Вход

Влияние личности тревожности (тревоги) на поведение медицинского персонала среднего звена в конфликте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 340023
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 41
Мы сможем обработать ваш заказ 2 февраля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
970руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение
1. Тревожность
1.1. Представления о тревожности
1.2. Тревожность и фрустрация
1.3. Виды тревожности
1.4. Личностная (устойчивая) тревожность
1.5. Причины развития личностной тревожности
1.6. Роль личностной тревожности в профессиональной деятельности медицинской сестры
2. Конфликты
2.1. Представления о конфликтах и их структуре
2.2. Причины возникновения межличностных конфликтов
2.3. Восприятие конфликта
2.4. Стратегии поведения в конфликте
2.5. Особенности конфликтов и стратегий их разрешения в профессиональной деятельности медицинского персонала среднего звена
3. Эмпирическая часть
3.1. Результаты исследования
3.2. Анализ результатов
3.3. Выводы
Заключение
Литература

Введение

Влияние личности тревожности (тревоги) на поведение медицинского персонала среднего звена в конфликте

Фрагмент работы для ознакомления

Высокий
6
10
Средний
7
16
Средний
8
28
Высокий
9
15
Средний
10
31
Высокий
11
14
Средний
12
18
Средний
13
25
Высокий
14
33
Высокий
15
3
Низкий
16
21
Средний
17
19
Средний
18
29
Высокий
19
16
Средний
20
2
Низкий
21
19
Средний
22
17
Средний
23
33
Высокий
24
38
Высокий
25
18
Средний
26
30
Высокий
27
4
Низкий
28
19
Средний
29
35
Высокий
30
26
Высокий
Таблица 2.
Результаты, полученные в группе испытуемых по методике диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса (адаптация Н.В. Гришиной)
Номер испыту-емого
Стратегии поведения
Избегание
Конкуренция
Приспособ-ление
Компромисс
Сотруд-ничество
1
10
8
3
5
4
2
4
5
5
9
7
3
4
5
5
4
12
4
4
4
6
9
7
5
4
11
5
3
7
6
5
4
6
5
10
7
4
6
11
6
3
8
11
4
6
5
4
9
1
6
6
5
12
10
7
9
5
4
5
11
4
3
6
12
5
12
11
5
3
4
7
13
6
12
5
2
5
14
10
3
6
5
6
15
8
6
6
5
5
16
3
6
5
11
5
17
4
6
5
5
10
18
4
6
11
5
4
19
5
1
7
12
5
20
3
6
6
5
10
21
2
6
6
4

Список литературы

Литература

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. М.: ЮНИТИ, 1999.
2. Бороздина Л.В., Залученова Е.А. Увеличение индекса тревожности при расхождении самооценки и притязаний // Вопросы психологии. 1993. №1.
3. Буртовая Е.В. (сост.) Конфликтология. Учебное пособие. СПб.: Питер, 2002.
4. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М., 1976.
5. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб: Питер, 2000.
6. Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. Л., 1988.
7. Козер Л.А. Завершение конфликта. Статьи. 2004.
8. Кочубей Б. Детские тревоги: что, откуда, почему? // Семья и школа. 1988. №7.
9. Левитов Н.Д. Психологическое состояние беспокойства, тревоги // Вопросы психологии. 1969. №1.
10. Основные аспекты проблемы тревожности в психологии. 2006. Электронный ресурс: http://psylist.net/psytera/tre01.htm
11. Астапов В.Н. Функциональный подход к изучению состояния тревоги // Психологический журнал. 1992. Т.13, №5.
12. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. М.—Воронеж, 2000.
13. Спилбергер Ч.Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. М., 1983.
14. Фрейд З. Психоанализ и детские неврозы. СПб., 1997.
15. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1991.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2023