Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
338249 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
1. Структура предложения и смысл
1.1. Синтаксические особенности сложного предложения
1.2. Тема и рема в синтаксической структуре предложения
2. Придаточное предложени времени: его значение в структуре текста
Заключение
Библиография
Введение
Сложноподчиненное предложение на примере придаточного времени
Фрагмент работы для ознакомления
Определить место темы и ремы в синтаксической структуре предложения;
Дать развернутый анализ сложноподчиненного предложения с придаточным времени.
Структурно данная работа разделена на две части: в первой части мы даем характеристику функциональной грамматики, в сферу изучения которой входит исследуемый нами вопрос, излагаем особенности английского языка в выражении тема-рематических отношений на уровне синтаксиса; во второй части мы даем сравнительный анализ сложноподчиненного предложения с придаточным времени на примере романа С. Беккета “Malone Dies”.
Заключение
Назначением синтаксиса как определенного уровня языковой системы является формальная организация связной речи-мысли. Отсюда основной синтаксический объект — это единица, которая характеризуется, по выражению А.А. Шахматова,«соответствием законченной единице мышления». Такой единицей является предложение — отрезок речи, выступающий носителем связной, относительно законченной мысли, содержащей в себе сообщение о действительности.
Как коммуникативная единица предложение функционирует в речи. Его переход от языка к речи сопровождается выбором того или иного коммуникативного оформления. Абстрактная, виртуальная единица языка - предложение актуализируется в речи в целях конкретного сообщения, определяемых коммуникативный намерением говорящего, и превращается в единицу общения, обеспечивая тем самым коммуникативную функцию языка. Переход от языка к речи, осуществляемый в предложении, обусловлен его актуальным членением, которое заключается в смысловой организации передаваемой языком информации и представляет собой такую характеристику единиц синтаксического, маргинального уровня языка, которая накладывается на них при переходе от структурной схемы предложения к ее реальному наполнению.
Список литературы
"Библиография
1.Александрова О.В., Тер-Минасова С. Г. Английский синтаксис (коллокация, коллигация и речь. М.: Изд-во МГУ, 1987. 188 с.
2.Апресян Ю. Д. Язык: система и функционирование. - М., 1988. 245c.
3.Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл. М.: Наука, 1976. 386c.
4.Ахманова О.С. и др. Синтаксис как диалектическое единство коллигации и коллокации. М., 1969. С. 79-83.
5.Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 1974. 298c.
6.Биренбаум Я.Т. Сложноподчиненное предложение в современном английском языке. Челябинск, 1981. 131с.
7.Блох М. Я. Теоретические основы грамматики. — М.: Высш. шк., 2002. -160 с.
8.Бондарко А.В. Грамматическое значение и смысл. Л., 1978. 314c.
9.Бондарко А.В. Функциональная грамматика. Л., 1984.342c.
10.Вардуль И.Ф. К образованию актуального синтаксиса. М., 1967.216c.
11.Васильев Л.М. Значение в его отношении к системе языка. Уфа, 1985. 188c.
12.Виноградов В.В. Вопросы синтаксиса современного русского языка. М., 1950.213 с.
13.Гак В.Г. О семантическом инварианте предложения// Проблемы синтаксической семантики. М., 1976. С. 17-52.
14.Есперсен О. Философия грамматики. М., 2002. 125c.
15.Звегинцев В.А. История языкознания XIX-XX веков в очерках и извлечениях. М., 1965. Ч. 2. 378с.
16.Ильинова Е.Ю. Теоретическая грамматика английского языка: пространственное измерение и анализ. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2002. 269c.
17.Иофик Л. Л. Сложное предложение в новоанглийском языке. ЛГУ, 1968. -211с.
18.Карцевский С.И. Об асимметрическом дуализме лингвистического знака//Звегинцев В.А. История языкознания XIX-XX веков в очерках и извлечениях. М., 1965. Ч. 2. С. 243-264.
19.Кацнельсон С.Д. Содержание слова, значение и обозначение. М.; Л., 1965. 188c.
20.Кормановская Т.И. Сложноподчиненное предложение как единица коммуникативного синтаксиса. М., 1983. 23с.
21.Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. М., 1978. 185c.
22.Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. 498c.
23.Мещанинов И. П. Члены предложения и части речи. Л., 1978. 176c.
24.Николаева Т.М. Семантика акцентного выделения. М. , 1982. 194c.
25.Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. М., 1958. 218с.
26.Почепцов Г. Г. Конструктивный анализ структуры предложения. — Киев: Вища школа, 1971. 174c.
27.Ревзин И.И. Структура языка как моделирующей системы. М., 1978.
28.Слюсарева Н. А. Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка . M., 1981. 202с.
29.Смирницкий А. И. Синтаксис английского языка. М., 1957. 285с.
30.Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. М., 1975. 196c.
31.Структурный синтаксис английского языка. ЛГУ, 1972. 175с.
32.Труевцева О. Н. Английский язык: особенности номинации. Л., Наука, 1986. 248 с.
33.Структурный синтаксис английского языка. ЛГУ, 1972. 165c.
34.Чейф У. Л. Значение и структура языка. М.: Прогресс, 1975. 248c.
35.Шахматов А.А. Синтаксис русского языка. М., Л., 1941. 264c.
36.Шмелев A. Д. Референциальные механизмы русского языка. Helsinki, 1996. 156c.
37.Шведова Н.Ю. О функциях простого предложения // Исследования по славянской филологии. М., 1974. С. 322- 374.
38.Шутова Е.И. Вопросы теории синтаксиса. М., 1984. 261с.
39.Fries С. С. The Structure of English. — New York: Harcourt, Brace, 1952. 245p.
40.Jespersen O. Growth and Structure of the English Language, Oxford, 1945. 196p.
Используемая литература:
41.Beckett S. Malone Dies. Harmondworth, 1977. 186 p.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00489