопросов;- такая последовательность позволяет построить респонденту более связанный ответ, следовать собственному пути ассоциаций, более эффективно вспоминать детали;- позволяет застраховать от навязывания установок и рамок исследователя с помощью конкретных вопросов;- позволяет обнаружить непредвиденные релевантные ответы.Существуют основания для применения обратной «воронки»:при недостаточно сильной (в силу разных причин) мотивации респондента в предоставлении информации, частные вопросы позволяют разговорить испытуемого для того, чтобы он давал полные развернутые ответы на общие вопросы;при необходимости создания единых рамок соотнесения у различных респондентов;бывают случаи, когда «наводящий» эффект частных вопросов является необходимым для определения истиной картины происходящего.Типы последовательности тем отражают логику интервьюера. При этом у респондента существует своя логика, называемая «естественной» последовательностью. Она не может быть задана, но может быть эмпирически определена в ходе разработки и детализации опросника. Ориентация на логику респондента позволяет делать глубинное интервью более эффективным, достигать более высокий уровень мотивации, более полно раскрывать темы. Выделяют группу специальных последовательностей, где объединены различные типы последовательностей, разработанных для достижения тех или иных специальных целей. Приведем примеры некоторых таких последовательностей.«Тематическая» последовательность используется тогда, когда цель интервью распадается на ряд параллельных тем. Последовательность «проблема – решение» включает в себя 5 следующих вопросов: Что является сутью проблемы? Что является ее причиной? Какие возможны решения? Какое решение наилучшее? Как это решение может быть реализовано?«Воронка Гэллапа». Служит для составления как формализованных, так и неформализованных опросников и состоит из пяти вопросов. Первый вопрос предназначен для того, чтобы выяснить, осведомлен ли опрашиваемый о проблеме вообще и думал ли он о ней. Второй направлен на выяснение того, как опрашиваемый в общем относится к данной проблеме. Третий предназначен для получения ответов по конкретным аспектам проблемы. Четвертый помогает выявить причины взглядов опрашиваемого. Пятый направлен на выяснение силы этих взглядов, их интенсивности.Таким образом, основной характеристикой опроника глубинного интервью является его логичность в расположении вопросов. Существует множество видов вопросников, как будет выглядеть конкретный вопросник глубинного интервью, на наш взгляд зависит от темы, цели интервью, умения и мастерства исследователя, индивидуальных особенностей респондента.2. Проведение исследования «Отношение молодых людей и девушек к полным людям» методом глубинного анализа2.1 Основные параметры исследованияГипотеза исследования:Замужние молодые люди и девушки более лояльны к полноте, чем не замужние молодые люди и девушки.Молодые люди и девушки, которые считают себя полными, более лояльны к другим полным людям.Объект – молодые люди и девушки в возрасте от 16 до 25 лет.Предмет – отношение молодых людей и девушек к полным людям.Для проверки выдвинутых гипотез мы применяли метод глубинного интервью.Выборка: В исследовании участвовали 8 молодых людей (от 18 до 25 лет) разного пола, уровня воспитания, образования, семейного положения, различной физической комплекции и с различными представлениями о собственной полноте. Характеристика испытуемых представлена в таблице 1.Таблица SEQ Таблица \* ARABIC 1- Характеристика исследуемых молодых людей№Код имениПолВозрастСемейное положениеОбразованиеСамооценка собственной полноты1АИм18холостсреднееНе полный2ГМм25женатвысшееНе полный3ИСж24не замужемвысшееполная4КУж19не замужемсреднееНе полная5ПАм24женатвысшееполный6ПМм19холостсреднееНе полный7ФОж18не замужемсреднееполная8ЯАж23замужемвысшееНе полнаяПодготовка исследованияВ процессе проведения исследования, возникло различное понимание определения «полный человек». Наряду с пониманием этого понятия по шкале стройный - полный, возникло понимание пустой - полный (наполненный). Вследствие этого необходимо уточнить, что мы исследуем отношение к полным по физической комплекции людям. Кроме того, ощущение полноты – это понятие субъективное, поэтому возникла необходимость определить, какой критерий для каждого испытуемого является определяющим в понимании полный человек или нет.С другой стороны, по нашему мнению, понятие отношение включает в себя: отношение к абстрактным полным людям, отношение к полным людям своего пола (в дружбе), отношение к полным людям противоположного пола (близких отношениях, любви, браке). Глубинное отношение к полным людям, на наш взгляд, возможно, определить с помощью предложения представить себя полным человеком, через отношение к себе полному.Таким образом, тематическая программа проведения глубинного интервью будет выглядеть следующим образом.Определение субъективного понимания полнотыОтношение к полным людям, в общемОтношение к полным людям противоположного полаЖенатые (замужние) Холостые (незамужние)Отношение к полному себеТаким образом, данная последовательность является тематической, простой, с одной логической развилкой.