Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
336089 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы профессионального развития
персонала.
1.1. Профессиональное развитие персонала
1.2. Формы профессионального го развития персонала
1.3. Методы и технологии персонального развития.
Глава 2. Условия и факторы профессионального развития.
2.1. Нормативно-правовые условия профессионального развития
2.2. Кадровые условия профессионального развития
2.3.Материально-технические и финансово-экономические условия профессионального развития
2.4.Программно- методические условия профессионального развития
2.5. Факторы эффективности профессиональногого развития
Заключение
Список использованных источников и литературы:
Введение
Современные формы и методы развития персонала в организации
Фрагмент работы для ознакомления
2. Привести формы профессионального развития.
3. Проанализировать методы и технологии профессионального обучения.
4. Рассмотреть условия и факторы профессионального развития, разделив их по параметрам для более детального анализа.
Объектом данной работы является профессиональное развитие, предметом – учреждения дошкольного образования, в пределах которого и осуществляется развитие персонала.
Заключение
В данной работе было рассмотрено и проанализированы современные формы и методы развития персонала в организациях. Необходимо отметить, что в работе речь шла именно о современных параметрах развития пероснала, которые в значительной степени отличаются от параменров, которыми руководствовались сотрудники учреждений несколько лет назад.
Список литературы
Список использованных источников и литературы:
Источники:
Опубликованные:
1. Трудовой Кодекс Российской Федерации, Собрание законов российской Федерации, 2008, Т. 1-4.
2. Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 N 3266-1 // Консультант Плюс [Электронный ресурс] – Режим доступа http://www.consultant.ru/popular/edu/43_1.html - Заглавие с экрана.
Литература:
3. Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие./К.Ю. Белая. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 161 с.
4. Белая К.Ю. Методическая работа в ДОУ: анализ, планирование, формы и методы./ К.Ю. Белая. – М,: ТЦ Сфера, 2005. – 101 с.
5. Володина Н. «Адаптация персонала: российский опыт построения комплексной системы»: "Ключевые показатели эффективности адаптации", М. 2009, 320 с.
6. Джон Уитмор. Коучинг высокой эффективности, М., 2005 230 с.
7. Егоршин А.П. Управление персоналом. Учебник для вузов. - 4-е изд., испр. - Н. Новгород: НИМБ, 2003. - 720 с.
8. Жданкин Н. Мотивация персонала, Измерение и анализ. М. 2007, 120 с.
9. Логинова Л.Г. Технология аттестации и аккредитации учреждений дополнительного образования детей: сборник научно-методических и инструктивных материалов./Л.Г. Логинова. – М.: АРКТИ, 2002. – 200 с.
10. Мониторинг в детском саду. Научно - методическое пособие.
Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС Санкт-Петербург, 2011, 599 с.
11. Райзберг Б. А., Лозовский Л. Ш., Стародубцева Е. Б.Современный экономический словарь. 5-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М,2007.
12. Скопылатов И.А., Ефремов О.Ю., Машаров И.М., Управление и диагностика персонала СПб, СПбИВЭСЭП, «Знание», 2002 г., с. 75-76.
13. Словарь бизнес терминов, 2000, 789 с.
14. Шишкин С. В. Экономика социальной сферы. М.: 2004, 367 с.
Периодические издания:
15. Бакулина Т. Т. Образование как социокультурный феномен//Мир образования, № 3, 2010, С. 10-11.
16. Ломтева Е.А. Система методической работы в ДОУ//детский сад, № 11, 2009, С.11-13.
17. Малыхин М., Гончарова О. Ради высоких окладов россияне легко расстаются с прежним местом работы//Ведомости, 27.11.2007, С. 8.
18. Петров А. повышение квалификации работников //Кадровик. Трудовое право для кадровика, N 7, 2007, С. 35-38.
19. Скавитин А.В. Стратегия сокращения персонала на российских предприятиях в 1998-2000 годах// Материалы 58-й научно-практической конференции ИГЭА на сайте Иркутской государственной экономической академии, 2000, С. 98-111.
20. Табанчикова И. Текучесть кадров: причины и следствия//Интергазета, №122, 2010, С. 22-26.
21. Черноголовина А. Так ли страшна текучка, как ее малюют//Работа для вас (Омск), 08.2007, С.23.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048