Вход

Гендерный аспект общения (тему можно изменить, сделать научнее)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 337849
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 44
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение
Глава 1. Гендерная идентичность и гендерные отношения в процессе общения
1.1. Понятие гендерной идентичность
1.2. Гендерные аспекты общения
Глава 2. Изучение гендерных аспектов неформального общения молодежи
2.1. Организация исследования
2.2. Результаты исследования
2.3. Анализ результатов исследования
Заключение
Список литературы

Введение

Гендерный аспект общения (тему можно изменить, сделать научнее)

Фрагмент работы для ознакомления

Процесс гендернего общения рассматривается в непосредственной взаимосвязи со спецификой социальной перцепции, так как именно восприятие мужчиной и женщиной, женщиной и женщиной, мужчиной и мужчиной друг друга во многом определяют специфику общения. Образ как результат и форма отражения предметов и явлений материального мира в сознании человека выступает важнейшим ключевым условием восприятия окружающих людей. Содержание образа объективно в той мере, в которой он отражает действительность.
Заключение
Таким образом, процесс взаимоотношения между партнерами может рассматриваться исходя из специфики гендера.
Само понятие гендера появляется с развитием процессов эмансипации и включения женщины в полноценную жизнедеятельность общества. XX век становится временем двух мировых войн и многочисленных революций, которые не только способствовали развитию науки и переходу общества на новый этап развития, но и обоснованию теорий социального равенства между полами.

