Роль методики и обучения праву в системе школьного образования

"Список использованной литературы

1.Алексеев С.С. Право. Законы. Правосудие. — Екатеринбург, 1998;
2.Алексеев С.С. Государство: Основные понятия. Государство в нашем мире и в России. / Учебное пособие для учащихся 10 кл. — Екатеринбург.: ИД “Сократ”, 1999. — 176 с.;
3.Антонов В.В. Младшим школьникам о Всеобщей декларации прав человека. Пособие для учителя. — М.; Вита-Пресс, 1998.
4.Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. – М., 1985.
5.Байбородова Л. В. Концепция и программа педагогической практики студентов Ярославского педагогического университета. Ярославль, 1996.
6.Бондаревская Е. В. Личностно-ориентированное образование: опыт разработки парадигмы. Ростов н/Д., 1997.
7.Бочаров И. и др. Права человека. Методика преподавания в школе. 9 — 11 кл. —Пермь, 2000.
8.Горленко В. П. Педагогическая практика студентов: новые научные подходы // Педагогика. 1995. №5. С. 63-69.
9.Давыдов Г. П., Обухов В. М. Правовое воспитание в системе работы школы. – М., Педагогика, 1976.
10.Долгова А. И., Кожевникова А. П. Правовое воспитание несовершеннолетних – М., Знание, 1977.
11.Дружкова А. В. Методика преподавания обществоведения в средней школе. – М., просвещение. 1985.
12.Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация. – М., 2004.
13.Книги для учителя к курсу “Живое право. — СПб. 2001.
14.Козюбра Н. И., Оксамытный В. В., Рабинович П. М. Правовое воспитание молодёжи. – М., 1985.
15.Методическое пособие по курсу “Основы правовых знаний”.— М.: Вита-Пресс, 1999.
16.Шабуров А.С. Право в нашей жизни. Основы действующего российского законодательства (11 кл). — Екатеринбург., Изд-во “Сократ”. 1999 — 160 с.
17.Шевченко С. Д. Школьный урок: как научить каждого. М., 1991.
18.Шнекендорф З.К. Младшим школьникам о правах ребенка. Пособие для учителя. — М.: Вита-Пресс, 1997;