Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
336414 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Определение основных понятий
Попытки расшифровать “язык” животных
Теоpетико - информационный подход к исследованию “языка” животны
Заключение
Литература
Введение
1)Использование метода ассоциативного эксперимента в процессе изучения иностранных языков. 2) Язык человека и язык животных, речь человека и процесс коммуникации у животных. Выбрать любую тему.
Фрагмент работы для ознакомления
1. Определить все основные понятия
2. Попытаться расшифровать “язык” животных
3. Раскрыть теоpетико - информационный подход к исследованию “языка” животных
Очевидна необходимость совершенствования традиционных приемов и методов, а также поиска более новых, более эффективных научно-обоснованных путей изучения языка или способов общения животных.
Заключение
Итак, характеризуя три основных подхода к изучению языкового поведения животных и достигнутые с их помощью результаты, можно с уверенностью сказать, что в последней четверти 20-го века произошла настоящая революция в научном направлении, связанном с изучением языкового поведения и интеллектуальных возможностей животных. Оказалось, что многие виды животных с высоким уровнем социальной организации обладают развитой коммуникативнойсистемой, совпадающей по многим характеристикам с языками человека. Однако, несмотря на методологический прорыв в данной области, пока вопросов остается больше, чем ответов.
Каждый из перечисленных методов имеет существенные ограничения, и, пытаясь мысленно объединить одни лишь достоинства, мы неизбежно попадаем в положение гоголевской Агафьи Тихоновны, мечтающей об интегральном образе жениха, соединяющего самые приятные черты, позаимствованные у всех претендентов сразу.
Список литературы
1.Гарнер Р.Л. 1899. Язык обезьян. С.-Петербург: Изд-во П.П. Сойкина.
2.Дерягина М.А., Васильев С.В. 1993. Формы общения у приматов и происхождение языка человека. В кн.: Язык в океане языков. Новосибирск: Сибирский хронограф,
3.Длусский Г.М. 1981. Принципы коммуникации у муравьев. Чтения памяти Н.А. Холодковского. Л.: Наука,
4.Дьюсбери Д. 1981. Поведение животных: Сравнительные аспекты. М.: Мир, 480 с.
5.Еськов Е.К. 1979. Акустическая сигнализация общественных насекомых. М.: Наука, 207 с.
6.Захаров А.А. 1978. Муравей, семья, колония. М.: Наука, 144 с.
7.Красилов В.А. 1997. Метаэкология. Закономерности эволюции природных и духовных систем. М.: Изд-во Палеонтологического института РАН.
8.Линден Ю. 1981. Обезьяны, человек и язык. М.: Мир, 271 с.
9.Лопатина Н.Г. 1971. Сигнальная деятельность в семье медоносной пчелы Л.: Наука, 154 с.
10.Мак-Фарленд Д. 1988. Поведение животных. Психобиология, этология и эволюция. М.: Мир, 519 с.
11.Мариковский П.И. 1958. К вопросу о сигнализации у муравьев. Энтомол. обозр., Т. 37, №3, с.562.
12.Меннинг О. 1982. Поведение животных. М.: Мир, 360 с.
13.Никольский А.А. 1984. Звуковые сигналы млекопитающих в эволюционном процессе. М., 199 с.
14.Никольский А.А., Фроммольт К.Х. 1989. Звуковая активность волка. М.: Изд-во МГУ, 125 с.
15.Пажетнов В.С. 1990. Бурый медведь. М.
16.Резникова Ж.И. 1979. Пространственная ориентация и способность муравьев улавливать логическую структуру задачи. В кн.: Этология насекомых и клещей. Томск, с. 18–24.
17.Резникова Ж.И. 1997. Структура сообществ и коммуникация животных. Новосибирск: Мост, 90 с.
18.Уланова Л.И. 1950. Формирование у обезьян условных знаков, выражающих потребность в пище. В сб.: В.П. Протопопов (ред.). Исследование высшей нервной деятельности в естественном эксперименте. Киев: Госмедиздат УССР.
19.Фирсов Л.А. 1972. Память у антропоидов. Л.: Наука, 230 с.
20.Фирсов Л.А. 1983. Довербальный язык обезьян. Журн. эвол. биохим. и физиол., Т. 19, вып. 4, с.389.
21.Фирсов Л.А. 1993. По следам Маугли? В кн.: Язык в океане языков. Новосибирск: Сибирский хронограф,
22.Фриш К. 1980. Из жизни пчел. М.: Мир, 214 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00474