Список литературы

"Список литературы

1.Аллахвердов В. М. Опыт теоретической психологии. - СПб.: Питер, 1993. – 391 с.
2.Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Проспект, 2001. – 411. с.
3.Антонюк Е. В. Представление супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой семьи. - М.: Эксмо – Пресс, 2002. – 318 с.
4.Антонюк Е. В. Становление ролевой структуры молодой семьи и ее восприятие супругами // Вестник МГУ. Серия 14: Психология. - 1993.- № 4. - С. 25-34.
5.Астафьев П. Е. Понятие психического ритма как научное основание психологии полов. - М.: Аспект – Пресс, 2006. – 319 с.
6.Астафьев П. Е. Психический мир женщины, его особенности, превосходства и недостатки. - М.: Аспект – Пресс, 2006. – 410 с.
7.Бендас Т. В. Гендерная психология лидерства. - Оренбург, 2000. –390 с.
8.Бендас Т. В. Гендерные и культурные различия в оценке успешности студенческих лидеров и вузовских руководителей // Вестник Оренбургского университета. - 2001. - № 1. - С. 19-23.
9.Бендас Т. В. Гендерные исследования лидерства // Вопросы психологии. - 2000. - № 1. - С. 87-95.
10.Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. - М.: Издательство «Медум», 1995. – 370 с.
11.Берн Ш. Гендерная психология. - СПб.: Питер, 2001. – 417 с.
12.Берн Э. Секс в человеческой любви. - М.: Наука, 1990. – 291 с.
13.Вейнингер О. Пол и характер: Мужчина и женщина в мире страстей и эротики. - М.: Наука, 1991.- 318 с.
14.Воронина О.А. Социокультурные детерминанты развития гендерной теории в России и на Западе // Общественные науки и современность. – 2000. – №4. – с. 9-20
15.Воронцов Д.В. Что такое гендер. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клецкиной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
16.Гафизова Н.Б. Роль средств массовой информации в формировании и поддержке традиционных ролей мужчин и женщин. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
17.Гендерный конфликт и его репрезентация в культуре: мужчина глазами женщины. Материалы конференции «Толерантность в условиях российской культуры» 29-30 мая 2001 г. Екатеринбург, 2001.
18.Грошев И.В. Психология половых различий: Монография. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2001. – 683 с.
19.Здравомыслова Е., Темкина А. Социальное конструирование гендера: феминистская теория. // Введение в гендерные исследования. ч 1: Учебное пособие / Под ред. И.А. Жеребкиной – Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001. – 708 с.
20.Иванова Е. Гендерные исследования в психологии. // Введение в гендерные исследования. ч 1: Учебное пособие / Под ред. И.А. Жеребкиной – Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001. – 708 с.
21.Иоффе Е.В. Гендерные различия в характеристиках социального интеллекта. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
22.Клецина И.С. Гендерная социализация: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во РГПУ, 1998. – 318 с.
23.Клецина И.С. От психологии пола – к гендерным исследованиям в психологии. // Вопросы психологии - 2003 - №1, с. 61-78
24.Клецина И.С. Развитие гендерных исследований в психологии // Общественные науки и современность. – 2002. - №3. – с. 181-192
25.Омельченко Е.Л. Молодежные культуры и субкультуры. – М.: Изд-во «Института социологии РАН», 2000. – 411 с.
26.Омельченко Е.Л. «Жертвы и / или «насильники». Феномены подростковой сексуальности в фокусе западных теоретических дискурсов// Другое поле. Социологические практики /Под ред.Е.Л.Омельченко, С.А.Перфильева. – Ульяновск: Изд-во Государственного научного учреждения «Средне-Волжский научный центр, 2000. – 397 с.
27.Клецина И.С. Самореализация личности и гендерные стереотипы // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Реана, Л.А. Коростылёвой. Вып. 2. – СПб., 1998. – с. 188 – 2002
28.Кон И.С. Психология половых различий. // Вопросы психологии – 1981 - №2, с. 47-57
29.Леви В. Искусство быть собой, конкретная психология: Психологический альманах. – 2001. - №2. Изд-во ООО «Торобоан». – 290 с.
30.Леви В. Искусство быть собой, конкретная психология: Психологический альманах. – 2001. - №3. Изд-во ООО «Торобоан». – 290 с.
31.Лэнг З. Расколотое «Я». - СПб.: Питер, 1995. - 352 с.
32.Ожигова Л.Н. Исследование гендерной идентичности и гендерных стереотипов личности. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
33.Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
34.Практика по психодиагностике: Психодиагностические методы. - М.: Академия, 1999. - 196 с.
35.Радина Н.К. Об использовании гендерного анализа в психологических исследованиях // Вопросы психологии. – 1999. - №2. – с. 22-27
36.Реброва Н.П. Гендерный аспект взаимосвязи биологических и психологических характеристик личности. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер 2003. – 479 с.
37.Романов И.В. Особенности половой идентичности подростков // Вопросы психологии. – 1997. - №4. – с. 39-47
38.Румянцева П.В. Гендерная идентичность. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
39.Сапогова Е.Е. Психология развития человека.: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 460 с.
40.Сафонова М.В. Гендерные стереотипы и их влияние на поведение человека. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
41.Симоненко В.Д., Суровицкая Т.Б., Ретивых М.В., Волохова Е.Д. Профессиональное самоопределение школьников. - Брынск. 1995. -100 с.
42.Словарь гендерных терминов / Под ред. А.А. Денисовой / Региональная общественная организация «Восток – Запад: Женские Инновационные Проекты». – М.: Информация – XXI век, 2002. – 256 с.
43.Степанова Е.И. Психология молодости. - СПб.: Алетейя, 2004. – 370 с.
44.Столин В.В. Самосознание личности. - М.: Наука, 1983. - 284 с.
45.Суходольский Г.В. Основы математической статистики для психологов. - М.: Наука, 1992. - 356 с.
46.Тупицина И.А. Гендерные стереотипы и жизненный путь человека. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С Клециной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
47.Уэст К., Зиммерман Д. Создание гендера // Гендерные тетради. Вып. 1-й. – СПб.: филиал Института социологии РАН, 1997. – с. 94-124
48.Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990. 368 с.
49.Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. – СПб.: Речь, 2000. – 286 с.
50.Фромм Э. Иметь или быть. - М.: Наука, 1990 - 336 с.
51.Ходырева Н.В. Гендер в психологии: история, подходы, проблемы // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Вып. 2. – 1998. - №13. – с. 74-82
52.Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 608 с.
53.Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности: Учеб. для студ. высш. учебн. Заведений. – 2-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2001. – 512 с.
54.Ядов В.А. Социальные и социально психологические механизмы формирования социальной идентичности // Психология самосознания: Хрестоматия. – Самара: Бахрах, 2000. – с. 589-601
55.Ярская – Смирнова Е.Р. Социокультурная репрезентация гендерных отношений // Социокультурный анализ гендерных отношений / Под ред. Е. Ярской – Смирновой. – Саратов: Изд. СГУ, 1998 – 380 с.
56.Bem S. Gender Schema Theory and Its Implications for Child Development // Signs: Journal of Women in Culture and Society. – 1998. – Vol. 8. - №4. – p.598-615
57.Street S., Kimmel E. Kromey J.D. Revisiting university student gender perceptions // Sex Rols. – 2000. – Vol. 33 (3-4). – p. 183-201
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00444
© Рефератбанк, 2002 - 2024