В соответствии с этой схемой был разработан вопросник, содержащий 14 основных вопросов.Основные вопросыГоворя о полноте, как должен выглядеть человек, чтоб Вы его назвали полным?Как Вы относитесь к полным людям?Какие чувства у Вас вызывает полный человек, встреченный на улице?В общении, какое влияние оказывает полный человек или нет на Ваше отношение к нему?По Вашим жизненным наблюдениям, существуют ли черты характера, свойственные полным людям? Если существуют, то, какие?Есть мнение о том, что полные люди более добрые, чем все остальные, насколько Вы с этим согласны?По Вашему мнению, полный человек может быть красивым?Какие девушки, по Вашему мнению более привлекательны : полные или стройные?Какие молодые люди, на Ваш взгляд более привлекательны: полные или стройные?Блок вопросов для неженатых (незамужних) молодых людей:10н. Какова Вероятность того, что у Вас будет полный муж (жена)?11н. Давайте представим ситуацию, что Вы женаты (замужем). В какой-то момент времени Ваша жена (муж), в силу определенных причин начал (начала) поправляться, как Вы к этому отнесетесь?Вопросы для женатых (замужних) молодых людей:10ж. Считаете ли Вы свою жену полной?11ж. Если бы Ваша жена (муж) сильно поправилась, как бы вы к этому отнеслись?12. Среди мужчин (девушек), которые Вам когда-либо нравились, были полные?13. Если бы Вы сам (сама) сильно поправились, как бы Вы отнеслись к этому?14. При каких условиях, Вы согласились бы поправиться на 10-20 кг. (в зависимости от нынешнего веса)?Таким образом, составленный вопросник можно характеризовать как детализированный. По логическому расположению вопросов, вопросник составлен методом прямой воронки.Ход исследования, анализ результатовИсследователь проводил личную беду с каждым участником исследования. Респонденту была озвучена следующая цель исследования: «Цель моего интервью определить Ваше отношение к полным людям. Это необходимо мне в рамках исследования «Отношение молодых людей и девушек к полным людям». Далее респонденту было предложено ответить на несколько вопросов, после его согласия начиналось интервью. Респонденту были заданы указанные 14 вопросов, по ходу беседы задавались дополнительные, уточняющие вопросы, как правило, закрытого характера. Например: «То есть Вы хотите сказать, что от того полный человек или нет, не зависит Ваше к нему отношение?», «Это так есть, или Вы так думаете?».В зависимости от конкретного испытуемого, вопросы могли быть переформулированы без изменения сути.Ответы каждого испытуемого представлены в анкетах с соответствующими номерами таблицы 1(Приложение 1).Анализ результатов ответов респондентов показал, что в общем, к полным людям все испытуемые относятся не лучше и не хуже, чем к другим людям. Они воспринимают как норму то, что все люди разные, и полные люди не вызывают у них особых эмоций. Полнота не влияет на отношение к человеку, на то, хотят с ним общаться или нет. При этом небольшое число респондентов согласилась бы строить отношения с полным человеком противоположного пола. Наиболее категоричны в этом вопросе более молодые юноши и девушки 18-19 лет, кроме испытуемого ПМ. Более взрослые молодые люди 23-25лет, более лояльны в этом вопросе. Это возможно, связано с тем, что большинство из них находятся в браке. Тем не менее, гипотезу о том, что замужние молодые люди и девушки более лояльны к полноте, чем незамужние молодые люди и девушки, считать доказанной нельзя. Необходимо дальнейшее изучение этого вопроса, возможно с применением количественных методов, гипотеза требует уточнения: «Замужние молодые люди и девушки более лояльны к полноте людей противоположного пола, чем незамужние молодые люди и девушки».Что касается людей, которые сами себя считают полными, то их больше привлекают стройные люди, особенно противоположного пола. В поведении, они, возможно, более лояльны, но в отношении, более категоричны, чем их не полные партнеры. Следовательно, гипотеза №2 не подтверждается. На наш взгляд, она должна быть скорректирована следующим образом: «Людей, которые сами считают себя полными, больше привлекают стройные люди противоположного пола» или «Люди, которые считают себя полными, более лояльны к полным людям своего пола, чем к полным людям противоположного пола». Большинство испытуемых испытывали бы дискомфорт, от того, что сами бы стали полными, при этом, большинство готово стать полные за какие-нибудь блага, в основном финансовые. Не многие указали, что испытывали беспокойство в связи с собственной полнотой, в случае болезненных изменений. Неприятие собственной полноты, все же говорит о том, что все-таки, в глубине души, большинство респондентов ставит полноту в ряд недостатков, нежели достоинств. Это предположение так же требует более глубокого конкретизированного изучения. Таким образом, анализ обработки качественной информации в глубинном интервью осложняет изучение большого количества человек. Для доказательства гипотез общего характера необходимо провести количественное статистическое исследование на репрезентативной выборке. Следовательно, для проведения полноценного исследования целесообразно использование комплекса качественных и количественных методов сбора и обработки информации.