Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
335685 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
38
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ МАНИПУЛИРОВАНИЯ СОЗНАНИЕМ И ПОВЕДЕНИЕМ МОЛОДЕЖИ ПРИ ПОМОЩИ ГЛЯНЦЕВЫХ ЖУРНАЛОВ
§1. Манипулирование как ключевое понятие и проблема в социологических подходах и исследованиях
§ 2. Понятие и манипуляционные способности «глянцевых» журналов
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МАНИПУЛИРОВАНИЯ СОЗНАНИЕМ И ПОВЕДЕНИЕМ СТУДЕНТОВ МГИМО ПРИ ПОМОЩИ ГЛЯНЦЕВЫХ ЖУРНАЛОВ
§ 1. Цель, задачи, методы и выборка эмпирического исследования
§ 2. Описание и интерпретация данных эмпирического исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Манипулирование сознаем и поведением студентов МГИМО при помощи глянцевых журналов
Фрагмент работы для ознакомления
Задачи исследования:
1. Проанализировать манипулирование как ключевое понятие и как проблему в социологических подходах и исследованиях.
2. Раскрыть понятие и манипуляционные способности «глянцевых» журналов.
3. Выявить на основе данных эмпирического исследования особенности манипулирования сознанием и поведением студентов МГИМО при помощи глянцевых журналов.
4. Сформулировать основные обобщения и выводы по результатам исследования.
Методы исследования: теоретические - анализ литературных источников и электронных ресурсов; эмпирические методы - анкетный опрос; наблюдение; качественный и количественный анализ данных эмпирического исследования, обобщение.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проблема манипулирования поведением и сознанием людей с помощью «глянца» чрезвычайно актуальна в наши дни.
При анализе содержания глянцевых журналов, удалось выяснить, что их отличает направленность на облегченный вариант подачи информации, стремление «не переутомить» читателя избытком и сложностью информации. В то же время, эти издания отличает высочайшее полиграфическое качество. Это очень важно, ведь приобретая журнал, потребители в первую очередь обратят внимание на его красочность, качество бумаги и четкость исполнения печати. Это важно и в связи с тем, что глянцевые журналы не читают, а смотрят.
Список литературы
ЛИТЕРАТУРА
1.Веблен Т. Теория праздного класса. - М.: Изд-во «URSS», 1984.
2.Данилова А.А. Манипулирование словом в средствах массовой информации / А. Данилова. – М.: Добросвет, Издательство «КДУ», 2009.
3.Доценко В.Л. Психология манипуляции. – М.: 1996.
4.Кара-Мурза С. Г. Власть манипуляции. - М.: «Академический проект», 2007.
5.Липпман У. Общественное мнение. – М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004.
6.Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1998.
7.Окольская Л.А., Комогорцева М.В. Жизненные проекты и правила для девушек в российских глянцевых журналах // Социологический журнал. - 2010. - №2.
8.Павлова Е.Д. Средства массовой информации – инструмент скрытого воздействия на сознание. М.: «НАУКА», 2007
9.Почепцов Г.Г. Психологические войны. - М.: Рефл-бук, 2000.
10.Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. – М.: Мысль, 1980.
11.Интернет сайт «Виртуальная Бизнес Школа Алексея Катернюка» /http://www.fast-education.ru / biblio/manipul/6.html
12.Интернет сайт Кара-Мурзы С.Г. / http://www.kara-murza.ru / books/manipul / manipul_footnotes1.htm
13.Интернет сайт «Руська Правда» http://www.ruska-pravda.com / index.php?option = com_remository&Itemid=62&func=fileinfotext&id=60&lang=ru
14.Электронный социальный словарь «ВебОтвет»» http://webotvet.ru/articles/opredelenie-glyantseviy-zhurnal.htm
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0045