Вход

психолого-педагогические технологии диагностики юношей и девушек (старшеклассников 9-11 классов) к семейной жизни

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 337293
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 56
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Содержание
Введение
Глава 1. Анализ литературы по теме отношения юношей и девушек к семейной жизни
1.1. Психологические особенности юношеского периода
1.2. Теоретические подходы к изучению семьи
1.3. Отношение юношей и девушек к семье и факторы его определяющие
Глава 2. Диагностика отношения юношей и девушек к семейной жизни
2.1. Организация исследования отношения юношей и девушек к семейной жизни
2.2. Методики исследования
2.3. Анализ результатов исследования
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение

психолого-педагогические технологии диагностики юношей и девушек (старшеклассников 9-11 классов) к семейной жизни

Фрагмент работы для ознакомления

Предмет: гендерные особенности отношения старшеклассников к семейной жизни
Гипотеза: существуют гендерные особенности отношения старшеклассников к семейной жизни: отношение юношей и девушек к семейной жизни связано с особенностями их ценностных ориентаций и семейных установок
Методы:
Психодиагностические методики
Опросник «Ценностные ориентации»
"Функционально-ролевая согласованность" (Ковалев С.В.)
"Тест на превентивную удовлетворенность браком" (Ковалев С.В.)
математические методы обработки данных
интервью

Список литературы

"Список литературы

1.Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М., 1997.
2.Андреева Т. В. Семейная психология: СПб.: Речь, 2004. — 244 с..
3.Бендас Т. В. Гендерная психология. СПб., 2005
4.Божович Л.И. Проблемы формирования личности, М: Институт практической психологии, 1995
5.Варга А. Я, Системная семейная психотерапия. СПб., 2002
6.Выготский Л. С. Психология., М., 2000- 368 с.
7.Голод, СИ. Семья и брак: историко-социологический анализ / СИ. Голод. - СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1998. - 272 с
8.Дружинин В.Н. Психология семьи. -М., Екатеринбург.2000.
9.Дубровина И.В. Семья и социализация ребенка.//Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001.
10.Земска Мария. Семья и личность. М. «Прогресс». 1986
11.Зритнева Е. И. О проблеме подготовки молодежи к брачно-семейным отношениям. Сборник научных трудов. Ставрополь: СКСИ, 2005.С.202-205.
12.Калмыкова Е. С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни//Вопросы психологии. – 1983. - № 3. – с. 86-90
13.Ковалев С. В. Психология современной семьи; М. 1988
14.Кон И.С. Психология старшеклассника М. «Просвещение» 1982
15.Кон И.С. Социология личности. — М.: Политиздат, 1967 с. 22
16.Королева Ю.Г. Воспитание ценностного отношения студентов к будущей семейной жизни (практико-ориентированный подход) [Текст]: / Ю.Г. Королева// Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Воспитание семьянина как приоритетная задача развития современной России». - Санкт Петербург, 2007. – 0,3 п.л..
17.Крайг Г. Психология развития. СПб.; Питер,2000
18.Лисовский В. Т. Социология молодежи. СПб., 1996
19.Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004
20.Немов Р. С. Психология. Книга 3., М., 2001
21.Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М. «Педагогическое общество России» 2000
22.От Я до Мы. Азбука семейной жизни. Рецензент: А.С. Спиваковская. М. «Педагогика» 1990
23.Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений /И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, A.M. Прихожан; Под ред. И.В.Дубровиной. - М., Издательский центр «Академия», 1999. - 464 с.
24.Психология человека от рождения до смерти; СПб. 2002
25.Психология семейных отношений с основами психологического консультирования. Под ред. Е.Г. Силяевой. М. «Академия», 2002
26.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб. «Питер» 2000
27.Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. М. 1994
28.Сатир В. Вы и ваша семья; М.2000
29.Торохтий B.C. Психология социальной работы с семьей. - .: Наука, 2000.
30.Фромм Э. Искусство любить. М., 2000
31.Хьелл Л. и Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1998
32.Шапиро Б.Ю. Психолого-педагогические аспекты подготовки молодежи к семейной жизни. - М.: ""Знание"", 1983
33.Шнейдер Л.Б. Семейная психология. – М., 2006. – 768 с.
34.Эриксон Э.. Идентичность: юность и кризис. М. Издательская группа «Прогресс». 1996
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00476
© Рефератбанк, 2002 - 2024